Посев писем для «стариков» в приграничных районах

После нескольких часов неустанного обучения учеников в школе учителя в районе Сатхай провинции Контум спешат поесть и воспользоваться возможностью, чтобы дать уроки родителям Джиа Рай и Ха Ланга.

Предыдущий пост:

Преодолевая каменистые склоны, сея знания в Северном Центральном нагорье (Часть 2): Учителя тратят собственные деньги на приготовление риса для бедных учеников

Преодолевая каменистые склоны, сея знания в Северном Центральном нагорье (Часть 1): Учителя жертвуют свою зарплату на строительство приютов для бедных учеников.

Днем обучаю детей, ночью обучаю матерей

В 17:00, закончив последний урок, учительница И Фиен (27 лет, начальная школа Ро Кои, район Сатхай) поспешила домой, чтобы приготовить ужин. Ведь помимо «детей» в школе, у госпожи Фиен дома был ещё и двухлетний сын, ожидавший возвращения матери.

Г-жа И Фиен вернулась домой, чтобы позаботиться о своих детях после окончания работы в школе.

И Фиен признался: «После окончания университета я преподавал в школах в приграничных районах Иа Х'Драй, Дак Глей... почти в ста километрах от дома. В 2022 году меня перевели в родной город, чтобы преподавать и жениться. Сейчас у нас с женой сын, муж служит в армии далеко от дома, поэтому я занимаюсь всеми семейными делами. Недавно меня назначили обучать грамоте местное население Ха Ланг, так что я стал гораздо более занятым».

Позаботившись о семье, г-жа Фьен продолжила выполнять обязанности учителя, обучая «учеников» – родителей в деревне – в семь вечера. Днём И Фьен усердно училась в школе, а вечером спешила на занятия в школу деревни Крам. Время, которое она проводила с сыном, составляло всего несколько часов. Когда И Фьен возвращалась домой, сын уже крепко спал рядом с бабушкой. Для неё быть занятым, чтобы распространять слово, было счастьем, и ещё более важным было учить слова дядям и тётям в деревне.

«С самого детства мои родители, а также дяди и тёти в деревне помогали мне продолжать образование. Я всегда мечтал стать учителем и обучать учеников в деревне. Кто бы мог подумать, что теперь я смогу учить дядей и тётей, которые помогали мне в том году? Это большая честь», — признался И Фьен.

Получив задание, И Пьен был одновременно счастлив и обеспокоен. И Пьен был счастлив, потому что тоже был родом из Ха Ланга и жил среди местных жителей с юности, поэтому хорошо понимал их характер. У И Пьена было преимущество: он мог общаться на двух языках (китайском и халанском), поэтому он мог легко донести до людей урок и направить их к пониманию. Фиена всегда преследовало беспокойство, что из-за недостатка опыта он не сможет обучать 30 учеников старше себя, что разочаровывало людей.

Переживания И Фиена – это переживания и 40-летней Хоанг Тхи Лан, учительницы начальной и средней школы Нгуен Трай, которая отвечает за обучение грамоте в деревне Чот (город Сатхай, район Сатхай). За 17 лет работы госпожа Лан ни разу не унывала, несмотря на то, что последние два года ей поручали вести уроки грамотности для местных родителей по вечерам.

Г-жа Лань поделилась: «У нас с мужем двое детей. Муж работает учителем далеко, поэтому он редко бывает дома. К счастью, дети уже выросли, и мне не приходится сильно беспокоиться. Однако после дня, проведенного за преподаванием в школе, дома всё ещё много забот, и мне приходится всё организовывать. Чтобы иметь возможность обучать родителей Джиа Рай, мне нужны соответствующие методы обучения, я должна быть близкой и вежливой, чтобы они не чувствовали себя застенчивыми или неполноценными. Затем я делю учеников на группы: группы, которые учатся быстро, и группы, которые учатся медленно, чтобы было легче заниматься и направлять».

«Уже второй год я участвую в обучении грамоте представителей этнических меньшинств. Это тяжёлый труд, но зато я рада видеть их мозолистые руки, привыкшие держать мотыги, писать круглые буквы и чётко читать каждое предложение в книгах, чего они раньше не могли делать», — сказала госпожа Лань.

Помимо г-жи И Фиен и г-жи Лан, в округе Сатхай работают 577 учителей, которые ведут 26 занятий по обучению грамоте. Обучение в каждом классе длится 5 семестров, каждый из которых длится 8 месяцев. Учителя работают на добровольных началах, любя свою профессию и помогая «ученикам» – женщинам и мужчинам из этнических меньшинств.

С нетерпением жду возможности написать

После напряженного дня работы в поле г-жа И Хья (52 года, деревня Крам, коммуна Ро Кои) вернулась домой, чтобы приготовить еду для детей, а затем отнесла внука в класс г-жи И Фьен. Г-жа И Хья была старостой класса и часто подавала пример, приходя пораньше, чтобы убраться. С открытием в деревне класса обучения грамоте у г-жи И Хья, казалось, появилась новая радость по вечерам. Каждый вечер после школы она узнавала новые буквы и читала новые слова, напечатанные на знакомых предметах и продуктах.

Г-жа И Хья призналась, что после двух месяцев занятий с г-жой И Фьен я, как и другие участники курса, практически научилась писать и читать короткие фразы. Г-жа И Фьен говорит на языке халанг, поэтому жители деревни её очень любят. Ей также помогает г-н А Тхик (49 лет), тоже житель деревни. В начале занятий, чтобы помочь жителям снять стресс, г-жа И Фьен часто проводит культурные мероприятия, заставляя весь класс смеяться.

Г-жа И Ху, также ученица г-жи И Фьен, самая старшая в классе, ей 56 лет. Г-жа И Ху сказала: «Не уметь читать и писать очень сложно. Когда я иду к врачу за лекарством, я не могу прочитать, что это за лекарство. Я могу только вспомнить цвет и форму и описать его. Или каждый раз, когда подписываю документ, я могу только вращать пальцами. Иногда мне стыдно перед детьми, внуками и всеми окружающими».

«После двух месяцев обучения я смогла писать простые слова и читать много знакомых фраз. Я чувствую себя увереннее, гуляя по рынку, совершая покупки и счёт. Письмо сильно изменило мою жизнь. Я очень благодарна всем уровням и секторам за открытие курсов обучения грамоте, чтобы помочь пожилым людям, таким как я, получить возможность учиться бесплатно», — поделилась г-жа И Ху.

На занятия по обучению грамоте г-жи Хоанг Тхи Лан в деревне Чот приходит много мальчиков, и даже пары приходят вместе учиться читать и писать. Например, г-н А Туа и г-жа Й. Млих (обоим по 62 года, деревня Чот) провели более 60 сезонов на ферме, чтобы осуществить свою мечту научиться читать и писать.

Г-н А Туа рассказал, что раньше из-за сложных семейных обстоятельств он не мог ходить в школу. Позже, когда он вырос, женился, у него появились дети и он был занят, он не смог учиться. Теперь, когда он уже стар, его трое детей выросли и имеют стабильную работу, поэтому мы с женой решили пойти в школу. Мы учились читать и писать, чтобы потом не жалеть об этом, чтобы знать, как покупать и продавать, вести бизнес и применять технологии в жизни. После более чем двух месяцев обучения он и его жена попробовали вместе, внимательно слушая лекции преподавателя, и теперь могут писать, читать простые вещи и уметь считать. Он и сам стал гораздо увереннее, чем раньше.

Что касается господина А Хапа (34 года, деревня Чот), то именно страх неумения читать и писать, который он испытывал каждый раз, когда ребёнок просил его об этом, помог ему преодолеть смущение и комплекс неполноценности и прийти на занятия. Господин А Хап признался, что сначала не собирался идти в школу, потому что боялся многого, но, видя, что он ещё молод, и учитывая благоприятные условия, он твёрдо решил пойти туда, чтобы учить своего ребёнка. После более чем двух месяцев занятий он научился писать и читать несколько слов, что стало результатом собственных усилий самого А Хапа и целеустремлённости госпожи Лань.

По статистическим данным Департамента образования и профессиональной подготовки округа Сатхай, в 2024 году в округе Сатхай на курсы обучения грамоте было зарегистрировано 698 учащихся, что на 218 учащихся больше, чем в 2023 году. Все учащиеся являются представителями этнических меньшинств в возрасте от 25 до 62 лет.

Г-н Хоанг Динь Туен, заместитель главы Департамента образования и профессиональной подготовки округа Сатхай, отметил, что для того, чтобы люди могли смело посещать занятия по обучению грамоте, Департамент образования и профессиональной подготовки округа поручил школам координировать свою деятельность с местными органами власти, тщательно анализировать и мобилизовать людей для регистрации на занятия по обучению грамоте, а также пропагандировать преимущества участия в таких занятиях. После завершения курса учащиеся получат поддержку в размере 500 000 донгов на человека, а также учебные пособия и, что самое главное, преданные своему делу преподаватели научат их учить буквы, считать и применять их в жизни.

«Учителям, помимо преподавания в обычных классах, ещё и приходится вести дополнительные занятия вечером, что гораздо сложнее. Департамент и местные власти очень обеспокоены, регулярно проверяют ситуацию, контролируют её и призывают учителей и учеников стараться изо всех сил учиться, чтобы жить лучше и цивилизованнее», — сказал г-н Туен.

Осознавая, что ликвидация неграмотности является важной политической задачей, Народный комитет округа Сатхай в последние годы активно развивает пропагандистскую работу, направленную на повышение осведомленности и ответственности всех уровней, секторов и населения за ликвидацию неграмотности. С 2022 года по настоящее время округ открыл 46 классов по ликвидации неграмотности для 1229 учащихся из числа этнических меньшинств. Это позволило повысить уровень грамотности 2-го уровня среди населения в возрасте от 15 до 60 лет почти до 98%.

Источник: https://danviet.vn/gioo-chu-cho-nguoi-gia-vung-bien-20241117132526946.htm