Нарушает ли тест по литературе требование не использовать материалы учебников?

В требовании к написанию социального эссе по теме справки есть следующее содержание: «В настоящее время многие люди признают преимущества искусственного интеллекта, но многие обеспокоены зависимостью человека от него. С точки зрения молодого человека, пожалуйста, напишите эссе (около 600 слов), изложив свои мысли по вышеуказанной проблеме».

В этом году учащиеся 12-х классов будут сдавать выпускной экзамен в старшей школе в новом формате.

Некоторые учителя считают, что искусственный интеллект (ИИ) — это проблема, которая упоминается в двух учебниках: Connecting Knowledge with Life и Creative Horizons. Так правда ли, что Министерство образования и профессиональной подготовки использовало материалы учебников для включения в вопросы экзамена?

ТЕЗИС ОТЛИЧАЕТСЯ ОТ МАТЕРИАЛА

Преподаватель литературы в округе Биньтхань (Хошимин) Ле Хай Минь сказал, что контрольные вопросы по-прежнему обеспечивают регулирование неиспользования материалов в учебниках.

Г-н Хай Минь сказал, что не использовать материалы учебника означает не цитировать эти материалы и требовать от студентов отвечать на вопросы по чтению и пониманию или писать о содержании и искусстве в этих материалах, потому что это не будет соответствовать духу программы по литературе 2018 года. Справочные вопросы требуют написания эссе по преподаваемым темам, а не брать материалы из учебника, поэтому это не противоречит политике.

«Вопрос предлагал студентам написать об искусственном интеллекте. И это знакомая тема, близкая студентам. Среди множества тем мы выбрали актуальную тему, чтобы попросить студентов написать о ней», — прокомментировал вышеупомянутый учитель.

Преподаватель факультета литературы Хошиминского педагогического университета мастер Нгуен Фуок Бао Кхой сказал: «Это совершенно неправильный способ мышления, поскольку преподаватели не могут различить два основных понятия: «лингвистический материал» и «аргументативная проблема/тезис».

Преподаватели из Университета образования города Хошимин отметили, что в программе по литературе одним из требований для 12 класса является умение написать аргументативное эссе по теме, связанной с молодежью. Искусственный интеллект является важной темой для учеников 12 класса, и из этой темы можно сформировать ряд других производных тем (будущие карьерные проблемы, когда искусственный интеллект разовьется, преимущества и недостатки использования функций искусственного интеллекта в обработке работы, влияние технологической жизни на семью и т. д.).

Поэтому, по словам Мастера Хоя, в зависимости от выбора и направления разработки теста, эта проблема может полностью проявиться, и даже возникнуть многократно, даже на официальном выпускном экзамене в средней школе.

Контрольные вопросы по предмету «Литература» выпускного экзамена средней школы 2025 г.

ФОТО: ИСТОЧНИК МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ

НЕСПРАВЕДЛИВО ПО ОТНОШЕНИЮ К СТУДЕНТАМ, ИЗУЧАЮЩИМ ДРУГОЙ КОМПЛЕКТ КНИГ?

С другой стороны, г-жа Нгуен Тран Хань Нгуен, руководитель литературной группы в старшей школе Trung Vuong (округ 1, Хошимин), сказала, что официальный депеш 3935, направляющий реализацию задач среднего образования на 2024-2025 учебный год Министерства образования и профессиональной подготовки, требует, чтобы предмет литературы не использовал учебники в качестве материалов для оценки и периодического тестирования. Это означает, что материалы в вопросах как для тестов по чтению и пониманию, так и для тестов по письму не включены в три текущих учебника.

Поэтому учителя в старшей школе Trung Vuong считают, что если письменный тест, получивший высокий балл, содержит темы для обсуждения, которые уже есть в текстах, изученных учениками в учебниках, то он не в полной мере демонстрирует дух «неиспользования материалов в учебниках». Не говоря уже о том, что это было бы несправедливо по отношению к ученикам, которые изучают набор книг, не имеющих связанных текстов.

Г-жа Хан Нгуен сказала: «Если это правило, его необходимо правильно реализовать во всех частях теста, а не только в материале для раздела понимания прочитанного».

Разделяя ту же точку зрения, учитель Дао Динь Туан прокомментировал, что социальное аргументативное эссе (4 балла) в контрольном экзамене для выпускного экзамена в средней школе 2025 года, недавно объявленном Министерством образования и профессиональной подготовки по теме искусственного интеллекта, является темой учебника по литературе для 11-го класса, том 2 серии книг «Связь знаний с жизнью», страницы 71, 72, 73, 74 и страница 79. Кроме того, искусственный интеллект также является содержанием учебника по литературе для 11-го класса, том 1 серии книг «Творческий горизонт», страницы 44, 45 под названием «Технологии ИИ настоящего и будущего».

Между тем, по словам г-на Туана, в справочном экзамене (2023) для выпускного экзамена в средней школе с 2025 года есть социальное аргументативное эссе (4 балла) «В жизни часто есть трудности и вызовы; сталкиваться с ними или сдаваться — выбор каждого человека», которого нет ни в одном учебнике по литературе. Итак, с недавним справочным экзаменом, выполнило ли Министерство образования и профессиональной подготовки постановление о неиспользовании языковых материалов в учебниках?

Как сделать обзор с примерами вопросов по литературе

Как ученикам 12-го класса следует определить, как им следует учиться и повторять материал, чтобы адаптироваться к новому способу постановки вопросов и достичь наилучших результатов?

Измените способ обучения с оснащения знаниями уроков и программ на сосредоточение на отработке навыков сдачи тестов. Это навыки чтения и понимания текстов, написания абзацев и написания социальных аргументированных эссе.

Для раздела понимания прочитанного (4 балла) учащиеся должны иметь прочное представление о жанрах текстов, включая поэзию, рассказы, мемуары (эссе, мемуары, прозу), драму, аргументативные тексты..., которые изучались на протяжении многих лет в старшей школе, даже в средней школе, внимательно следуя программе 12-го класса. При изучении любого жанра учащиеся должны иметь систематический обзор всех характеристик литературного знания этого жанра. Кроме того, им необходимо иметь прочное представление о вьетнамском языке (практиковать вьетнамский язык в программе 12-го класса), освоить знания и практиковаться в том, как отвечать на вопросы, связанные с риторическими приемами...

Укрепление практики написания литературных аргументативных абзацев (2 балла). С социальным аргументативным вопросом (4 балла) совет для студентов заключается в том, чтобы иметь много способов ориентировать практику навыков в общем стиле социального аргументативного эссе, внимательно следуя знанию стилей эссе и того, как писать социальные аргументативные эссе в программе 12-го класса, в разделе письма.

Кроме того, во время практики вам необходимо обращать внимание на совершенно новые требования в каждом вопросе иллюстративного теста и инструкции о том, как отвечать на отмеченный ответ.

Тран Нгок Туан

Источник: https://thanhnien.vn/de-tham-khao-mon-van-co-vi-pham-yeu-cau-khong-dung-ngu-lieu-trong-sgk-185241025230732426.htm