Премьер-министра сопровождали министр труда, инвалидов и социальных вопросов Дао Нгок Зунг, председатель Народного комитета Ханоя Чан Си Тхань, а также руководители ряда центральных и местных министерств и отраслей.
Центр по заботе о детях с ограниченными возможностями, являющийся государственным учреждением при Департаменте труда, инвалидов и социальных вопросов города Ханой, в настоящее время осуществляет уход, воспитание, реабилитацию и обучение культуре и профессиональной ориентации 130 детей с тяжелыми формами инвалидности, в том числе 62 глухонемых ребенка, 44 ребенка с нарушениями интеллектуального развития, 7 детей с нарушениями двигательных функций и 17 детей с аутизмом и гиперактивностью.
В настоящее время в Центре организовано 11 занятий по культуре (по 9-15 детей в классе), в том числе 8 занятий по культуре для детей с нарушением слуха и 3 занятия для детей с задержкой умственного развития.
Дети имеют право на режим ухода в соответствии с городскими правилами в размере 1 760 000 донгов за учащегося в месяц и 350 000 донгов за учащегося в месяц на прочие расходы.
В целом, глухонемые дети после выхода из Центра способны интегрироваться в общество и стать самостоятельными. Детей с особенно тяжёлыми нарушениями развития, которые не могут реинтегрироваться в общество в пожилом возрасте, Центр отчитывается перед Департаментом о переводе в другой центр для пожизненного ухода.
«Никого не оставлять позади»
Выступая здесь, премьер-министр Фам Минь Чинь выразил свою радость и эмоции во время посещения, встречи и беседы с преподавателями и студентами Центра - места, где заботятся, воспитывают, обучают и предоставляют профессиональную ориентацию студентам из неблагополучных семей, которые испытывают множество неудобств по сравнению со своими сверстниками.
От имени партийного и государственного руководства, от имени генерального секретаря Нгуен Фу Чонга, с теплыми чувствами премьер-министр направляет учителям, кадровым работникам, государственным служащим, работникам сферы образования, а также всем учащимся и детям по всей стране в целом и учащимся и детям с особыми обстоятельствами в частности свои самые теплые приветствия, добрые пожелания и наилучшие пожелания; желаю всем учащимся счастливых, безопасных, содержательных и приятных летних каникул в кругу своих семей, родственников, учителей и друзей.
«В атмосфере первых дней лета, под пение цикад и аромат красных цветов феникса, вас ждут захватывающие летние каникулы, полные впечатлений, полезных и интересных занятий», — сказал премьер-министр.
Премьер-министр подчеркнул, что дети – это счастье каждой семьи и будущее страны. Забота о детях, их образование и защита – стратегический и долгосрочный вопрос, вносящий значительный вклад в подготовку и повышение качества человеческих ресурсов для служения делу индустриализации, модернизации и международной интеграции, построения сильного и процветающего Вьетнама и повышения уровня счастья и благосостояния вьетнамского народа. Инвестиции в детей – это инвестиции в будущее страны, инвестиции в долгосрочное, устойчивое, быстрое и высокоэффективное развитие. Качественное выполнение этой задачи – обязанность партийных комитетов всех уровней, органов власти, организаций, семей, школ и всего общества.
На протяжении многих лет наша партия и государство уделяют особое внимание работе по защите и заботе о детях, созданию наилучших условий для всестороннего развития детей, обеспечению их безопасной и здоровой среды обитания; уважают, прислушиваются, учитывают и реагируют на мнения и желания детей; не допускают дискриминации и обеспечивают наилучшие интересы детей при принятии соответствующих решений; считают это стратегическим и долгосрочным вопросом.
Партия и государство усовершенствовали институты, механизмы и политику в области защиты и ухода за детьми, организовали плавное, синхронное и всеобъемлющее внедрение на всех уровнях, от центрального до низового, мобилизовали все ресурсы, инвестировали в материально-техническую базу, преподавателей и учебные программы, чтобы у учащихся были условия для учебы, в том числе у детей с ограниченными возможностями, которые находятся под опекой и образованием, имели возможность преодолевать трудности и развивать свои лучшие способности.
Все уровни, отрасли, населенные пункты, общественные организации, профсоюзы и люди всегда уделяют внимание, инвестируют и заботятся об образовании, защите и здравоохранении детей, особенно детей из бедных семей, детей, находящихся в особо трудных условиях, детей-инвалидов, сирот...
Премьер-министр подтвердил, что такое внимание и забота принесли весьма позитивные результаты, причем особое внимание уделяется детям с ограниченными возможностями, в соответствии с принципом «никого не оставлять позади», не принося в жертву прогресс, справедливость и социальную безопасность ради достижения лишь экономического роста, рассматривая людей как центр, субъект, цель, движущую силу и ресурс развития.
Ресурсы на заботу о детях-инвалидах мобилизуются как из государственного бюджета, так и за счет доброй воли людей, бизнеса и всего общества.
Многие населенные пункты, как правило, Ханой, не только в полном объеме и оперативно внедряют механизмы и политику в отношении детей с особыми трудностями и детей с ограниченными возможностями в соответствии с общими правилами, но и заблаговременно разрабатывают конкретные политики для расширения своих полномочий с целью улучшения ухода за этими детьми.
Благодаря сердечности, любви и самопожертвованию учителей построено и введено в эксплуатацию множество школ и специализированных профессионально-технических учебных заведений, призванных улучшить условия обучения и качество жизни детей-инвалидов.
Достижению вышеуказанных результатов способствует деятельность Ханойского центра по воспитанию детей с ограниченными возможностями, в задачи которого входит прием, уход, воспитание, реабилитация, обучение культуре и профессиональная ориентация 130 учащихся с ограниченными возможностями.
Заслушав отчет руководителей Центра, премьер-министр с удовлетворением узнал, что, несмотря на многочисленные трудности и проблемы, особенно в плане материально-технического обеспечения и учебного оборудования, преподаватели и студенты приложили большие усилия для того, чтобы хорошо преподавать и учиться.
Помимо изучения культуры, дети также осваивают информационные технологии, получают профессиональную ориентацию (в настоящее время ремесленники обучают их изготовлению глиняных цветов), а также развивают жизненные навыки и навыки самообслуживания, которые помогают им интегрироваться в общество. Кроме того, о детях заботятся, они весело проводят время и участвуют во множестве полезных и интересных спортивных и оздоровительных мероприятий.
«Можно сказать, что за 46 лет становления и развития Центр стал общим домом для студентов и детей, теплым домом для интеллектуалов и любви.
В этом доме учителя действительно стали отцами и матерями, которые всегда настойчивы, стойки, терпимы, прощают, сочувствуют, терпеливы, обучают и воспитывают, делятся знаниями, дают советы, утешают, подбадривают и разделяют с детьми их трудности и невзгоды.
«Этот приют — место, где будут поддерживать, вдохновлять и помогать детям постоянно стремиться, стараться и с волей и решимостью преодолевать невзгоды, чтобы хорошо учиться, хорошо тренироваться, стать хорошими детьми, хорошими учениками, хорошими внуками дяди Хо и быстро интегрироваться в общество», — был тронут премьер-министр.
Премьер-министр был очень рад узнать, что после того, как дети выросли и получили уход в Центре, некоторые из них были отправлены своими семьями для продолжения обучения в средней школе, в то время как другие были приняты компаниями и предприятиями для профессиональной подготовки и работы с доходом от 3 до 10 миллионов донгов в месяц.
Это очень обнадеживающие признаки, демонстрирующие культуру и прекрасные гуманистические традиции нашей нации, помогающие детям из неблагополучных семей получить возможность самоутвердиться и внести определённый вклад в развитие общества; они являются ясным и ярким доказательством учения любимого дядюшки Хо: «Нет ничего сложного/Лишь страх не проявить стойкость/Свернуть горы и заполнить моря/Решительность поможет это осуществить».
От имени правительства премьер-министр высоко оценил и похвалил сотрудничество и вклад всех уровней, секторов, населенных пунктов, организаций, отдельных лиц и предприятий, особенно роль Министерства образования и профессиональной подготовки и Министерства труда, инвалидов и социальных дел в защите и заботе о детях в целом и детях-инвалидах и детях, находящихся в особых обстоятельствах, в частности.
Премьер-министр высоко оценил и похвалил усилия и достижения преподавателей, студентов, сотрудников и работников Центра, особенно особую роль, любовь, сострадание, альтруизм, упорство, выносливость и жертвенность преподавателей по отношению к студентам.
Искренне, искренне, искренне заботиться, защищать и обучать детей с ограниченными возможностями
Премьер-министр отметил, что новый этап развития создаёт множество новых трудностей и вызовов для работы с детьми в целом и для образования детей с ограниченными возможностями в частности. Необходимо и далее устранять препятствия к доступу к равному и качественному образованию для детей с ограниченными возможностями. «Как бы сложно или сложно это ни было, мы должны это сделать», — подчеркнул премьер-министр.
Премьер-министр подчеркнул, вспоминая и впитывая наставления любимого президента Хо Ши Мина: «На благо десяти лет мы должны сажать деревья, на благо ста лет мы должны воспитывать людей»; чтобы преодолеть эти трудности, нам необходимо быть более решительными, прилагать больше усилий, принимать более радикальные и практические меры и выделять больше ресурсов на качественную работу по уходу, образованию и защите детей в будущем.
«Пусть каждая семья станет поистине тёплым домом, наполненным любовью, чтобы о детях заботились, чтобы они чувствовали себя в безопасности и счастливыми, ощущая равенство! Пусть каждая школа станет счастливым домом, чтобы «каждый день в школе был радостью», чтобы дети могли учиться, практиковаться, общаться, взрослеть и развиваться! Пусть всё наше сообщество и общество будут действовать на практике с высочайшей ответственностью; с самыми близкими и нежными чувствами; от всего сердца и любви! Давайте будем надёжной опорой, местом, где дети смогут довериться, полюбить и быть уверенными в своём будущем!», – поделился глава правительства.
Говоря о конкретных задачах и решениях, Премьер-министр выделил несколько ключевых моментов, прежде всего, продолжение эффективной реализации механизмов и политики по защите и заботе о детях в целом и образованию детей в частности.
В частности, особое внимание уделяется эффективному решению ряда проблем, таких как: нехватка образовательных учреждений, особенно в крупных городах и промышленных зонах; избыток и нехватка учителей на местах; явление ненадлежащего поведения, насилия, жестокого обращения с детьми со стороны учителей; неадекватные учебники, временные школы, удаленное расположение школ, сложные условия жизни, обучения и преподавания для учителей и учащихся в отдаленных, приграничных и островных районах.
Наряду с этим существует проблема обеспечения туалетами, чистой водой, питанием, безопасностью пищевых продуктов на школьных кухнях; такие опасности, как школьные наркотики, утопление, жестокие игры, травмы и т. д.; нехватка безопасных и полезных мест для развлечений, особенно летом, для предотвращения и пресечения негативной, токсичной и нечистой информации в Интернете, иностранной и некачественной культуры.
Премьер-министр поручил ускорить реализацию политики и рекомендаций в отношении лиц с ограниченными возможностями, включая учащихся и детей с ограниченными возможностями. Министерство образования и профессиональной подготовки усилит координацию с соответствующими министерствами и ведомствами, сосредоточившись на завершении планирования специализированных образовательных учреждений для лиц с ограниченными возможностями и системы центров поддержки развития инклюзивного образования на период 2021–2030 годов с перспективой до 2045 года. Инвестиции могут быть реализованы поэтапно, в соответствии с ресурсами каждого этапа.
Местным органам власти всех уровней необходимо развивать государственно-частное партнерство, привлекать социальные ресурсы для инвестиций в материально-техническую базу и специализированное учебное оборудование, такое как шрифт Брайля, устройства для поддержки учащихся с нарушениями слуха, зрения, аутизма, интеллектуальных нарушений и т. д. Необходимо продолжать уделять внимание полной реализации политики в отношении учащихся, находящихся в особых обстоятельствах.
Народный комитет Ханоя ускоряет реализацию проекта «Ремонт и модернизация Ханойского центра для детей-инвалидов» для улучшения условий проживания, обучения и жизни детей в центре. Одновременно с этим Комитет продолжает направлять работу по воспитанию, уходу, образованию и профессиональной подготовке детей, находящихся в особых обстоятельствах, и детей-инвалидов на более глубокий, эффективный и практический уровень.
Премьер-министр выразил надежду, что преподаватели системы специализированных школ в целом и Центра в частности будут постоянно стремиться к преодолению трудностей и вызовов, продолжать делиться, сочувствовать, любить, воспитывать и направлять учеников, чтобы они стали хорошими гражданами, полезными обществу.
Премьер-министр напомнил, что при жизни любимый дядя Хо передал свою веру детям через четыре стиха:
«Я надеюсь, что вы, дети, будете вести себя хорошо,
В будущем сохранить страну лакхонгов.
Как прославиться как Фея-Дракон,
«Как показать лицо вьетнамских детей».
Премьер-министр надеется, что вы продолжите прилагать усилия, будете настойчивы, решительны и стойки; всегда будете лелеять и лелеять мечты, амбиции и жгучие желания преодолевать невзгоды, приобретать знания и хорошие навыки и становиться хорошими гражданами, полезными обществу.
«Вы всегда должны быть оптимистичными и уверенными в себе, не чувствовать себя неполноценными из-за своих недостатков, а прилагать больше усилий в учёбе, тренировках, совершенствовании своего интеллекта и физической силы; в то же время мотивировать и вдохновлять своих друзей, находящихся в схожих обстоятельствах, на активное участие в строительстве более достойного и прекрасного будущего для нашей страны, как всегда желал любимый дядя Хо. Вы всегда должны помнить: партия, государство, семья, общество, учителя, школа, друзья и общество всегда сопровождают, поддерживают, ожидают и доверяют вам», — сказал премьер-министр.
В этот раз премьер-министр высоко оценил, искренне поблагодарил и выразил надежду, что организации, отдельные лица и филантропы в стране и за рубежом продолжат сопровождать, делиться и оказывать практическую, эффективную, искреннюю и существенную поддержку в деле ухода, защиты и образования детей с ограниченными возможностями, объединив усилия, чтобы принести им любовь и счастье в жизни.
Source: https://kinhtedothi.vn/thu-tuong-dau-tu-cho-tre-em-la-dau-tu-cho-tuong-lai-cua-dat-nuoc.html
![[Фото] Лидеры провинции Джиа Лай возлагают цветы к памятнику дяде Хо вместе с представителями этнических групп Центрального нагорья.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/7/9/196438801da24b3cb6158d0501984818)
Комментарий (0)