В этом замешана вся политическая система.
Во многих аспектах выпускной экзамен в средней школе в этом году был признан успешным и оставил хорошее впечатление, в котором организация экзамена проводилась «систематически» от центрального до местного уровня. Заместитель министра образования и профессиональной подготовки Фам Нгок Тхыонг подтвердил, что успешность экзамена была продемонстрирована благодаря участию всей политической системы. Соответственно, вся подготовительная и организационная работа по экзамену была проведена серьезно на всех уровнях, в секторах и на местах в соответствии с указаниями премьер-министра и заместителя премьер-министра.
Выпускной экзамен средней школы 2025 года проходит в контексте реализации по всей стране административной реформы, реструктуризации, оптимизации аппарата, перехода на двухуровневую модель местного самоуправления, объединения провинций... поэтому требуется тщательная и тщательная подготовка и организация экзамена. «В этом духе организация экзамена этого года тесно следовала духу Постановления № 29-NQ/TW Центрального Комитета партии, направленного на организацию компактного, объективного экзамена, снижение давления и издержек для общества», - подчеркнул заместитель министра.
Признавая сотрудничество секторов и сил, создающих успех экзамена, заместитель министра упомянул высказывание премьер-министра : «Это «праздник всего общества, заботящегося о студентах». Независимо от результатов экзамена, студентов все еще ждет светлое будущее. Примечательно, что успех экзамена этого года также продемонстрирован в способности «изменить государство» в руководстве и организации экзамена; особенно быстрой, гибкой и эффективной адаптации местностей и секторов.
«Чувство ответственности и преданность делу со стороны учителей и руководителей, а также тесная координация секторов и уровней являются ключевыми факторами, способствующими успешному проведению экзамена, а также образовательным инновациям, и все это ради будущего наших детей», — подчеркнул заместитель министра, добавив, что провинции и города центрального подчинения создали провинциальные руководящие комитеты по экзаменам с участием всех соответствующих департаментов, отделений и секторов.
Г-н Нго Куанг Туэ - заместитель директора Департамента образования и обучения провинции Ханам (до слияния с провинцией Ниньбинь) отметил, что сектор образования тесно координировал работу с департаментами, филиалами и населенными пунктами провинции для успешной организации выпускного экзамена средней школы. Благодаря этому вся подготовка к экзамену была тщательно и основательно подготовлена, от помещений и необходимого оборудования для экзамена до мобилизации персонала для участия в каждом этапе.
Служит 3 целям
Подчеркивая, что организация экзамена на экзаменационных площадках должна обеспечивать безопасность, серьезность и соответствие плану, отвечая требованиям компактного и практического экзамена, г-н Нгуен Нгок Ха - заместитель директора Департамента управления качеством (Министерство образования и профессиональной подготовки), глава экзаменационной комиссии, подтвердил, что экзамен был организован серьезно, честно, объективно, безопасно, в соответствии с правилами, гарантируя удобство и справедливость для кандидатов. Экзаменационная работа проводилась безопасно и надежно от центрального до местного уровня. Экзамен в основном соответствовал требованиям к организации экзамена.
Выпускной экзамен в средней школе 2025 года организован с тремя целями: правильная оценка результатов обучения учащихся; использование результатов экзамена для признания окончания средней школы и оценки качества преподавания и обучения в учреждениях общего образования/непрерывного образования; предоставление надежных и честных данных университетам и профессиональным учебным заведениям для использования при зачислении в духе автономии.
Чтобы полностью соответствовать трем целям экзамена, г-н Нгуен Нгок Ха сказал, что экзамен имеет много корректировок. Соответственно, экзамен разработан для оценки способностей, интегрируя множество практических вопросов и междисциплинарных знаний. Кроме того, экзамен обеспечивает соответствующую дифференциацию, чтобы его можно было использовать для признания окончания средней школы, одновременно предоставляя надежные данные о способностях кандидатов для университетов и профессионально-технических учебных заведений, которые можно использовать для зачисления в духе автономии.
В ответ на обеспокоенность общественности по поводу сложности экзаменов по математике и английскому языку г-н Нгуен Нгок Ха сказал, что в этом году экзамен имеет много новых моментов. Поскольку это первый случай применения формы оценки компетентности, студенты могут чувствовать себя по-другому. Тем не менее, Министерство образования и профессиональной подготовки заранее объявило структуру, формат экзамена и контрольные вопросы, чтобы студенты и преподаватели успели ознакомиться, подготовиться и избежать внезапных изменений.
Примечательно, что до публикации официального экзамена местные органы власти организовали масштабный пробный экзамен во всех трех регионах. В результате распределение баллов пробного экзамена было тщательно изучено и обсуждено Экзаменационной комиссией, тем самым внеся соответствующие коррективы с точки зрения сложности. «Построение экзамена тесно связано с контрольным экзаменом и результатами тестов, что обеспечивает стабильность. Нам нужно дождаться официальных результатов экзамена, чтобы иметь более полную оценку», — сказал г-н Нгуен Нгок Ха.
Г-н Хо Дук Трунг - учитель математики в средней школе Нго Куен (до слияния Куанг Бинь) прокомментировал, что экзамен этого года является научным, обоснованным и имеет правильное направление для преподавания математики в будущем. Экзамен ясно демонстрирует инновационный дух общеобразовательной программы 2018 года. Это проявляется не только в разнообразных формах (множественный выбор, правда/ложь, краткий ответ), но и в содержании, направленном на развитие способностей и улучшение практического применения.
Что касается предотвращения высокотехнологичного списывания, отчеты с мест показывают, что контроль за экзаменом на экзаменационных пунктах проходил в соответствии с планом. Согласно статистике с мест и инспекционных групп, 41 кандидат нарушил правила экзамена и был отстранен от экзамена из-за использования документов и проноса телефонов в экзаменационный зал; ни один сотрудник не нарушил правила экзамена. До этого момента в стране не было зафиксировано никаких негативных явлений или организованного списывания.
Г-н Хюин Ван Чуонг - директор Департамента управления качеством (Министерство образования и профессиональной подготовки) сказал, что перед экзаменом Руководящий комитет отметил использование высоких технологий, особенно искусственного интеллекта, для мошенничества на экзаменах. Министерство образования и профессиональной подготовки и местные органы власти, Департаменты образования и профессиональной подготовки организовали тщательное обучение, внедрили множество комплексных решений и тесно координировали действия с Министерством общественной безопасности для устранения инцидентов. Когда информация об экзамене по математике просочилась, Руководящий комитет получил ее и обработал в соответствии с правилами. Министерство образования и профессиональной подготовки поделилось информацией с Министерством общественной безопасности и потребовало координации и строгого обращения.
Множество эмоций
Выпускной экзамен в старшей школе 2025 года завершился множеством эмоций, отметил делегат Национальной ассамблеи Чау Куинь Дао (делегация Анзяна). По словам делегата, экзамен считается поворотным моментом, который определяет будущую карьеру.
Честно говоря, за последние годы Министерство образования и профессиональной подготовки приложило много усилий и инноваций для организации выпускного экзамена в средней школе. 2025 год является совершенно особенным, когда вся страна переходит на двухуровневую модель государственного управления. «Двигаясь» вместе со страной, сектор образования заранее планировал и строил сценарии, чтобы быть готовым и идти в ногу с инновациями.
Это продемонстрировано во многих руководящих документах, например: Официальное уведомление, направляющее организацию выпускного экзамена в средней школе 2025 года в контексте организации административных единиц провинциального уровня. Официальное уведомление, содержащее подробные инструкции для населенных пунктов по управлению правительством после организации в соответствии с правилами с 1 июля 2025 года, от работы по надзору и оценке в соответствии с конкретными шагами... «Это показывает проактивность Министерства образования и профессиональной подготовки в руководстве и руководстве, помогая населенным пунктам чувствовать себя уверенно при выполнении своих задач», - отметил делегат Национальной ассамблеи Чау Куинь Дао.
В настоящее время на местах осуществляется работа по оценке экзаменов. Делегат Чау Куинь Дао предложил Министерству образования и профессиональной подготовки продолжать направлять, направлять и усиливать инспекцию, проверку и надзор для обеспечения надлежащего осуществления этапов оценки экзаменов.
Для провинций и городов центрального подчинения необходимо строго и серьезно реализовать процесс оценки тестов-эссе, оценки тестов с множественным выбором и проверки тестовых работ для обеспечения соответствия положениям и инструкциям Министерства образования и обучения. В частности, для населенных пунктов, подлежащих организации административных единиц провинциального уровня, необходимо строго выполнять Инструкцию № 2999/BGDĐT-QLCL от 13 июня 2025 года Министерства образования и обучения.
Доцент, доктор Чан Суан Нхи, бывший заместитель министра образования и профессиональной подготовки, предположил, что на основе успешного руководства выпускным экзаменом средней школы 2025 года урок на следующий год заключается в выборе хороших кадров и четкой координации.
Соответственно, Министерству образования и обучения необходимо продолжать уделять внимание отбору персонала для участия в этапах экзамена, особенно на таких ключевых этапах, как: подготовка к экзамену, контроль за экзаменом и оценка экзамена. В то же время необходимо повышать качество и эффективность профессиональной подготовки должностных лиц, участвующих в организации экзамена, инспекционного и контрольного персонала.
Согласно отчету Министерства образования и профессиональной подготовки, в 2025 году общее число кандидатов, подавших заявку на экзамен, составит 1 165 289 человек, что почти на 100 000 человек больше, чем в 2024 году. По всей стране насчитывается 2 494 пункта приема экзаменов с общим количеством экзаменационных аудиторий 49 849.
Параллельно с организацией экзаменов для кандидатов, обучающихся по программе общего образования 2018 года, Министерство образования и профессиональной подготовки продолжает организовывать экзамены для студентов, обучающихся по программе общего образования 2006 года, которые не закончили обучение или которым необходимо пересдать экзамен для поступления в университет. Организация экзаменов во всех местах проведения экзаменов обеспечивает безопасность, серьезность и соблюдение графика, что соответствует требованиям к организации компактного и практичного экзамена.
Источник: https://giaoducthoidai.vn/dau-an-mua-thi-post737904.html
![[Фото] Генеральный секретарь То Лам принимает участие в запуске трех цифровых платформ, служащих реализации резолюции № 57-NQ/TW](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/7/2/d7fb7a42b2c74ffbb1da1124c24d41d3)
Комментарий (0)