Согласование целей экзамена для учащихся 12-го класса

Определив это как нововведение, которое окажет самое непосредственное влияние на кандидатов на экзамене этого года, с 2023 года Министерство образования и профессиональной подготовки объявило структуру и формат выпускного экзамена средней школы с 2025 года, надеясь, что учащиеся будут хорошо подготовлены заранее и дистанционно. Референтный экзамен будет объявлен в октябре 2024 года, раньше, чем каждый год.

Образовательный сектор и школы внедрили ряд решений, чтобы учащиеся могли подойти, ознакомиться и уверенно сдать экзамен в новом формате. Они включают разработку лекций и тестов в соответствии с ориентацией оценки способностей; инновационное регулярное и периодическое тестирование и оценку; разработку тестовых вопросов и пробных выпускных экзаменов в соответствии с новой структурой экзамена...

После официального объявления экзамена, нововведения в экзаменационных вопросах, направленные на оценку способностей, повышение практичности, проверку способности применять, анализировать и обсуждать знания учащихся, не увязнуть в методиках, избегать механического заучивания... были признаны экспертами и преподавателями. Однако были также мнения, что экзаменационные вопросы по некоторым предметам были сложными, выходящими за рамки способностей учащихся.

На самом деле, более точная основа для определения пригодности, сложности и простоты экзамена требует ожидания результатов экзамена и распределения баллов. Но в это время давайте вернемся к цели выпускного экзамена средней школы, чтобы понять его более полно и объективно.

В правилах проведения выпускных экзаменов в средней школе четко указано: выпускные экзамены в средней школе направлены на точную оценку результатов обучения учащихся в соответствии с целями и требованиями, которые должны быть достигнуты в рамках общеобразовательной программы; используют результаты экзаменов для рассмотрения вопроса о признании окончания средней школы; служат одной из основ для оценки качества преподавания и обучения в образовательных учреждениях и направления деятельности агентств по управлению образованием; предоставляют данные, которые являются надежными, честными и точно оценивают способности учащихся, чтобы университеты и учреждения профессионального образования могли использовать их при зачислении в духе автономии.

Таким образом, экзамен должен гармонизировать цели как окончания школы, так и поступления в университет. В выпускном экзамене средней школы 2025 года соотношение узнавания/понимания/применения экзамена составляет 4/3/3; эквивалентно 70% базовых знаний, 30% дифференцированных знаний; средний балл будет находиться в диапазоне 6 - 7.

Кандидаты все еще могут легко достичь своей цели по выпуску, когда формула выпуска имеет до 50% баллов за выписку из средней школы за 3 года. Получение 8 баллов или более требует действительно хорошей успеваемости и прочных знаний. Если экзамен не обеспечивает надлежащую дифференциацию, ситуация с кандидатами с результатами в 30 баллов, все еще не сдавшими свой первый выбор, обязательно повторится.

Конечно, также необходимо честно признать, что существует разрыв между организацией обучения и оценкой. В то время как выпускной экзамен в средней школе предназначен для оценки способностей, требуя от кандидатов умения применять, анализировать, синтезировать и решать практические задачи вместо проверки механического запоминания, обучение по-прежнему смещено в сторону практических вопросов, запоминания и повторения.

Поэтому неизбежно, что есть кандидаты, которые пассивны и дезориентированы при прохождении теста. Наряду с этим, есть кандидаты, которые испытывают давление от того, что всегда должны быть лидерами, преуспевающими в своих академических результатах, что приводит к перфекционизму, поэтому они волнуются и разочаровываются, когда не могут ответить на все вопросы. Кроме того, тест по некоторым предметам не обходится без пунктов, которые необходимо заполнить.

Многие эксперты и преподаватели считают, что в нынешних условиях во Вьетнаме необходимо и гуманно серьезно организовать и обеспечить справедливость для кандидатов, желающих использовать результаты выпускных экзаменов средней школы для поступления в университет, что позволит снизить перегрузку, вызванную участием в слишком большом количестве отдельных экзаменов в университетах.

Это также обеспечивает справедливость в доступе к образованию; снижает давление и расходы для общества, а также для самих университетов. Поэтому необходимо принимать мнения, чтобы совершенствоваться, но также необходимо быть стойкими на правильном пути.

Источник: https://giaoducthoidai.vn/hai-hoa-muc-tieu-ky-thi-cho-hoc-sinh-lop-12-post738057.html