В Ханойском технологическом колледже 80% студентов изучают инженерное дело, но в прошлом году среди них была только одна студентка. Информация была представлена на мероприятии «Диалог о цифровом будущем: вьетнамские женщины и девочки в STEM», организованном структурой «ООН-женщины» утром 10 декабря в Ханое.
В мероприятии принимают участие многие лидеры, эксперты, образовательные организации, предприятия и студенты, стремящиеся содействовать гендерному равенству и расширять возможности в области STEM для женщин и девочек.
Согласно опубликованным данным, к 2030 году Вьетнаму потребуется 2,5 миллиона работников в секторе информационно-коммуникационных технологий (ИКТ). Однако доля женщин в этой области по-прежнему очень низка и составляет всего 11% людей, изучающих информационные технологии, что свидетельствует о тревожном гендерном неравенстве.
Вице-президент Союза женщин Вьетнама Нгуен Тхи Тху Хиен (вторая справа) принимает участие в форуме «Диалог»
Выступая на открытии Диалога, г-жа Ву Ту Хонг (сотрудник программы «Женщины, мир и безопасность» Структуры ООН по вопросам гендерного равенства и расширения прав и возможностей женщин – «ООН-женщины» во Вьетнаме) отметила: «Области STEM формируют будущее труда и прогресса человечества, особенно в эпоху цифровой трансформации и индустриализации с использованием искусственного интеллекта. Однако во всем мире и во Вьетнаме женщины и девочки по-прежнему недостаточно представлены в этих важных областях».
Этот гендерный разрыв отражает более широкие системные проблемы: от предубеждений, которые мешают девочкам получать STEM-образование, до структурных барьеров, которые ограничивают участие женщин в технологической сфере.
В то время как Вьетнам стремится развивать своё правительство, экономику и цифровое общество, необходимость устранения этого разрыва актуальна как никогда. «Расширение прав и возможностей женщин и девочек в STEM — это не только вопрос равенства, но и катализатор инноваций, экономического роста и устойчивого развития. Инвестируя в таланты молодого поколения Вьетнама, мы инвестируем в светлое будущее для всех нас», — подчеркнула г-жа Ву Ту Хонг.
По словам Нгуен Тхи Хонг, преподавателя Ханойского колледжа высоких технологий, одним из препятствий, препятствующих женщинам и девочкам в доступе к STEM, являются предрассудки родителей. Г-жа Хонг отметила, что 80% студентов колледжа изучают инженерное дело, среди которых в прошлом году была только одна девушка. Многие технологические корпорации нуждаются в привлечении специалистов в области STEM, особенно женщин. Считается, что девушки настойчивы, упорны и обладают устойчивой психикой... Это происходит потому, что большинство родителей хотят, чтобы их дети работали только в сфере красоты, в экономике — отраслях, которые, по их мнению, подходят для девочек. Они не хотят, чтобы их дочери изучали инженерное дело, потому что боятся, что эта профессия слишком сложна для женщин. «Я надеюсь, что социальные предрассудки изменятся, и больше девушек смогут учиться и работать в области STEM», — сказала г-жа Хонг.
Согласившись с мнением г-жи Хонг, г-жа Дао Лан Хыонг, основатель и генеральный директор Teky Technology Academy, отметила, что в Академии обучается всего 17% девушек. «Многие девушки демонстрируют хорошие результаты в области STEM. Однако чем выше уровень обучения, тем ниже процент девушек. На 100 юношей приходится только одна девушка. Причина кроется в гендерной предвзятости родителей. Девушки хотят учиться долго, но родители не хотят, чтобы их дети усердно учились, и не хотят вкладывать средства в долгосрочное обучение своих дочерей, чтобы они выбрали технологическую сферу».
Спикеры на Форуме Диалога
Г-жа Чан Дао Хань (Национальный центр поддержки инновационных стартапов NSSC при Министерстве науки и технологий) рассказала, что в прошлом на неё также влияли взгляды родителей на её ориентацию в учёбе и работе. Однако после окончания школы она пошла по любимому пути, совершенно отличному от того, который ей наметили родители, – стать учителем. «Я надеюсь, что родители будут направлять своих детей в соответствии с их интересами и сильными сторонами и не будут навязывать им свои взгляды. Я работаю в сфере инкубации научных и технологических проектов. Я вижу, что у учеников много очень креативных идей. Надеюсь, что программа поддержки инкубации идей для учеников средних и старших классов будет действовать постоянно».
Компания Hitachi Energy Vietnam Co., Ltd. уделяет первостепенное внимание привлечению женщин на технические должности. Однако женские кадры в технической сфере «дефицитны». Г-жа Нгуен Тхи Лан Ань, директор по персоналу, отметила: «Компания Hitachi Energy Vietnam поставила перед собой цель увеличить долю женщин-сотрудников с 19% до 25% в ближайшем будущем. Компания поощряет к трудоустройству студенток инженерных специальностей. Кроме того, в компании действует глобальная программа подготовки женщин-лидеров. Таким образом, у женщин есть множество возможностей для развития. Однако мы сталкиваемся с трудностями, когда женские кадры в технической сфере крайне ограничены».
Рассказывая о работе по обеспечению доступа миллионов вьетнамских студентов к STEM, г-жа Тран То Уйен (национальный директор STEAM во Вьетнаме) отметила, что за последние 4 года STEAM во Вьетнаме подготовила более 80 000 студентов и 10 000 преподавателей по всей стране. STEAM во Вьетнаме продолжит предоставлять лучшие образовательные возможности, помогая молодому поколению Вьетнама уверенно выходить в мир. «Мы хотим развивать у студентов интерес к технологиям с раннего возраста, чтобы они могли с самого начала определиться с выбором профессии», — отметила г-жа Тран То Уйен.
На Форуме эксперты проанализировали текущую ситуацию, выявили препятствия и проблемы, а также определили возможности для женщин и девочек в STEM-отраслях и образовании. Также обсуждались пути, инициативы и инновации для преодоления этих препятствий. Вместе мы можем работать над достижением цели — построить «магистраль», которая позволит женщинам и девочкам идти в ногу с быстро развивающимися STEM-областями.
Источник: https://phunuvietnam.vn/cang-len-cao-ty-le-sinh-vien-nu-theo-duoi-linh-vuc-stem-cang-giam-manh-2024121016034076.htm
Комментарий (0)