바이올린의 많은 학교는 시설이 학교에 비해 열악하고 낙후되어 있습니다.

선원의 회 문화 사회에 대해 말하자면, 일부 최고급 공립학교는 시설이 열악한 등의 원래 장점을 유지하지 않는 매력을 갖고 있습니다.

새로 투자된 공립학교와 거래도, 고품질 학교는 동기성이나 현대적입니다.

보고서는 "면적이 매우 제한적인 국가 기준을 충족하지 못하는 학교들이 있습니다. 열악한 뭄바이 시설은 고품질 모델의 선진적 완전히 이에 상응하는 학습 활동 구성에 영향을 미치고 있습니다"라고 합니다.

일부 학교의 제도가 열악하고 양과 질 면에서 일관성이 있는 것은 아니라는 입장입니다. 예를 들어, 오랫동안 사용 가능한 온전한 강의실과 강의실은 제외되지만, 제외되지 않은 장비 등이 있습니다.

이 숫자에는 냉장고 B, Viet Trieu Huu Nghi 냉장고, Mai Dich 냉장고, 10월 20일 냉장고 및 Viet Hung Urban 냉장고가 포함되어 있습니다.

상위권 학교에서는 교육 훈련부 산하의 레러이 고등학교 시설이 열악한 학교에 속합니다.

개조된 현장에서 학생들은 공간, 장비, 실습실이 없고, 교육 장비가 없는 등의 조건이 있는 임시 시설에서 공부해야 합니다.

또한, 규제된 수보다 많은 사람을 등록한 학교 두 곳이 새끼, 하노이 스타 초등학교와 중학교, 장안 초등학교입니다.

고품질 모델은 초등학교에서 한 학급당 최대 30명의 학생을 허용하지만, 하노이 스타 학교는 한 학급당 34~35명의 학생을 모집하고, 장안 학교는 2년 연속으로 한 학급당 31~32명의 학생을 받았습니다.

일부 주요 학교는 규정보다 소수의 의사소통을 배치했습니다. 여기에는 7/7 뛰어난 공립 유치원, 남뚜리엠 초등학교(학급당 1.37명), 남뚜리엠 중학교, 탄쑤언 중학교, 추반안-롱비엔 중학교(학급당 교사 1.63~1.85명), 레러이-하동 교사(학급당 퍽 1.65명) 등이 있습니다.

모든 7/7 최고급 유치원의 취학률은 수년에 대해 목표치보다 낮았습니다.

시설 노후화의 원인 중 하나는 우수한 학교의 교육 활동에 대한 투자, 시설 및 시설의 규모가 커지는 국가를 사용하는 공립학교에 일반적으로 적용하는 여러 측면에서 볼 수 있다는 사실입니다.

독특한 고급 커리큘럼에도 불구하고, 고품질 학교는 안정 일반 공용 기관과 유사한 부문과 구매 절차를 준수해야 하기 때문에 전문적인 요구 사항을 충족하는 데 어려움이 있습니다.

예를 들어, 규제에 따르면 컴퓨터 구매 금액은 1,500만 동을 초과할 수 없습니다. AI, STEM 등의 기술을 기반으로 하는 것은 고사양 컴퓨터가 필요하고, 가격도 규정을 초과합니다.

게다가, 고품질 학교는 계약 수익과 사회화로부터 자금 조달원이 있는 경우에도 건설 및 시설 개선에 투자할 권한을 부여받지 못했습니다.

판후이추추-동다의 경우에 대한 책임입니다. 학교 시설을 둘러싼 현대적인 반대쪽으로 개조하고 축소할 수 있는 여력이 있음에도 불구하고, 투자 결정권이 없기 때문에 언급하지 않았습니다.

현재 17개의 우수한 립학교 중 16개의 공용 사용자 운영비를 자체적으로 충당하는 공개 서비스 기본 모델로 전환이 이루어졌습니다. 추반안 중학교(구 몽비엔 구)는 올해 8월까지 자율적으로 전환할 예정입니다.

2016년 하노이시 위원회가 발표한 4개년 계획 및 계획 제165호는 2016년부터 2020년까지 20개가 선정된 학교를 건설하고 인증하는 것을 목표로 삼았습니다. 그러나 2016 학교만 인증받아 계획의 60%를 달성했습니다.

바딘, 박뚜리엠, 봄이호 등 지역을 포함하여 많은 구(구 동네 구역)에는 아직 고급 학교가 건립되지 않았습니다.

원본: https://dantri.com.vn/Giao-duc/nhieu-truong-clc-cua-ha-noi-xuong-cap-co-so-vat-chat-thua-truong-dai-tra-20250707170846551.htm