11월 20일, 국회는 본회의장에서 교사법 초안에 대한 토론회를 열었습니다. 최대 65명의 국회의원이 초안에 대한 토론을 위해 등록했습니다.
급여는 품질과 윤리에 따라야 합니다.
법안 초안에 기여한 두옹 칵 마이(Duong Khac Mai) 의원(닥농 (Dak Nong) 대표단)은 교사 급여를 행정 경력 급여 체계에서 가장 높은 순위로 정해야 한다는 제안에 동의했습니다. 또한, 최고 급여 순위를 정할 때는 교직원의 자질과 함께 고려해야 합니다. 이는 양질의 인적 자원을 확보하는 데 결정적인 요소이기 때문입니다.
마이 씨에 따르면, 최근 법을 위반하고 징계까지 받은 간부와 교사들이 여전히 일부 있다고 합니다. 따라서 구체적인 정책 시행과 함께, 전문성을 갖추고 교사 윤리 기준을 충족하는 교사들의 자질을 향상시키는 것이 필수적입니다.
마이 씨는 또한 규정을 검토할 것을 제안했습니다. "유치원 교사, 소수 민족 지역, 산악 지역, 해안 지역 및 섬과 같이 특히 어려운 지역에서 일하는 교사, 전문 학교 및 기타 전문 학교의 교사, 포용 교육을 시행하는 교사, 소수 민족 교사 및 일부 특정 직업의 교사는 다른 교사보다 급여 및 수당 제도에서 우선권을 받습니다."
마이 씨에 따르면, 이 법안 초안은 유치원 교사, 산악 지역, 섬, 열악한 지역에서 일하는 교사, 전문 학교 교사에게만 높은 급여와 수당 제도를 우선시해야 합니다.
마이 씨는 초안의 "임용되어 행정경력급여체계에서 1급 인상된 교사" 규정에 대해, 교사의 최초 급여 체계를 공무원 및 일반 공무원 급여 체계에 편입하고 다른 부문과 동기화해야 하므로 이 문제를 고려해야 한다고 제안했습니다. "보건 분야를 살펴보면, 의사가 되기 위한 교육 기간은 교사보다 길고, 업무 압박과 직업적 어려움도 적지 않지만, 이 규정은 아직 적용되지 않았습니다. 따라서 이 정책이 있다면 전문 교사, 유치원 교사, 도서 지역 및 어려운 지역의 교사에게만 적용되겠지만, 3~5년간 근무하겠다는 의지가 있어야 합니다." 마이 씨는 문제를 제기했습니다.
교사 급여 및 복리후생 정책과 관련하여, 쩐 꽝 민(Tran Quang Minh) 의원(광빈 대표단)은 현실에 부합하는 세부 규정을 마련하기 위해 현재 교사들의 평균 소득을 사회의 다른 직종과 비교하여 객관적으로 평가할 것을 제안했습니다. 이를 통해 특혜를 보장하면서도 업계 내 특정 집단에 대해 동등하고 공정하게 적용해야 합니다. 특히, 일반 유인 제도, 특히 지역 유인 제도, 직종별 우대 수당, 모든 교육 단계에 대한 인센티브, 파견, 전직, 여름 방학, 교육 및 양성 제도를 통해 소득 불평등을 방지하고, 허점과 특혜를 부여하여 교육 관리직의 승진 및 임용에 부정적인 영향을 미치지 않도록 해야 합니다.
교사 부족이 심화되고 있다
쩐 반 티엔 대표(빈푹 대표단)는 교사 양성 기관의 교사 양성 자원에 대한 투입 기준 및 표준에 대한 규정을 보완하여 미래 교사들을 위한 투입 품질을 개선하고, 여러 해 동안 많은 교사 양성 기관의 입학 기준에 따른 투입 교사 수가 다른 산업 및 분야에 비해 가장 낮았던 상황을 피할 것을 제안했습니다.
초안에 명시된 교사 지원 정책과 관련하여 티엔 씨는 이러한 지원 정책의 시행은 공립 교육 기관에만 적합하다고 말했습니다. 그는 비공립 교육 기관의 교사들도 이러한 지원 정책을 받을 자격이 있는지 의문을 제기했습니다. "그렇지 않다면 불균형이 초래될 것이므로, 초안 작성 기관이 이 내용을 검토하여 사회 내 교사들의 형평성을 확보해야 합니다."라고 티엔 씨는 말했습니다.
교사 채용 문제에 대해 우려를 표명한 30년 이상의 경력을 가진 교사이자 현재 탄호아성 교육훈련국 국장인 쩐 반 특(탄호아 대표단) 의원은 지역 교사 과잉 및 부족 현상이 점차 심각해지고 있다는 현실을 직시했습니다. 근본적인 이유 중 하나는 교육 관리 기관의 주도적 역할 부족으로 교사 채용 및 활용에 적극적으로 나서지 못하고 있기 때문입니다. 현재 공교육 기관의 교사 채용은 공무원 채용에 관한 일반 규정에 따라 이루어지고 있지만, 이 규정은 교육 분야의 특수한 전문 활동에는 적합하지 않습니다.
투크 씨는 교육 부문이 교사 채용에 있어 주도권을 갖도록 하는 규정에 동의하며, 매우 동의합니다. 이는 지방의 교사 부족이라는 어려운 문제를 즉시 해결할 수 있는 매우 중요한 규정입니다.
후인티안쑤엉 대표(꽝응아이 대표단)는 현실적으로 아직도 지역적으로 교사가 과잉 공급되거나 부족하고, 외딴 지역에서 일할 교사를 모집하는 것도 여전히 어렵고, 어떤 지역에서는 교사를 모집조차 할 수 없다고 말했습니다.
수옹 씨는 교사 채용 및 활용의 병목 현상을 해소하기 위해 교육 관리, 분권화, 그리고 합리적인 배치를 위한 통합된 중심점을 마련해야 한다고 제안했습니다. 동시에, 교육 관리 기관으로 전근된 교사의 연공서열 수당 지급에 관한 규정을 연구하고 보완해야 합니다.
수옹 씨에 따르면, 일부 교사들의 삶은 여전히 어렵고, 직업으로 생계를 유지하기도 어려우며, 사회로부터 적절한 관심과 보호를 받지 못하고 있습니다. 따라서 교사, 특히 유치원 교사와 젊은 교사들의 삶과 소득에 관심을 기울여야 합니다. 또한, 교육기관에서 관리직을 맡고 있는 교사들의 임용 및 해고 제도를 재검토하고 조정할 필요가 있습니다.
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출처: https://daidoanket.vn/luong-cua-nha-giao-phai-cao-nhat-trong-he-thong-thang-bac-luong-hanh-chinh-su-nghiep-10294857.html
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