태국의 Phonraphee Thummaphan 부교수(가운데)가 컨퍼런스에서 발표를 하고 있습니다. 사진: TRONG NHAN
9월 25일과 26일, 베트남 SEAMEO 지역 훈련 센터(SEAMEO RETRAC)는 호치민시에서 제27차 이사회를 개최했습니다. 이 회의에는 ASEAN 국가 교육부 의 많은 교사와 전문가들이 참석했습니다.
이곳에서 전문가들은 ASEAN 교육의 많은 과제, 특히 교직원 개발을 논의했습니다.
태국에서 행복한 학교를 만드는 많은 프로젝트에 참여한 경험이 있는 태국 교사 협의회 사무국 부사무총장인 폰라피 툼마판(Phonraphee Thummaphan) 부교수는 교사가 행복하면 학생도 행복하다는 것을 깨달았습니다.
태국의 일반적으로 행복한 학교에서 공통적으로 발견되는 것 중 하나는 교사가 행정, 조직, 책, 기록 등 비전문적인 업무로부터 "해방"되어 있다는 것입니다.
그는 과거 태국 교사들이 관련 없는 업무에 "압도되어" 전문성을 개발할 시간이 거의 없었다고 설명했습니다. 심지어 많은 학교에서는 교사들에게 하룻밤 학교에 머물도록 요구하기도 했습니다.
폰라피 툼마판 부교수는 최근 태국 교육부가 각 학교에 교사들의 부담을 덜어주도록 강력히 지시했다고 말했습니다. 또한, 교사들은 더 이상 자체 평가 프로그램이나 불필요한 경시대회에 참여할 의무가 없습니다.
"그러면 교사들은 더 많은 시간을 들여 연구하고, 새로운 교육 방법을 배우고, 전문 지식을 향상시켜 교육의 질을 향상시킬 수 있습니다."라고 Thummaphan 씨는 말했습니다.
또한, 교사들이 학교 내 부담을 줄이는 동시에 본업에 더욱 집중할 수 있도록 삶의 질 향상을 위한 계획도 마련되어 있습니다. 폰라피 툼마판 부교수는 태국 교육부가 2024년에도 교사 급여 인상 계획을 지속적으로 추진할 것이라고 밝혔습니다. 많은 교사들이 급여로 생계를 유지하고 다른 일을 할 필요가 없어 교육에 투자할 시간을 확보할 수 있게 되었습니다.
싱가포르의 Lee Yan Kheng 씨가 싱가포르 교사 투자에 대한 자신의 관점을 밝혔습니다. 사진: TRONG NHAN
한편, 싱가포르 교육부 교사 아카데미 1지부 전문성 개발 책임자인 리 얀 켕 씨는 싱가포르는 교사들의 지식과 기술을 업데이트하는 데 항상 특별한 주의를 기울인다고 말했습니다.
특히 싱가포르 교육부는 교사들을 위한 지속적인 전문성 개발 프로그램을 정기적으로 운영하고 있습니다. 이 프로그램에는 교사들이 새로운 교수법, 전문 지식, 그리고 최신 교육 기술을 습득할 수 있도록 돕는 강좌, 세미나, 연수 과정이 포함됩니다.
싱가포르의 많은 학교에서는 교사들이 수업을 듣거나 연구를 위해 유급 휴가를 쓸 수 있도록 허용합니다. 이를 통해 많은 교사들이 재정이나 직장에 대한 걱정 없이 평생 학습에 참여할 수 있는 기회를 얻게 됩니다.
싱가포르는 교육 기술에도 막대한 투자를 하고 있습니다. 교사들은 수업에 디지털 도구를 활용하도록 장려되며, 수업 및 자기 학습 과정에 새로운 기술을 적용하는 방법에 대한 지속적인 교육을 받고 있습니다.
교사들이 '뒤처지지' 않도록 기술에 투자
아미누딘 바키 연구소(말레이시아 교육부)의 아브 아지즈 빈 마마트(Ab Aziz bin Mamat) 소장은 말레이시아 교육부가 강력한 기술 개발의 맥락에서 교사와 교장도 소외될 수 없다는 것을 깨달았다고 말했습니다.
따라서 국가의 교육 부문은 단순히 학생들의 디지털 기술을 키우는 데 주력하는 것이 아니라, 교사와 학교 지도자의 디지털 역량을 개발하기 위한 다양한 프로그램을 운영하고 있습니다.
예를 들어, MyDigital Trainers 프로그램을 통해 교사와 학교 관리자는 디지털 교육 도구에 대한 지식과 기술을 갖추게 됩니다. 또한 디지털 학습 자료, 교육용 비디오 , 그리고 다양한 교육 지원 자료가 포함된 공개 저장소에도 접근할 수 있습니다.
아브 아지즈 빈 마마트 씨에 따르면, 학생들의 디지털 역량 강화에만 집중하고 교사와 경영팀을 소홀히 한다면 교육의 디지털 전환에 어려움이 발생할 것입니다.
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출처: https://tuoitre.vn/giam-cong-viec-ngoai-chuyen-mon-de-giao-vien-chuyen-tam-day-20240925161315011.htm
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