"대나무순"을 똑바로 자라게 하려면

2018년부터 2025년까지 유아 교육 발전 사업을 추진하기 위해, 성(省) 인민위원회는 2019년 2월 15일자 제38/KH-UBND 계획을 발표하여 유아교육의 질을 전면적으로 개선하고, 시설, 교직원, 아동 참여율을 확보하며, 5세 아동의 교육을 보편화하는 것을 목표로 삼았습니다. 동시에, 합리적인 학교 네트워크 구축, 사회화 촉진, 교육 질 검사 강화, 교사 연수 및 아동 영양 관리 집중 등 구체적인 과제를 제시했습니다.

투자 자원 동원

교육훈련부 부국장 호콩리엠(Ho Cong Liem) 씨는 다음과 같이 말했습니다. “성 교육 부문은 성 인민위원회의 사업 및 계획에 따라 성 인민위원회에 지침 문서를 발행하도록 적극적으로 권고하고, 시, 구 및 관련 부서와 협력하여 로드맵에 따라 업무를 추진해 왔습니다. 이와 동시에 성 교육 부문은 구체적인 연간 계획을 수립하고, 사업 목표를 정기적으로 점검하며, 목표 달성을 촉구해 왔습니다. 특히 보육 및 교육의 질 향상에 있어 시설 및 교육 장비 확보의 중요성을 명확히 인식하고, 국가 예산, 목표 프로그램, 사회화 자원을 최대한 활용하여 유아 교육에 투자하는 데 집중하고 있습니다.”

특히, 유치원 시설에 대한 투자가 두드러집니다. 구체적으로, 2019-2025년 기간 동안, 지방 전체는 학교 통합, 새로운 농촌 지역 건설, 지속 가능한 빈곤 감소 및 사회화된 자원 프로그램을 통해 유치원 교육에 약 3,880억 VND를 투자했습니다. 이를 통해 통합 프로그램에서 132개의 교실, 새로운 농촌 지역에서 141개의 교실, 자체 시설이 없는 학교 건설 프로젝트에서 37개의 교실을 포함하여 300개 이상의 유치원 교실이 건설되었습니다. 또한, 학교에 50개의 기능실, 9개의 주방, 20개의 화장실 건설이 지원되어 교실 부족을 극복하고 많은 학교, 특히 어려운 지역의 기숙 및 생활 환경을 개선하는 데 기여했습니다. 동시에 12,000세트 이상의 교육 장비, 거의 50,000세트의 장난감 및 학습 자료가 어린이의 학습 요구를 충족하기 위해 제공되었습니다. 또한, 전 지방은 사회화 사업에서 1,990억 동 이상을 동원하여, 부모들이 16만 6,000일의 근무일을 기부하여 지방 내 유치원 시설을 건설하도록 했습니다.

2024-2025학년도 말까지 이 지방에는 유치원 교실 2,181개가 있으며, 학급당 교실 수는 1개로 유지될 예정입니다. 이 중 83.5%는 일반 교실(2018년 대비 21.6% 증가)이며, 임시 교실은 0.5%만 남게 됩니다. 이 지방의 외딴 지역에 있는 많은 학교의 아동 학습 및 놀이 환경이 점차 개선되고 있습니다. 현재까지 이 지방에는 국가 기준을 충족하는 유치원 119개가 있으며, 이는 계획된 목표인 35%를 초과 달성하여 지방 자치 단체의 유치원 교육의 질 향상에 기여하고 있습니다.

예를 들어, 투이훙 유치원(2004년 투이훙 초등학교에서 분리)의 경우, 개발 과정에서 넓은 교실과 자격을 갖춘 교사진 확보에 투자했습니다. 덕분에 보육 및 교육 활동이 점차 보장되고 있습니다. 2024-2025학년도에는 276명의 아동이 수업에 참여했고, 100%의 아동이 하루 2교시씩 학습하고 학교에서 점심을 먹었습니다. 품행이 바르고 학습 능력이 우수한 아동의 비율은 약 37%에 달하여 전년 대비 3.3% 증가했습니다. 이를 통해, 2024-2025학년도 국가 교육 기준 1급을 충족한다는 평가를 성(省) 인민위원회 위원장으로부터 받았습니다.

위 결과는 투자 자원의 동원과 효과적인 활용이 도내 유치원 시스템의 종합적인 개선에 기여했음을 보여줍니다. 시설은 점차 통합되고, 교육 장비는 충분히 보완되었으며, 특히 어려운 지역 아동의 학습 및 생활 환경은 지속적으로 개선되었습니다. 이는 도 교육 부문이 보육 및 교육의 질 향상에 지속적으로 집중할 수 있는 튼튼한 토대가 되며, 특히 교사의 역할이 매우 중요합니다.

어린이 교육의 질을 향상시키다

시설 투자와 더불어, 성급 교육 부문은 간부 및 교사 교육 및 전문성 개발에도 꾸준히 집중해 왔습니다. 이에 따라 2018년부터 2025년까지 성급 교육 과정 24개를 운영하여 3,837명이 참여했습니다. 2024년에는 성급 인민위원회가 2022년 12월 2일자로 발표한 2023년부터 2025년까지 성급 교사 및 교육 관리자 팀 개발 프로젝트(2030년 비전)를 승인하는 결정 제1918호를 이행하여 성급 교육 부문은 5,067명의 유치원 관리자 및 교사를 대상으로 105개의 교육 과정을 운영했습니다. 또한, 지구 단위 교육훈련부는 202개의 수업을 조직하여 20,266명의 참가자를 확보하였고, 학교 단위에서는 전문 활동, 세미나, 주제별 요약 등 다양한 형태로 4,000개 이상의 수업을 조직하였습니다. 교육 수업은 정보기술 응용, 디지털 전환, 교육 방법의 혁신, 실제 상황에 적합한 학교 프로그램 개발과 같은 내용에 초점을 맞추었습니다.

그 덕분에 현재 이 지역에는 4,460명의 유치원 교사가 근무하고 있으며, 이 중 96.8%가 유치원 교육학 학사 학위 이상을 소지하고 있습니다. 또한, 교사와 관리자의 100%가 정규 교육 과정을 이수했습니다. 우수한 수준의 전문적 기준을 충족한 교사의 수는 98% 이상을 차지하며, 많은 교사들이 유연하고 창의적인 활동 구성, 통합적 수업, STEM(과학, 기술, 공학, 수학) 적용, 그리고 생활 기술 교육을 교육에 적용할 수 있습니다. 현재까지 유치원 교사들은 학급당 평균 2.04명으로 기본적인 교육 요건을 충족하고 있습니다.

방맥 유치원 5세반 담임인 호앙 티 후에 선생님은 이렇게 말씀하셨습니다. "정기적인 전문 교육을 통해 교사들은 새로운 교육 방식, 특히 아동 중심 주제에 대한 지식을 습득할 수 있습니다. 또한, 학교는 동시적인 교육 시설, 넓은 교실, 놀이터에 투자하여 통합적인 활동과 야외 활동을 위한 환경을 마련하고, 아이들이 더욱 흥미를 갖고, 대담해지고, 종합적으로 발달할 수 있도록 돕고 있습니다."

이 사업 시행을 통해 도내 유치원 및 학급 네트워크가 확대되고 효율화되었습니다. 현재 도내에는 231개의 유치원과 2,181개의 학급이 운영되고 있으며, 이는 도민들의 보육 수요를 기본적으로 충족하고 있습니다. 그중 5세 유아 학급은 729개로, 100%의 자치구에서 5세 유아의 보편적인 유치원 교육을 보장합니다. 동시에, 아동의 취학 동원률도 해마다 점차 증가했습니다. 유치원 아동 비율은 50.2%로 2018년 대비 6.7% 증가했으며, 취학 전 아동 비율은 98.9%에 달했습니다. 특히 5세 유아의 취학률은 99.9%를 유지하여 보편적인 교육 보장에 기여했습니다.

아이들의 수업 참여를 보장하는 것과 더불어, 보육 및 교육의 질에 대한 관심도 점차 높아지고 있습니다. 현재 성내 유치원의 100%가 하루 2회 수업을 진행하고 있으며, 아이들은 규정에 따라 유치원 교육 프로그램을 이수하고 매년 발달 평가를 받고 있습니다. 98% 이상의 아이들이 연령별 발달 기준을 충족하고 있습니다. 영양 및 건강 관리에도 지속적으로 중점을 두고 있으며, 현재 99.8%의 아이들이 학교에서 급식을 제공받고 있으며, 100%의 아이들이 정기 건강 검진을 받고 있고, 성장 차트를 통해 모니터링하고 있습니다. 덕분에 저체중 영양실조율은 2%로, 발육 부진율은 2.3%로 감소하여 두 비율 모두 시작 시점보다 낮아졌습니다.

달성된 결과를 보면, 유치원 교육 발전 프로젝트가 강력한 추진력을 만들어 학교와 교실 시설을 점진적으로 확보하고, 직원, 프로그램에서 교육 환경까지 포괄적인 혁신을 촉진하여 지방의 유치원 아동을 위한 보육 및 교육의 질을 향상시키는 데 기여한 것을 알 수 있습니다.

출처: https://baolangson.vn/khoi-sac-tu-de-an-phat-trien-giao-duc-mam-non-5051593.html