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Báo Đại Đoàn KếtBáo Đại Đoàn Kết23/09/2024

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勝利
ホーチミン市ゴーヴァップ区は、2023-2024年度に市レベルの優秀生徒賞を受賞した9年生に表彰状を授与し、表彰状を授与した。写真:ファン・ニー

試験は必須部分と選択部分の 2 つで構成されます。

開会式直後、ホーチミン市教育訓練局(GDĐT)は、2024-2025年度における9年生(中学3年生)および12年生(高校3年生)を対象とした市レベル優秀生徒選抜試験の実施に関する指示を発表しました。これを受けて、9年生を対象とした市レベル優秀生徒選抜試験は、文学、歴史・地理、数学、自然科学、情報技術、英語、フランス語、中国語、日本語、技術(工業志向)、技術( 農業志向)の科目で構成されます。試験時間は120分です。試験日は2025年3月14日です。

自然科学は2つのパートに分かれています。必修パート(配点の30%を占める)は一般知識、選択パート(配点の70%を占める)は、以下の3つのコンテンツストリームから1つを選択できます。「物質と物質の変化、地球と空」「エネルギーと変化、地球と空」「生物、地球と空」。歴史と地理は、歴史、地理の2つのサブ科目から1つを選択できます。情報技術では、コンピュータプログラミングがテストの対象となります。外国語科目では、リスニングスキルテストが行われます。

ホーチミン市では、入賞者の割合について、受験生の60%以下(うち1等賞受賞者は入賞者全体の5%以下)、入賞順位は10ポイント以上という条件を設けている。

カインホア省の中等教育優秀者試験は、数学、理科、文学、英語、フランス語、情報技術、歴史、地理の7科目で構成されています。総合科目については、各科目の知識を適切な問題数で網羅するよう設計されます。試験は必修科目(総得点の60%を占める)と選択科目(総得点の40%を占める)の2部構成となります。

積極的に行動するための早期情報

ハノイ教育訓練局の中等教育部長ハ・スアン・ニャム氏は、ダイ・ドアン・ケット紙の記者に対し、現在、9年生(中等教育課程)の優秀生徒試験の計画を策定中であり、学校が積極的に指導と評価を行えるよう、近日中に発表する予定であると述べた。試験科目数は、2018年度の一般教育課程の科目に基づいて決定される。

一部の教育訓練省が発表したように、一般科目と選択科目で構成される統合科目試験の構成について、ハ・スアン・ニャム氏は、試験計画を発表する際に試験の構成を詳細に発表すると述べた。試験内容は2018年度一般教育プログラムに盛り込まれており、プログラムの目標に定められた通り、学生の思考力と実践的な応用能力を評価することに重点を置いている。各学校はこれを基に、復習と指導を組織し、評価試験を実施し、優秀な学生を選抜して受験させる。

そのため、中等学校における優秀生徒を対象とする省・市レベルの試験は、例年、単一科目のみを試験していましたが、今年は9年生が2018年に制定された新しい一般教育計画に基づき、統合科目で学習しているため、多くの地方自治体が統合科目試験を実施することを決定しました。これは、学校が優秀な生徒を選抜する方法や試験問題、そして優秀な生徒を選抜する方法に影響を与えています。教育訓練省が9年生優秀生徒試験の実施方法について指針を示すのを待つ間、多くの学校が優秀な生徒を選抜し、研修を開始しました。

統合科目の難しさは、チーム編成のための調査をどのように実施すべきかということです。それぞれの方法には長所と短所があるため、学生は単科目または統合科目の方向に試験を受けます。たとえば、試験が単科目であれば、各学生の強みを判断する基準となりますが、省レベルまたは市レベルの公式試験が統合試験である場合、この方法は適していません。逆に、選択部分を含めた統合試験を編成すると、各学生の強みを明確に把握し、育成に重点を置くことが難しくなります。

グエン・ルオン・バン中学校(ダナン市リエンチュウ地区)のフイン・ズイ・リン校長は、自然科学の教科書はトピックに沿って構成されており、カリキュラム構成に着目することで、2018年度一般教育課程で優秀な生徒を育成するための計画を学校が積極的に策定していくと述べた。復習知識を確保するため、自然科学は専任教員3名を配置する予定である。同様に、歴史と地理は専任教員2名で担当する。

これは、中等学校における統合教科指導が依然として2~3名の教師によって行われている状況において、多くの学校が現在実施している方法でもあります。研修や能力開発は行われてきましたが、従来の単科研修のギャップを埋めるには至っていません。教師が教科に精通し、自習し、知識を補うには、より多くの時間が必要です。

教育訓練省中等教育局長のグエン・スアン・タン准教授によると、教育訓練省は現在、高校レベルの英才生徒試験のみを規制しており、中等教育レベルについては規制がない。試験科目、試験時間、試験場所、監督、採点などは地方分権化により各省の権限となり、教育訓練省は介入しない。英才生徒試験を実施する場合は、各省がプログラム内の科目に基づいて試験を実施する。そのため、2018年度のプログラムでは、統合科目における英才生徒試験によって、生徒の総合的な能力を測ることができる。


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出典: https://daidoanket.vn/thi-hoc-sinh-gioi-cap-thcs-thay-doi-de-phu-hop-10290919.html

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