主な入学方法はどれですか?
一部の大学は、2025年度の全日制大学入学者選抜の方向性を公表しました。特に、教育訓練省が実施する2025年度高等学校卒業程度認定試験の結果は、引き続きこれらの学校の入学選抜の基準となります。
大学入学資格を得た志願者は入学願書を提出します。2025年には、多くの大学で新たな学科の組み合わせが入学可能になります。
写真：ダオ・ゴック・タック
ホーチミン市国家大学人文社会科学大学副学長のファム・タン・ハ博士は、2025年度も前年と同様に安定した入学選考方法を維持する予定であると述べた。そのため、ホーチミン市国家大学の高校卒業試験と能力評価試験の結果を中心に、複数の方法に基づいて入学選考を行う予定である。これは、来年度の入学希望者の登録に影響を与える可能性のある混乱を避けるためである。
ホーチミン市国家大学の能力評価試験の点数評価方法について、ハ教授は、2025年から試験の方向性の変化に合わせて点数評価方法を調整すると述べた。具体的には、今回の試験の方向性では、受験者は問題解決の第3部において、6つの科目群から3つを選択できる。「今回の試験結果の点数評価における学校の方針は、出願時に受験者が自分の得意科目を3つ選び、最高得点を獲得できるようにすることです。学校は、この方法を検討するにあたり、社会科学分野に関連する科目群のみの受験に限定する予定はありません。受験者は、入学資格を得るために、最も得意な科目を選択して試験を受けることができます」とハ教授は説明した。
2025年からの全日制大学入学の方針によると、ニャチャン大学は、高校の学習成果と大学の学習能力評価結果を組み合わせるという2つの主要な方法グループに従って入学を審査します。具体的には、高校の学習成果を考慮する方法では、候補者は学校の規則に従って高校で特定の科目を学習し、これらの科目の成績が学校が毎年発表する最低要件を満たしている必要があります。大学の学習能力評価では、数学的能力（数学、論理的推論、データ処理）、言語（ベトナム語と英語を含む）、科学（問題解決）に重点が置かれます。科学部分については、候補者は学校の規則に従って、高校で学習した科目に対応し、訓練業界と専攻に適した範囲を選択できます。
この方向性についてさらに詳しく説明した同校研修部長のト・ヴァン・フォン准教授は、高校の成績に基づく入学方法に加え、大学での学習能力評価試験の結果も活用していると述べた。大学での学習能力評価の結果は、ホーチミン市国家大学の学習能力評価試験の点数、あるいは高校卒業試験が能力評価形式である場合は高校卒業試験の点数から得られる。「実際、教育訓練省が発表した2025年からの高校卒業試験の構成と形式は、上記の方向性をとっています。したがって、この試験の結果は引き続き入学審査に使用されます」とフォン准教授は付け加えた。
ハノイ第二国家教育大学も、今年7月に早くも2025年度の大学正規入学方式に関する通知を出しており、高校卒業試験の成績を考慮する方式を含む6つの考慮方式を提示している。国民経済大学も、2025年度の大学正規入学の方向性を最も早く発表した大学の一つだ。これにより、同校は安定した入学方式を維持しながらも、各方式の定員を調整する。特に高校卒業試験の成績は、2025年度高校卒業試験の成績を考慮する方式と、国際英語資格証と2025年度高校卒業試験の数学と英語以外のもう1科目の成績（入学計画上、複合入学方式に該当する）を組み合わせる方式の2通りで活用される。
新しい試験科目との組み合わせの追加
ホーチミン市教育大学は、2025年度の大学入学オリエンテーションを10月末に発表する予定です。しかし、同校研修部門の副部長であるレー・ファン・クオック氏によると、同校のオリエンテーションは、すべての業界に同じ方法を適用するのではなく、各業界に適した適切な方法を研究・検討することであり、2024年からの同校の専門能力評価試験を基準として調整されています。同様に重要なのは、教育訓練省が発行した試験計画に従って、学生が学んでいる高校課程の科目（必修科目、選択科目）と高校卒業試験科目に合わせて組み合わせを用いた方法の検討・調整です。
入学できる科目の組み合わせは36種類
ホーチミン市教育大学は、従来の組み合わせに加え、情報技術やテクノロジーといった新たな選択試験に適した組み合わせも追加します。各入学組み合わせの基本的な趣旨は、数学または文学を含む3科目です」とクオック氏は付け加えました。
この方針について、ファム・タン・ハ博士は、ホーチミン市人文社会科学大学が来年度、学生の科目選択に適した入学科目の組み合わせの構築を検討すると述べた。来年度の高校卒業試験の方針によると、受験者は必修科目として数学と文学の2科目のみを選択し、残りの科目から2科目を選択する。「大学は、3年前の受験者の科目選択を妨げないよう、従来の科目組み合わせを維持するよう努めます。例えば、C00（文学、歴史、地理）、D01（数学、文学、英語）、D14（文学、歴史、外国語）。これらの3つの組み合わせは、大学の専攻への入学で最も多く利用されており、2025年の入学科目組み合わせにも含まれる予定です」とハ博士は例を挙げた。
ニャチャン大学は、高校の科目群に基づき、36の科目群の組み合わせを発表しました。専攻に応じて、2科目から5科目までの異なる科目群が設けられます。同様に、大学学習能力評価試験の結果に基づく入学願書において、各専攻の対応分野の範囲も発表しました。大学は、これらの科目群と今回の学習能力評価の範囲に基づき、詳細な入学計画の中で具体的な入学組み合わせを構築していきます。
ベトナム・ドイツ大学はまた、入学希望者が専攻グループ内の科目を自由に選択して登録できるようにする予定です。 候補者は科目の選択に制限はなく、自分の志向や興味に応じて柔軟に対応できます。 たとえば、高校の学業成績を考慮する方法では、学校は高校3年間の成績に応じて6科目の平均点に基づいて入学を検討します。 このうち、工学および技術専攻は、必修科目4科目（数学、物理学、文学、外国語）と選択科目2科目（化学、生物学、情報技術、テクノロジー、歴史、地理から）を考慮します。 経済および経営専攻は、必修科目3科目（数学、文学、外国語）と残りの科目からの選択科目3科目の平均点を考慮します。
国立経済大学の発表によると、2025年度の高校卒業試験の成績利用方法は4つのグループに分かれています。具体的には、2024年度の9グループではなく、A00（数学、物理、化学）、A01（数学、物理、英語）、D01（数学、文学、英語）、D07（数学、化学、英語）となります。
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出典: https://thanhnien.vn/nhieu-thay-doi-ve-to-hop-mon-tuyen-sinh-dh-nam-2025-18524091822481888.htm
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