幼稚園教諭 ファム・タン・トゥアン
ホーチミン市トゥドゥック市トーゴック幼稚園のファム・タン・トゥアン先生は今年35歳です。学校の生徒たちからは「パパ・トゥアン」と親しみを込めて呼ばれています。トゥアン先生は、10年間にわたり就学前の子どもたちの世話と教育に携わってきたと話します。
ティエンザン省出身のこの教師は、トーゴック幼稚園に勤務する前は私立学校で教鞭を執り、その後ビンチャン郡の公立学校の教員採用試験に合格しました。2年前、彼はトゥドゥック市に転勤しました。
自分の情熱を追いかけるのに遅すぎるということはありません。
トゥアン先生は、自分が学生だった頃は、今ほど進路選択が容易ではなかったと語ります。友人たちが専攻を選ぶのを見て、多くの人が本当に自分が何を望んでいるのかも分からずに、ただ進路を選んでいました。「私はグラフィックデザインの試験に合格し、4年間の勉強を終えてホンバン国際大学で卒業証書を取得しましたが、卒業後も専攻に情熱を見出すことができませんでした。同時に、子どもたちと遊んだり、子どもたちのためにアクティビティを企画したりすることが本当に好きだと気づき、幼稚園教育を学ぶために大学に戻ることにしました」と、幼稚園教諭のファム・タン・トゥアンさんは振り返ります。
トゥアンさんは中学校で幼稚園教育を学び、卒業後は私立幼稚園で教鞭を執り、その後ヴィン大学で幼児教育を学び、大学の学位を取得しました。「情熱を見つけてそれを追い求めれば、決して遅すぎることはない」と彼は言います。同時に、以前専攻していたグラフィックデザインで培った知識は、幼稚園の子どもたちへの教育活動、特に美学と造形に関する教育活動を企画する上で大きな助けとなりました。
グラフィックデザインを学んだトゥアンさんは、子供が好きだったため幼稚園の先生になりました。
「何年も前、私が初めて働き始めた頃は、多くの困難と戸惑いがありました。最初は、私が男性教師だと知って、多くの保護者の方々は私を信用してくれず、私が子供たちをうまく育てられるのか不安に思っていました。また、私がどのように子供たちを教え、活動内容を企画するのか、興味を持って注目していました。しかし、私が子供たちを心を込めて見守り、楽しく有益な学習活動を企画し、子供たちに愛されているのを見て、保護者の方々の見方も徐々に変わってきました。保護者の方々や子供たちの家族から、私は大きな支えをいただきました」と、ファム・タン・トゥアン先生は語りました。
トゥドゥック市トーゴック幼稚園の唯一の男性教師であるトゥアン氏は、学校の指導者やトゥドゥック市教育訓練局の指導者から常に注目と支援を受けるなど、職場で他の利点もあると語った。
ステレオタイプを恐れないで
現在、4～5歳児の保育クラスを担当するトゥアン先生は、子どもたちが教室活動への興味を持ち、学校生活を楽しんで過ごせるよう、常に創造的な指導法を模索しています。トゥアン先生は、再び幼児教育を学び、子育てという職業に就きたいという彼の決断を、家族はいつも応援してくれていると語りました。
「社会が発展するにつれ、すべての産業は平等になります。ですから、他の男の子たちに伝えたいのは、もし幼児教育に興味があるなら、ためらわずに学校へ行き、自分の情熱を満たすために働きなさいということです。偏見を恐れてはいけません。情熱を持って働くことで、その情熱から自分の強みを伸ばし、社会にもっと貢献し、献身することができます。どんな業界でも、誠実に仕事をしていれば、みんながあなたを応援してくれるでしょう」と、ある幼稚園教諭は力強く語った。
レ・トゥイ・ミ・チャウ先生が幼稚園の先生たちを祝福
幼稚園教諭の表彰は7月16日の朝に行われました。
7月16日午前、ホーチミン市教育訓練局は、2023～2024年度「保育・ケア・教育活動の計画策定と組織化」をテーマに、市レベルの優秀幼稚園教諭の総括と表彰式を開催しました。市レベルの優秀教諭として、合計98名の幼稚園教諭が表彰されました。そのうち、1位は10名、2位は30名、3位は58名でした。ファム・タン・トゥアン先生は、市レベルのコンテストで唯一の男性教諭であり、3位に輝きました。
授賞式では、ホーチミン市教育訓練局のレ・トゥイ・ミー・チャウ副局長が、地方自治体、各郡教育訓練局、トゥドゥック市、そして受賞した教師を擁する参加幼稚園の努力を称賛しました。チャウ副局長によると、このコンテストは、子どもたちを中心とした幸せな幼稚園づくりという目標達成に向けて、幼稚園教師のスキルと専門知識の向上に貢献し、ホーチミン市の就学前教育の質をさらに高めることにつながったとのことです。
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出典: https://thanhnien.vn/hoc-thiet-ke-do-hoa-nhung-di-lam-thay-giao-mam-non-185240716131215754.htm
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