学生はストレスを解消するために自習時間中に音を立てることが奨励されます。

（ダン・トリ） - 中国の多くの高校では、生徒の学習ストレスを軽減することを目的として「積極的自習時間」が実施されている。

中国の多くの高校では、朝の自習時間に教師が生徒たちに自由に動き回り、復習すべき知識を声に出して読むよう促すという斬新な学習法を導入している。

この措置は、子どもたちが登校日の始まりにもっと集中力と爽快感を感じられるよう助けると同時に、精神を高揚させ、学習のプレッシャーを軽減するのにも役立つと言われている。

中国の多くの高校で「積極的自習時間」が実施されている（写真：サウスチャイナ・モーニングソン通信）。

中国メディアによると、人口10億人の中国全土の多くの学校で「活発な自習時間」方式が導入されている。

SNSで拡散されている動画では、生徒たちが「いきいき自習時間」に教室内を自由に動き回り、復習すべき知識を音読する様子が映し出されている。

通常、自習時間は最初の授業が始まる前の約30分間です。「活発な自習時間」に関する最初の報告は、2021年に中国のソーシャルメディアに登場し、中国陝西省のある中学校で発生しました。

当時、陝西省のある高校の12年生は、大学入試を前にストレスを解消するため、自習時間に刺激的な活動を始めた。

「いきいき自習時間」は、静かで秩序ある教室のイメージを変え、これまでにない活気ある教室風景を生み出しています。

「活発な自習時間」の実際の有効性については依然として議論が続いている（写真：サウスカロライナ州立大学モーニングスター校）。

しかし、オンラインコミュニティの反応は賛否両論です。この方法を支持する人もおり、練習と暗記を組み合わせることで、生徒は楽しく快適に学習でき、学習が早く進むと述べています。

しかし、子どもたちが活発に動き回り、覚えておきたい知識を声に出して読むことで、教室が混乱し、授業の復習に支障が出るのではないかと懸念する声も少なくありません。実際、「活発な自習時間」の後に声が枯れてしまったという生徒もいます。

出典: https://dantri.com.vn/giao-duc/hoc-sinh-duoc-khuyen-khich-gay-on-ao-trong-gio-tu-hoc-de-giam-ap-luc-20250703165209901.htm