教育学の校長：1科目あたり9.7点以上で不合格になるのは「選択のルール」

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今年、ハノイ国立教育大学の全専攻のベンチマークスコアは昨年度と比較して上昇しました。特に、文学教育学、歴史教育学、地理教育学の3つの専攻は、ベンチマークスコアが29点を超えています。

そのうち、文学教育学と歴史教育学の2つの専攻は29.3点を獲得し、昨年度の最高標準点（歴史教育学 - 28.42点）より0.88点上昇しました。

これらの専攻では、平均して各科目の得点は 9.7 点ですが、ボーナスポイントやインセンティブポイントがない場合、受験者は不合格になります。

音楽教育学（今年のベンチマークスコアは24.05）は、ベンチマークスコアの上昇が最も大きく、組み合わせごとにそれぞれ5.55ポイントと4.5ポイント上昇しました（昨年のベンチマークスコアは、組み合わせによって18.5～19.55でした）。

生物教育でも、グループ D08 で標準得点が 3.89 ポイント、グループ B00 で 1.81 ポイント増加しました。

ハノイ教育大学などの一部の専攻で、合計点が29点でも不合格になるという問題について、ハノイ教育大学のグエン・ドゥック・ソン学長は、「異なる年度の偏差値を比較すると、高すぎるように思えます。しかし、大学入試をトップダウン型の選抜制度と見れば、上位の点数を持つ人が多い場合、下位の人は当然チャンスを失うことになります。それが選抜のルールなのです」と述べました。

ソン氏は、親の立場からすると、子供が1科目あたり9.7点以上で不合格になった場合、心配になるのは当然だと述べた。「これほど高得点の受験生は、たとえ最も競争率の高い専攻／優先科目に合格できなかったとしても、多くの優先科目を登録できるようになったため、他の下位の専攻にも入学できるでしょう。」

これは人生においてごく普通のことだと思います。善良なのは必ずしも自分だけではないのですから、周りにはもっと優れた人がいるかもしれません。そして、それを受け入れる必要があるのです」とソン氏は語った。

W-グエンドゥクソン写真 Thanh Hung.JPG.jpg — ハノイ国立教育大学学長、グエン・ドゥック・ソン准教授。写真：タン・フン

ソン氏によれば、総じて今年の教育学部の全専攻の入学点数は上昇したという。

ソン氏は、増加の理由は数多くあると説明した。その一つは、教育学を学ぶ学生に対する政府の授業料補助と生活費支援政策だ。「これが学生数の増加につながっています。教育訓練省の統計によると、今年は教育学専攻の登録者数が急増しています。そのため、定員が限られているにもかかわらず、登録者数が大幅に増加し、最高得点の受験者しか入学できないのです。これもまた、良い兆候だと思います」とソン氏は述べた。

ソン氏によると、ハノイ国立教育大学にはもう一つの特色がある。それは、国家優秀学生約300名が直接入学を希望していることだ。「これらの学生は当然ながら大学に直接入学します。そのため、残りの定員をめぐる競争はより熾烈になります」とソン氏は述べた。

ソン氏はさらに、現在、教育訓練省が教員養成学校の教員養成枠を割り当て、割り当てていると付け加えた。「教育訓練省は地方自治体の命令に従って枠を割り当てます。つまり、地方自治体の命令に基づき、教育訓練省が教員養成学校に割り当てるのです。」

今年、ハノイ国立教育大学のほとんどの専攻の定員は昨年に比べて大幅に減少した。

ソン氏は、この「非常に厳しい」現実から、今後教育大学への入学試験を受験しようとする受験者は、教育訓練省と学校の政策調整に細心の注意を払う必要があると述べた。

「今年の12年生へのアドバイスは、学校の適応傾向を注意深く監視することです」とソン氏は述べた。

ハノイ国立教育大学は2025年の入学について検討を開始しており、確実に一定の調整が行われる予定です。

「2018年度の新しい一般教育プログラムでは、入学者の組み合わせが変更になる可能性があるからです。来年度の入学方法と各専攻の組み合わせを計算する必要があります」とソン氏は述べた。