ブイ・ティ・カン先生は、2024-2025年度5年生と2年生の体験活動の後、生徒たちと記念写真を撮りました。写真:NVCC |
これらの歌は、レッスンのウォームアップと強化の部分に含まれており、生徒がより熱心に学習し、数式をより簡単に覚え、効果的に数学を練習するのに役立ちます。
音楽を使った数学の指導
「小数を早く足したい/列はまっすぐに書き、行を揃えることを忘れずに/数字は同じ場所に並べる/自然数のように足せば正解!/コンマは正しい行にある/まず列を揃える、何も変えないで/数学を学ぶのはとても楽しい/結果は正確、テストは完璧!」これは、ブイ・ティ・カン先生がChatGPTを使って作った「小数の足し算」をテーマにした詩です。
歌詞が完成した後、カンさんはSunoアプリにコマンドを設定し、元の歌詞はそのままに、明るい雰囲気の童謡を作曲しました。その結果、カンさんは算数(小学5年生)の授業で使える「小数の足し算」という曲を完成させました。この曲のおかげで、退屈な数式が明るく覚えやすいメロディーに変わり、生徒たちは楽しく効果的に算数を学ぶことができます。
上記の歌は、ChatGPTとSunoテクノロジー応用イニシアチブに基づき、カン先生が算数の学習内容を歌や面白い詩に変換し、小学5年生の生徒が知識を効果的に記憶できるようにした一例です。これは、市レベル(旧ビンフオック省ドンソアイ市)で認められた体験型イニシアチブです。
タンフー小学校(ビンフオック区)のDUONG THANH LE校長は次のようにコメントしています。「カン先生は1974年生まれで、学校内ではいわゆる“古株”の先生方です。しかし、彼女は教育における情報技術の活用においては先駆者です。彼女は非常に熱心で、常に創造性を発揮し、専門知識とスキルの向上に意欲的に取り組み、教育革新の実現に貢献しています。担任教師として、保護者の皆様から信頼され、愛されています。」 |
Canh先生は自身のアイデアについて次のように語りました。「教育においてテクノロジーは広く活用されてきましたが、学術的な知識を詩や音楽に変換するAIの組み合わせは、まだ十分に活用されていません。この取り組みの画期的な点は、ChatGPTとSunoという2つの先進的なAI技術を同時に統合した点にあります。これにより、教師は作文に時間をかけすぎずに、小学生の心理に適した生き生きとしたコンテンツを作成できるようになります。」
これらの詩や歌は、教師が授業開始前に盛り上がる雰囲気を作るために用いられます。知識の定着セクションでは、詩や歌が用いられることもあります。新しい知識の創造セクションでは、公式やルールを見つけた後に生徒に歌わせることもできます。「何ができるか」の授業では、教師は歌や詩を使って「歌を聞いて公式を書く」「詩を読んでルールを推測する」といったゲームを企画します。これらのアクティビティは、通常の指導方法よりも授業を活気づけ、魅力的なものにするのに役立ちます。
継続的な貢献
この方法は数学に限らず、ベトナム語(文法規則を詩や歌に変える)、歴史・地理(歴史的な出来事や物語を歌に変えて、生徒が歴史的な日付や数字を簡単に覚えられるようにする)、英語(音楽を通して生徒が語彙や文型を学習できるように)などの他の科目にも完全に適用できます。
ChatGPTとSunoアプリケーションの取り組みに留まらず、カン氏は情報技術を教育に応用する上でも多くの優れた実績を誇っています。例えば、新型コロナウイルス感染症のパンデミック下において、彼女は常に調査と学習を重ね、オンラインのインタラクティブな講義や、EラーニングソフトやCanvaを使った動画を設計し、学生が復習や自習に利用できるようにしました。また、学校内の教師に対し、Classroom、Google Meet、Azotaなどのオンライン教育ソフトの活用方法を指導しています。
特に、マインドマップを授業に応用した彼女の手法は、生徒の学習の迅速化と記憶の長期化に役立ち、2022-2023年度から学校全体で広く実践され、高い学習効率をもたらしました。また、彼女は2021-2022年度に市レベルのEラーニング電子講義で最優秀賞を受賞し、全国レベルの表彰も受けました。さらに、省レベルの表彰を受けた講義ビデオの制作にも参加しました。
カイン氏は、これまでのキャリアの中で、首相功労賞(2023~2024年度)をはじめ、数々の名誉ある称号や賞を獲得してきました。
カイン氏は、職務活動に加え、学校の課外活動にも力を入れており、例えば、学校でのダンス指導、芸術公演の開催、そして省レベルで最優秀賞を受賞した少数民族の生徒へのベトナム語指導などを行っています。ドンソアイ市(旧ビンフオック省)の児童会館の積極的な協力者として、彼女は民族舞踊教室を設立・支援し、同市に数々の栄誉ある賞をもたらしました。
出典: https://baodongnai.com.vn/dong-nai-cuoi-tuan/202507/geo-mam-tri-thuc-bang-cong-nghe-va-am-nhac-6b426d0/
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