現在、ランソン省には全レベルの学校が648校あり、生徒数は合計21万1千人を超え、教員数は2万人を超えています。二階層制導入後も安定した運営を維持し、教育効果の向上を継続するため、ランソン省は新たな要件に迅速に対応できるよう準備を進めています。
コミューン当局は実際の状況を注意深く監視している
ランソン省人民委員会は、新たな地方分権化に従って業務内容、特に村/区レベルの学校（幼稚園、小学校、中学校を含む）の組織と管理を統一し、明確にするために、省内の村レベルの人民委員会傘下の文化社会局の機能、任務、権限、組織構造に関する指示を発行した。
したがって、教育訓練の分野では、コミューンレベルの人民委員会傘下の文化社会局がコミューンレベルの人民委員会に助言し、教育の発展のための計画、プログラム、プロジェクト、政策の策定、教育施設の決定、教育活動の組織化、教育施設の管理など、多くの重要な内容を決定します。
規則と慣行に従って管理し、地域の教育の有効性の維持と向上に貢献するためには、コミューンレベルの人民委員会、つまり文化社会局が地域の学校の状況を非常に綿密に把握し理解する必要があることがわかります。
ランソン省ルオンヴァンチ区文化社会局副局長のリュー・ティ・トゥオン氏は次のように語った。「この地域には8つの教育機関があり、生徒数は約5,000人、教師と職員は300人を超えており、教育の組織化と管理にかかる作業量は非常に大きく、各学校の現状を綿密に把握する必要があります。」
「計画によると、私たちは国家基準の学校の建設を完了することに重点を置き、教育訓練省や地域の教育機関と連携して施設や教員を準備し、新学期に備えます」とリュー・ティ・トゥオン氏は述べた。
ランソン省ヴーレー村には現在、幼稚園3校、小学校3校、中学校2校、小中一貫校1校を含む9つの教育施設があり、生徒総数は2,500人を超えています。
「3つの旧コミューンが合併して新コミューンが発足したことで、多くの生徒が自発的に学校間距離の近い学校を選択できるようになり、より有利な状況となっています。私たちは現状を踏まえ、小学校の統合や遠隔地の学校の統合など、適切かつ効果的な計画を立てていきます」と、ランソン省ヴー・レーコミューン文化社会局のグエン・ヴァン・トゥアン副局長は述べた。
学校は積極性と適応力を育成する
チラン小学校（ランソン省ルオンヴァンチ区）には現在、34クラス、54名の教師、1,521名の生徒がいます。教育プログラムの実施は予定通りに完了し、教育成果と教育の質が向上し、教育と学習におけるイノベーションがプラスの変化をもたらしました。
しかし、グエン・ティ・ビック・フオン校長によると、最大の障害の一つは、生徒数に比べて校舎のスペースが不足しており、教科教室、校庭、練習場を確保できないため、国家基準の学校の基準を満たしていないことだという。学校は、この問題解決のために積極的に協議し、解決策を提案してきた。
「学校分離プロジェクトに基づき、チラン2小学校を建設する計画が進行中です。区人民委員会への運営の地方分権化により、学校側は新校舎の建設が迅速に進められ、地域住民の子どもたちの教育ニーズに迅速に応え、地域教育の質と効果の向上に貢献することを期待しています」と、グエン・ティ・ビック・フオン氏は述べました。
チエンタン小中学校（ランソン省ブーレーコミューン）は現在、生徒数428名、教職員数34名を抱えています。学年を跨ぐ学校運営のため、学校は各学年を異なる専門的業務、目標、プログラムで管理し、各学年に適した安全で適切な教育活動を組織しつつ、学校全体で統合・統一された体制を整える必要があります。さらに、音楽、外国語、体育、美術など、複数の教科で両学年を担当する教員を配置する必要があります。
同校のホアン・トゥ・フォン校長は、「学校コミュニティは常に団結し、勤勉で、積極的かつ柔軟であるため、教育成果は非常に良好です。コミューンレベルで直接管理されているため、学校の多くの業務内容や実際的なニーズを綿密に把握し、より迅速に実施することができます」と述べました。
出典: https://giaoducthoidai.vn/dia-phuong-va-nha-truong-cung-sat-canh-vi-giao-duc-post739484.html
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