国会議員は集団の利益を避け、教科書選択権を教師に「返還」することを提案した。

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第15期国会第5回会議の傍ら、グエン・ティ・キム・トゥイ国会代表（ダナン代表団）は、一般教育課程及び教科書の革新に関する国会決議第88号では、教科書を複数セット発行すること、そして教科書の選定は学校教師が行うことが規定されていると述べた。しかし、2019年の教育法公布の際、教育訓練省は教科書選定の権限を地方自治体に委ねるのではなく、省人民委員会に決定権を与えることを決定した。

「教育法が公布される前、私は教育訓練省が各省・各市の人民委員会に教科書採択の決定を委ねる際の欠陥について繰り返し指摘してきました。当時、私の意見は少数派の意見に過ぎず、多数派の意見に屈するしかありませんでした。教育法が施行され、実際に運用されるようになってから、この欠陥が明らかになってきました」とトゥイ氏は述べた。

国会議員らは、集団の利益を避け、教科書選択権を教師に「返還」することを提案 - 1 — 国会議員グエン・ティ・キム・トゥイ（ダナン代表団）。

多くの高校教師は、自分の職業に非常に情熱的で愛着を持っています。最高の質を達成できる限り、今日はこの教科書の内容を使って、明日はもっと良い教科書を使って教えます。

教師が教科書を選定するためには、出版社は全国の何百万もの教育機関を訪ね、教科書の購入を促さなければなりません。省・市人民委員会が教科書を選定すれば、出版社は63の省・市を動員するだけで済み、専門機関は教育訓練省が助言を行うだけなので、はるかに容易になります。

「こうして比較すると、決議88号と教育法のどちらが集団の利益のために利用されやすいかが分かります」と女性代表は述べ、決議88号に沿って教育法を改正し、教育機関と教師に教科書の選択権を与える必要があると付け加えた。これが最善の解決策であり、実施から4年を経て教師たちは多くの反省をしている。

教育法の改正を待つ間、まずは教科書採択に関する教育訓練省の通達第25号を改正すべきです。この通達には具体的な制裁規定はなく、教科書採択委員会の必要人数と委員構成に関する規定のみとなっています。…この通達は、適切な採択を行っている地域とそうでない地域があるという状況を考慮しておらず、多くの省や都市で教科書採択が真に客観的なものとはならず、集団的利益に支配されている状況を生み出しています。

以前のセッションで、彼女は教科書の購入が多くの親にとって負担になっていることを説明しました。主な理由は、学校を通じて書籍を配布する部署が、教科書に加えて大量の参考書も販売していることです。

教育訓練省は上記の意見を考慮し、教科書と参考書を一緒に梱包する慣行を廃止するよう求める指示を出しました。現在、いかなる形であれ、学生に参考書の購入を強制する状況はなくなりました。ダナンの女性代表は、実際のモニタリングを通じて、この指示は基本的に真剣に実施されていると述べました。

この代表は、教科書価格の負担が保護者や生徒に及ぼす影響を軽減するため、第4回会議において、国が価格設定する他の物品と同様に、最高価格と最低価格を含む価格枠の形で教科書価格を規制することが提案されたと述べた。「しかし、財務大臣は以前、この提案を受け入れると約束していたにもかかわらず、財務省は今回国会に提出した価格法案（改正）にこの提案を盛り込んでいない」と述べ、上記の懸念事項について明確化と説明を求めた。