半導体業界の人材と出会う機会

ベトナムに押し寄せる半導体産業への投資の波に直面し、政府は2030年までに5万人のマイクロチップエンジニアを育成するという目標を設定しました。多くの大学が新たな専攻を開設し、多くの優遇政策を実施することで、学生の誘致に努めています。これは、学習者と教育機関の双方にとって絶好の機会と考えられています。

ベトナムの半導体産業はまだ比較的新しい分野であり、主にチップの設計、テスト、パッケージングを行っており、大規模な製造工場は存在しません。近年、ベトナムはインテル、サムスン、アムコール、ハナマイクロンなど、世界をリードするテクノロジー企業による大規模な投資プロジェクトを継続的に受け入れています。インテル、アムコール、ハナマイクロン（パッケージング、テスト）、マーベル、シノプシス、ケイデンス（チップ設計）など、50社以上の国際企業が市場に参入しています。さらに、Viettel、 FPT 、VNChipなどの国内企業も参入しています。ベトナムは、デジタル経済の「バックボーン」とみなされる半導体産業に注力しており、人材育成にも力を入れています。

半導体研修産業の開放の波

投資ブームという絶好の機会を捉え、人材を鍵と捉え、政府は2024年9月に「2030年に向けた半導体産業人材育成プログラム」を承認しました。このプログラムは、2030年までに半導体分野で少なくとも5万人の大学レベル以上の人材を育成することを目指しています。このうち約1万5000人がマイクロチップ設計に従事し、3万5000人が製造、パッケージング、製品試験の分野を担当します。さらに、半導体分野の支援と強化のため、人工知能（AI）専門家5000人を追加配置するとともに、大学や研究機関の講師1300人を徹底的に育成し、エリート教育チームを編成することで、ベトナムを世界の技術競争でリードする準備を整えます。

教育訓練省によると、この分野の研修に参加している高等教育機関は約35機関あり、今後2～3年で専門学校や企業との研修協力プロジェクトが同時に加わることで、その数は大幅に増加すると予想されています。ホーチミン市国家大学傘下の3校（工科大学、情報技術大学、自然科学大学）は半導体マイクロチップ技術グループを正式に開設しており、2027年までにさらに1,000人のエンジニアを育成し、関連分野の学生総数は約6,000人になる予定です。

ハノイ工科大学は、半導体マイクロチップ技術分野に直接関連する2つの専攻と7つの専攻を開発し、3,300人以上の学生を擁しています。ハノイ国立大学は毎年約1,500人の学生を育成しており、今後その数は倍増する予定です。特に注目すべきは、2025年からハノイ工科大学が、マイクロチップ設計に特化した電子・電気通信工学技術、材料技術（材料技術とマイクロエレクトロニクスプログラム）、データサイエンス（データサイエンスとエンジニアリングプログラム）など、半導体に関する4つの専攻のうち3つを開設することです。ダナン大学は、2024年から、工科大学、技術教育大学、ベトナム韓国情報技術通信大学などのユニットでマイクロチップ設計専攻の学生を受け入れる予定です。

この波は他の私立・公立大学にも広がっています。ハノイ工科大学（USTH）、FPT大学、フェニカ大学、サイゴン国際大学、カントー大学などは、いずれも2024年度から新たな専攻を開設しています。ベトナム国家大学ハノイ校自然科学大学は、陽明交通大学（台湾、中国）と提携し、半導体技術の学士課程を開設しました。日越大学ハノイ校も、2025年度から新たに100人の半導体エンジニアを採用する予定です。

この波は大きなチャンスをもたらす一方で、特に研修の質の確保において大きな課題を突きつけています。専門家は、半導体業界は非常に高い基準を要求し、技術は6～12ヶ月ごとに絶えず更新される一方で、大学の研修プログラムの革新は往々にしてはるかに遅いと警告しています。そのため、卒業生は実践的なスキルを欠き、国際市場の需要に対応できなくなる可能性が高くなります。教育機関にとって、教員と設備も大きなボトルネックとなっています。米国サウスフロリダ大学のファン・マン・フオン教授は、「半導体分野の人材を大量に育成するには、まずこの分野を深く理解した講師陣が必要です。現在、これが深刻に不足しています」と述べています。ベトナム国家大学ハノイ校のチュ・ドゥック・チン学長は、過剰研修ではなく、不足を心配すべきだと述べています。根本的な問題は、教育機関が研修水準を高め、質の高い人材を輩出し、世界の労働市場で競争力を高めなければならないということです。それができれば、マイクロチップを学ぶ学生が急増しても、国内外の企業を引きつけることができるだろう。

学生への高い要求

シノプシス・ベトナムのテクニカルディレクター、グエン・フック・ヴィン氏によると、マイクロチップ設計エンジニアの採用需要は非常に高く、現在の供給は満たすのに十分ではないとのことです。実際、特に物理設計やチップテストの分野では、大学3年生でさえも企業が求めています。しかし、チャンスが広く開かれている一方で、半導体マイクロチップ業界は学生に高いレベルの能力と資質も求めています。ハノイにあるベトナム国家大学工科大学の学長で准教授のチュウ・ドゥック・チン博士は次のように強調しました。「すべての大学がトレーニングの資格を持っているわけではなく、すべての学生がこの分野の厳しい要件を満たせるわけではありません。学生は、数学、物理学、化学、情報技術、論理的思考、技術への情熱、外国語（特に英語）、優れたソフトスキル（チームワーク、プレゼンテーション、プロジェクト管理）でしっかりとした基礎を身につけ、学ぶ意欲と創造性を持ち、高いプレッシャーに耐えることができなければなりません。」

半導体業界では、チャンスは広く開かれているものの、学習者には高いレベルの能力と資質も求められます。（イラスト写真）

実際、ベトナムの大学生のうち、STEM（科学、技術、工学、数学）を学んでいるのはわずか30%程度です。長年にわたり、高校生の大多数は自然科学ではなく社会科学を選択しており、工学・技術系の学生の確保が困難になっています。この分野は人材を非常に「渇望」しているにもかかわらず、大学側は十分な学生を確保できないという矛盾が生じています。しかし、チップ業界は高給と魅力的な労働環境が期待できるため、テクノロジーへの情熱を持つ若者が将来の目標としてマイクロチップ設計を選択するケースが増えており、この傾向はすぐに変化すると予想されます。

しかし、学生は業界特有の困難を予測する必要もあります。チップ設計の習得は容易ではなく、プログラムは実習中心です。一方、ベトナムには学生がインターンシップできるプロジェクトや半導体企業は少なく、サンプルチッププロジェクトの製作コストも非常に高額です。そのため、学生は研究テーマ、国際的なチップ設計コンテスト、あるいは海外企業でのインターンシップなどを通じて、積極的に実習の機会を探し、同時に学校や企業からの支援（奨学金、設備など）を最大限に活用する必要があります。現在、ベトナムにおける半導体研修プログラムの授業料は、学校によって年間約1,600万ドンから7,800万ドンとかなり変動しており、政府や企業からの追加支援は、潜在的な学生を引き付けるための必要な「てこ入れ」となると考えられています。

2025-2026年度の大学入学シーズンが近づいています。これは、何千人もの若者の将来とキャリアを形作る重要な時期です。ベトナムが半導体産業への投資と発展を推進する中で、これは魅力的なキャリアチャンスであるだけでなく、テクノロジーに真の情熱を持ち、大志を抱く人々にとって「黄金のチケット」でもあります。しかし、この扉が開かれるのは、21世紀の最先端テクノロジー業界でエンジニアとなるという、栄光と厳しさを併せ持つ道のりに乗り出す勇気と粘り強さを持つ人々だけです。

出典: https://nhandan.vn/co-hoi-dap-ung-nguon-nhan-luc-cong-nghiep-ban-dan-post872181.html