専門学校で医学を学ぶことは成功への「近道」か？

しかし、これは白衣を着るという夢につながるバラ色の人生なのでしょうか?

運命を逃した転機

グエン・ミン・ティさん（2006年ホーチミン市生まれ）は、人々を救うために医者になりたいという強い思いを抱いていましたが、大学入学に必要な点数が足りず、いつも不合格でした。諦めずに、ティさんは大学で総合診療医を目指し、その後数年間働き、その後医師になるための転校の機会を探そうと、医学部を調べました。

「家族はまだ研修の質と転籍プログラムの将来について心配していますが、私の決意を見て応援してくれます。これは回り道で、より長く、より困難になるかもしれませんが、少なくとも医療分野で学び、働くことができ、いつか本物の医師になれるチャンスがあるのです」とミン・ティさんは打ち明けました。

ミン・ティとは対照的に、ホアン・トゥアン・トゥ（2007年ドンナイ省生まれ）は、医師になるという夢はおそらく遠すぎると考えており、不確かな道に自分の将来を賭けたくないと考えている。トゥは、開業医から医師への転向に関する規制がますます厳しくなっていると読んだため、大学3年間の勉強を無駄にして、その後不確実な道に陥りたくないと語った。

「名門大学で薬学か看護学を学ぶことにしました。この専攻を卒業すれば、薬局や製薬会社、あるいは病院の看護師として働くことができます。仕事は明確で、就職のチャンスは広く開かれています。重要なのは、すぐに働き始め、早く経済的に自立できるように、専門スキルをきちんと身につけることです」とトゥさんは語った。

学生の懸念に対し、ホーチミン市職業教育協会のトラン・アン・トゥアン副会長は、研修プロセスにおける主要な課題を指摘しました。トゥアン氏によると、保健医療分野における職業教育レベルの研修における最大かつ体系的な課題は、研修の質と質を確保するための条件です。

まず、教員と施設についてです。医学は特別な科学であり、学術理論と臨床実践のスムーズな融合が求められます。研修は、単に書物から知識を授けるだけでなく、「手を動かして手技を見せる」こと、モデルを用いた実践的な指導、そして何よりも患者への指導も重要です。

熟練した医師、薬剤師、看護師を育成するためには、豊富な臨床経験を持つ医師と薬剤師からなる講師陣が必要です。同時に、学生が実習（臨床実習）を行う場として、実験室、実習室、解剖模型などのシステム、そして特に病院や医療機関との緊密な連携が重要な要素となります。

しかし、すべての職業訓練機関がこの要件を満たせるわけではありません。多くの学校、特に私立学校は、高価な設備への投資や主要病院との持続可能な関係構築に困難を抱えており、その結果、学生は「訓練のない学習」に陥り、卒業時に実践的なスキルを身につけることができていません。

第二に、大学の医師研修プログラム（総合診療医）は6年間で、基礎医学知識、専門的な臨床医学、そして科学的研究思考に重点が置かれています。一方、大学レベルの医学プログラムはわずか3年間で、主に実技技能と基本的な治療技術に重点が置かれています。知識の深さには大きな差があります。

トゥアン氏によると、職業教育の目標は、医師の監督の下、手順通りに業務を遂行できる優れた実践能力を備えた医療従事者を育成することであることを明確に定義する必要がある。医師は医療制度の重要な一員であり、患者に医療サービスを提供する医師を効果的にサポートする。「専門学校で医学を学ぶことが医師になるための近道であるという幻想を避けるため、学生と保護者はこの点を明確に理解する必要がある」とトゥアン氏は述べた。

激しい競争

国際経済研修研究所所長のグエン・クアン・ティエップ博士は、就職機会とキャリア開発に関する課題をさらに分析し、中等教育・大学教育を受けた医師と薬剤師は卒業後、労働市場における熾烈な競争とキャリアアップの道筋の不明確さという2つの大きな課題に直面しているとコメントした。

就職機会に関して、ティエップ博士は、社会における医療人材の需要は大きいものの、労働市場はますます細分化していると指摘した。都市部の中央病院や大病院では、常に名門大学を卒業した医師や薬剤師の採用を優先している。

看護師の役割は、特にプライマリヘルスケア分野において非常に重要です。彼らは医師の延長線上にある存在です。しかし実際には、多くの大学卒業生は地方での勤務を望まず、大都市に留まる傾向があり、民間クリニックや小規模な私立病院での採用競争は熾烈を極めています。さらに、看護師は大学を卒業した看護師と競争しなければなりません。大学を卒業した看護師は、基礎知識と外国語能力においてより高く評価されています。

ティエップ医師は、長年にわたり、開業医から医師への転向は多くの人にとって希望の「扉」と考えられてきたと述べました。しかし、世界の動向と医療人材の質の向上という要請を受け、保健省はこの規制を厳格化しました。具体的には、新たな規制により、医師への直接転向の道はほぼ閉ざされました。医師になるには、医学部の学位を持つ者は、他の高校生と同様に、最初からやり直し、試験対策を講じ、大学入学を申請しなければなりません。

「これは医療の質を確保するために避けられない政策変更ですが、同時に、医学部への編入を希望して医学を学ぶ多くの学生の夢を終わらせることになります。これは多くの教育機関と学生が予見していなかった大きなリスクです」とティエップ医師は警告した。

実際、職業教育制度は、社会に実践的な医療人材を育成する上で不可欠な役割を果たしています。しかし、この道が真に適切な選択肢となるためには、様々な側面からの変化が必要です。

専門家によると、国は研修校のネットワークを計画し、厳格な品質管理を強化し、医師と看護師のための明確かつ公正なキャリア開発ロードマップを構築する必要がある。学校側は、施設や教員への投資を積極的に行い、研修の質を最優先する必要がある。

「最後に、候補者とその家族は、将来のために適切で持続可能なキャリア選択を行うために、徹底的に調査し、現実的な考え方を持ち、医学または薬学の大学の学位の役割、職務、限界を明確に理解する必要があります」とティエップ博士は強調しました。

トラン・アン・トゥアン氏は、「人々の医療需要は増加していますが、病院はまだそのすべてに応えられていません。熟練した専門家が不足しているため、医療人材は他の専門職のニーズにおいて非常に重要です」と述べました。

保健医療分野における研修は人々の健康と生命に関わるため、適切な規制が必要である。同時に、職業教育訓練を含む保健医療分野の研修施設に対する検査、監督、事後検査を定期的に強化し、質の高い研修と受講生の確保を図る。

出典: https://giaoducthoidai.vn/hoc-yo-truong-nghe-loi-tat-den-thanh-cong-post739120.html