Parallèlement, le pays tout entier rationalise l'appareil administratif, fusionne les provinces et les villes, réorganise le système d'inspection et supprime le niveau de district. Cependant, l'ensemble du secteur éducatif et les collectivités locales déploient des efforts, surmontant toutes les difficultés, déterminés à organiser l'examen en toute sécurité, avec sérieux et en garantissant objectivité et équité.
La première fois que des documents d'examen de fin d'études sont transportés par une nouvelle méthode
Selon les statistiques du ministère de l'Éducation et de la Formation (MOET), 1,1 million de candidats se sont inscrits à l'examen de fin d'études secondaires de 2025, soit une augmentation de près de 100 000 candidats par rapport à 2024. Parmi eux, près de 98 % des candidats ont passé l'examen selon le programme d'enseignement général de 2018 ; les 2 % restants des candidats ont passé l'examen selon le programme d'enseignement général de 2006.
Cette année, Hanoï demeure la ville du pays qui compte le plus grand nombre de candidats au baccalauréat, avec plus de 124 000 candidats, soit une augmentation de plus de 15 000 par rapport à l'année dernière. La ville compte 233 centres d'examen, répartis sur près de 5 000 salles, dont quatre centres d'examen dédiés aux élèves de la promotion 2006.
Il est à noter que, pour la première fois, le Département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï a lancé, lors de l'examen de cette année, la carte des scores de l'examen de fin d'études secondaires 2025 avec fonction tactile. En ouvrant la carte des scores, les candidats peuvent consulter n'importe quel score d'examen de l'examen de fin d'études secondaires 2025 de Hanoï. Après Hanoï, Hô-Chi-Minh-Ville est la deuxième ville du pays en termes de nombre de candidats à l'examen de fin d'études secondaires avec près de 100 000 candidats, soit une augmentation de près de 9 000 candidats par rapport à 2024. La ville entière a mis en place 171 sites d'examen avec un total de 4 242 salles d'examen ; dont 168 sites d'examen sont destinés aux candidats du programme d'enseignement général 2018 et 3 sites d'examen pour les candidats du programme d'enseignement général 2006.
L'examen de fin d'études secondaires de cette année s'inscrit dans le contexte de la rationalisation de l'appareil administratif et de la fusion des provinces et des villes à l'échelle nationale. Cependant, selon l'évaluation du ministère de l'Éducation et de la Formation, grâce à l'initiative précoce et à la flexibilité des localités dans le cadre du projet de fusion, les préparatifs ont été menés à bien et toutes les conditions en termes d'infrastructures, de ressources humaines et de matériel ont été réunies pour que l'examen se déroule en toute sécurité, avec sérieux et efficacité, conformément aux directives du Premier ministre.
Le ministère de l'Éducation et de la Formation a également mis en place des équipes d'inspection dirigées par les dirigeants du ministère et le Comité directeur national pour inspecter directement les travaux de préparation aux examens dans les provinces et les villes gérées par le centre du 4 juin à la date de l'examen.
Juste avant l'examen, le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, et la délégation du ministère de l'Éducation et de la Formation ont également eu une séance de travail avec plusieurs localités telles que Hanoi et Thai Binh sur les préparatifs de l'examen de fin d'études secondaires de 2025. Notamment, le matin du 25 juin, le vice-Premier ministre Le Thanh Long et la délégation gouvernementale ont également inspecté les préparatifs de l'examen de fin d'études secondaires de 2025 à Quang Ninh.
Il est à noter que cette année, pour la première fois lors de l'examen de fin d'études secondaires de 2025, la méthode de transport des questions d'examen du siège du conseil d'examen aux lieux d'impression des examens des provinces et des villes sera appliquée via le système de transmission crypté et sécurisé du Comité de chiffrement du gouvernement.
Selon le professeur Huynh Van Chuong, directeur du département de la gestion de la qualité du ministère de l'Éducation et de la Formation, l'ensemble du système de gestion des sujets d'examen a été transféré aux provinces et aux villes de manière innovante, efficace et très pratique. Il s'agit d'une avancée importante dans l'application de la technologie aux étapes clés de l'organisation des examens. Cette nouvelle méthode de transfert des sujets d'examen permet un transfert rapide et efficace des sujets d'examen originaux, réduisant ainsi le temps et le personnel nécessaires au transport des sujets d'examen par rapport à la méthode traditionnelle actuelle.
Préparez-vous soigneusement et minutieusement à toutes les étapes de l’examen.
L'examen de fin d'études secondaires 2025 comprend quatre matières, dont deux obligatoires : mathématiques, littérature et deux matières à option parmi les autres matières. Cette année, l'examen se déroule en trois sessions, dont une plus courte que les précédentes, comprenant une session de littérature, une session de mathématiques et une session d'option. Les candidats seront répartis par matière à option afin d'optimiser les salles d'examen et les résultats.
Selon le professeur Huynh Van Chuong, du département de la gestion de la qualité du ministère de l'Éducation et de la Formation, l'organisation simultanée de deux examens pour deux groupes de candidats sera généralement plus complexe en termes d'organisation et de gestion. Cependant, les candidats conserveront une certaine stabilité pour leurs examens individuels et bénéficieront de certains avantages grâce à la durée plus courte de l'examen, qui se déroulera dans une seule salle pour toutes les matières. Concernant la structure et le format de l'examen de fin d'études secondaires, l'idée générale est que l'examen suive de près le programme, tout en étant différencié afin de faciliter l'inscription des étudiants dans les universités. En particulier pour l'examen de littérature, les supports linguistiques seront élargis au-delà des manuels scolaires. Les étudiants devront donc se concentrer sur la révision de leurs connaissances et compétences conformément aux normes de résultats, plutôt que de se concentrer uniquement sur quelques supports linguistiques, ou de mémoriser des exemples de textes.
Pham Ngoc Thuong, vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, président du comité de pilotage de l'examen de fin d'études secondaires 2025, a déclaré : « L'examen de fin d'études secondaires 2025 revêt une importance particulière par rapport aux années précédentes, avec ses propres caractéristiques. C'est la première fois que l'examen est organisé selon le programme d'enseignement général 2018, mais il est ouvert aux deux groupes de candidats… »
Soulignant l'importance de l'inspection et des examens, le vice-ministre Pham Ngoc Thuong a déclaré que l'objectif principal est la prévention proactive, incluant des inspections avant, pendant et après l'examen. Les inspections se concentrent sur les inspections post-inspection, les inspections en cas de problème inhabituel, les inspections jugées nécessaires, les retours du public ou les constats de problèmes par les autorités compétentes.
« Il est nécessaire d'anticiper et d'analyser attentivement toutes les situations susceptibles de survenir, car même une petite erreur du superviseur d'examen ou une violation délibérée d'un candidat peut sérieusement affecter l'ensemble de l'organisation de l'examen, soigneusement préparée par le secteur de l'éducation. Par conséquent, toutes les étapes de l'examen doivent être préparées et mises en œuvre avec soin, réflexion et une évaluation minutieuse de la situation, sans laisser de place à la passivité. Il est inutile de créer des tensions inutiles, mais il est impératif d'anticiper pleinement tous les scénarios et contenus possibles », a souligné le vice-ministre Pham Ngoc Thuong.
Source : https://cand.com.vn/giao-duc/vi-mot-ky-thi-tot-nghiep-thpt-dam-bao-an-toan-nghiem-tuc-i772776/
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