Les candidats doivent passer l'examen d'entrée avant que l'université puisse se reconnaître et nommer des professeurs et des professeurs associés.

TPO – Les règlements du Premier ministre relatifs à la reconnaissance des titres de professeur et de professeur associé ne constituent que des normes minimales. Les universités peuvent ensuite fixer des exigences plus strictes pour la reconnaissance et la nomination des professeurs et des professeurs associés, en fonction des besoins de l'établissement.

Actuellement, conformément à la Décision 37 du Premier ministre sur les règlements relatifs aux normes et procédures d'examen et de reconnaissance des qualifications et de nomination des titres de professeur (GS) et de professeur associé (PGS) ; la procédure comprend 2 étapes : l'examen et la reconnaissance des qualifications pour les titres de professeur et de professeur associé sont la tâche du Conseil d'État des professeurs ; la nomination des professeurs et des professeurs associés est sous l'autorité des établissements d'enseignement supérieur (y compris les universités, les académies, les collèges et les instituts de recherche).

Récemment, une proposition a été faite visant à donner aux universités une autonomie complète dans ces deux étapes.

Le professeur Dr Bui Van Ga, ancien vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, s'est entretenu avec Tien Phong à ce sujet. M. Ga a déclaré : « Actuellement, le Conseil d'État des professeurs examine et reconnaît les normes relatives aux titres de professeur et de professeur associé, tandis que les établissements d'enseignement supérieur attribuent ces titres dans leurs unités. Lors de la nomination, les établissements peuvent exiger des candidats qu'ils répondent à des normes plus élevées que le seuil minimum, conformément à la réglementation en vigueur. Ce processus s'est déroulé sans heurts au fil des ans, conformément à la réalité de notre pays. »

Prof. Dr. Bui Van Ga

Est-il vrai qu'à l'étranger, les universités et les instituts de recherche ont le droit de nommer des professeurs et des professeurs associés, et que lorsqu'une personne cesse de travailler à l'université, elle n'est plus professeur ou professeur associé. Mais au Vietnam, ce n'est pas le cas. Le titre de professeur ou de professeur associé au Vietnam est-il un titre permanent ?

Auparavant, les titres de professeur et de maître de conférences étaient conférés par l'État. Cependant, depuis la loi sur l'enseignement supérieur, ces titres ne sont plus des titres universitaires à valeur perpétuelle, mais des titres de maître de conférences.

La loi sur l'enseignement supérieur prévoit cinq niveaux de professeurs d'université : assistant, maître de conférences, maître de conférences, professeur associé et professeur. Par conséquent, pour assurer le bon exercice de leurs fonctions à l'université, les professeurs associés et les professeurs doivent posséder une certaine expérience en enseignement, en recherche scientifique et en contribution à la communauté.

Les critères d'obtention du titre de professeur et de professeur associé actuellement appliqués, tels que l'expérience d'enseignement, la formation postuniversitaire, l'organisation et la mise en œuvre de sujets de recherche scientifique, la rédaction de livres, de manuels, de publications scientifiques, etc., sont tous très nécessaires.

Par conséquent, à mon avis, si les établissements appliquent des normes plus élevées pour les titres de professeur et de professeur associé nommés dans leurs unités, c'est une bonne chose. Mais avant tout, ils doivent garantir le respect de toutes les normes minimales appliquées par le Conseil d'État des professeurs pour l'évaluation des qualifications de professeur et de professeur associé. Les normes énoncées dans la Décision 37 peuvent être qualifiées de « niveau plancher ».

Pourquoi pensez-vous qu'il est nécessaire de « passer par le sol » pour être reconnu ?

Les titres de maître de conférences universitaires ont leurs propres critères. Les personnes recrutées comme maîtres de conférences et maîtres de conférences doivent également satisfaire aux exigences minimales de ces titres. Les professeurs associés et les professeurs sont des titres de maîtres de conférences universitaires de haut niveau, qui doivent donc répondre à des critères plus stricts en matière d'expérience de formation et de recherche scientifique.

Une personne ayant d'excellents résultats scientifiques peut ne pas répondre aux critères de professeur associé ou de professeur titulaire, faute d'expérience suffisante en formation. En France, les chercheurs d'excellence sont nommés directeurs de recherche, au même rang qu'un professeur d'université, mais ils ne sont pas professeurs, car ils ne sont pas rémunérés par l'université.

Dans la réglementation actuelle sur l'évaluation des normes pour les professeurs et les professeurs associés dans notre pays, il existe également des réglementations selon lesquelles les candidats peuvent compenser le manque de normes en termes d'ancienneté, de formation postuniversitaire, de projets de recherche scientifique, etc. par des travaux scientifiques prestigieux.

Je pense que c'est très harmonieux de faire en sorte que ceux qui sont forts en recherche scientifique soient également nommés professeurs, professeurs associés et participent à l'enseignement universitaire lorsque nous n'avons pas de titres équivalents pour ceux qui font de la recherche scientifique.

Merci!

Nghiem Hue

Source : https://tienphong.vn/gs-bui-van-ga-ung-vien-phai-qua-san-truoc-khi-truong-dh-tu-cong-nhan-bo-nhiem-gspgs-post1673874.tpo