Il s'agit de la dernière session d'examens pour les candidats du programme 2018. Les candidats du programme d'enseignement général de 2006 passeront l'examen de sciences naturelles (KHTN), qui comprend les matières suivantes : physique, chimie et biologie ; l'examen de sciences sociales (KHXH), qui comprend les matières suivantes : histoire, géographie et éducation civique ; la durée de l'examen pour chaque matière est de 50 minutes. Tous les examens ont lieu simultanément.
 |
| Les candidats discutent de leurs résultats après avoir terminé leurs examens optionnels. Photo : NHU THANH |
Selon un rapport rapide du ministère de l'Éducation et de la Formation, pour les examens combinés, il y avait 380 candidats inscrits pour passer l'examen, dont 340 candidats étaient présents, dont : la physique avait 54/59 candidats inscrits pour passer l'examen, 5 candidats étaient absents ; la chimie avait 49/53 candidats inscrits pour passer l'examen, 4 candidats étaient absents ; la biologie avait 23/25 candidats inscrits pour passer l'examen, 2 candidats étaient absents ; l'histoire avait 153/172 candidats inscrits pour passer l'examen, 19 candidats étaient absents ; la géographie avait 148/167 candidats inscrits pour passer l'examen, 19 candidats étaient absents ; l'éducation civique avait 39/41 candidats inscrits pour passer l'examen, 2 candidats étaient absents.
Le premier examen électif comptait 10 578 candidats sur 10 618 inscrits, dont 40 absents. Le deuxième examen électif comptait 10 558 candidats sur 10 597 inscrits, dont 39 absents.
En évaluant la session d'examen du matin du 27 juin dans 28 lieux d'examen, le ministère de l'Éducation et de la Formation a déclaré que l'examen s'est déroulé de manière sûre et sérieuse, sans aucune violation des règlements d'examen.
Les matières optionnelles rendent la tâche difficile aux candidats
Après 100 minutes passées à passer deux examens optionnels, la plupart des candidats quittant la salle d'examen ont déclaré que les examens de cette année étaient difficiles à obtenir des notes élevées.
Sur le site d'examen du lycée Ngo Gia Tu, le candidat Duong Mai Anh Tuyet (élève du lycée Ngo Gia Tu) a déclaré : « Pendant la révision, j'ai essayé d'étudier et de m'entraîner à répondre à de nombreux types de questions, car c'est la première année d'options selon le nouveau programme d'enseignement ; la structure des questions ne sera donc pas la même que les années précédentes. J'ai choisi deux matières : l'anglais et l'éducation économique et juridique. Avec l'épreuve d'anglais, je pense obtenir environ 5 points. Pour l'éducation économique et juridique, je trouve le contenu des QCM (questions 1 à 24) assez pratique. Quant à la partie 2, qui consiste à répondre par vrai ou faux à chaque réponse a, b, c, d, je trouve que les idées sont assez similaires, ce qui peut facilement prêter à confusion. »
Quant à Le Cong Doan, élève du lycée Ngo Gia Tu, la chimie devrait lui permettre d'obtenir une bonne note à l'examen de fin d'études secondaires de cette année. Doan a expliqué : « L'examen se compose de trois parties : la première partie est un QCM avec 18 questions, la deuxième partie consiste à choisir vrai ou faux avec 4 questions, et la troisième partie consiste à répondre au contenu de la question. Je trouve la première partie assez facile, proche du contenu du programme et j'ai le potentiel d'obtenir une bonne note à ces questions. Les parties 2 et 3 sont plus difficiles. »
De même, lors de la commission d'examen du lycée Tran Suyen (district de Phu Hoa), après avoir terminé l'examen et quitté l'établissement, le candidat Tran Van Thang, de la commune de Hoa Quang Bac, a déclaré que la structure de l'examen pour les matières optionnelles était nouvelle et que les connaissances étaient si générales qu'il était difficile de le réussir dans son intégralité. Cette année, il a choisi de suivre deux matières optionnelles, la physique et la chimie, pour son admission à l'université, mais avec cet examen, il pourrait obtenir 6,5 points pour chaque matière.
Les examens de sciences naturelles et de sciences sociales sont faciles
Sur le site d'examen du lycée Tran Quoc Toan (ville de Tuy Hoa), des candidats indépendants ont passé l'examen selon le programme d'enseignement général de 2006. Après avoir terminé l'épreuve de 150 minutes pour la combinaison Sciences naturelles et Sciences sociales, la plupart des candidats sont sortis de la salle d'examen détendus. Nombre d'entre eux ont déclaré que l'examen de cette année était facile et qu'ils pourraient obtenir une note de 7 ou 8.
 |
| Les candidats discutent de leur examen optionnel après avoir quitté la salle d'examen. Photo : TRUNG HIEU |
Le candidat Nguyen Ngoc Bao Tram du district de Tuy An, actuellement étudiant de première année à l'Université de technologie médicale de Da Nang , passant l'examen pour entrer à l'Université de médecine et de pharmacie de Hue, a déclaré : L'examen de cette année a été relativement facile.
Des trois matières (mathématiques, chimie et biologie), les mathématiques sont les plus difficiles. Sur les 50 questions de mathématiques, les questions 30 à 50 sont très différenciées. En chimie et en biologie, l'épreuve est facile, avec 40 questions chacune. En chimie, la partie la plus difficile se situe entre les questions 35 à 40, et les questions 1 à 34 sont faciles grâce à la théorie. J'ai obtenu environ 8 points à l'épreuve de chimie. En biologie, la plupart des questions sont théoriques. À l'examen de cette année, j'ai obtenu environ 7,5 points en mathématiques et plus de 8,5 points en chimie et en biologie.
De même, Nguyen Thi Tuyet Mai, candidate de la commune d'Ea Bar (district de Song Hinh), actuellement étudiante en première année d'éducation préscolaire à l'université de Quy Nhon, a déclaré : « Cette année, j'ai décidé de repasser les trois matières de littérature, d'histoire et de géographie pour envisager une admission en éducation préscolaire à l'université de Phu Yen afin d'étudier près de chez moi. Des trois matières, j'ai trouvé l'histoire la plus difficile. Beaucoup de questions étaient assez similaires, il était donc difficile de choisir la bonne question. La géographie était la plus facile, j'ai utilisé Atlas pour répondre à 11 questions de ce test. Sur les trois matières, j'ai définitivement obtenu plus de 7,5 points dans chaque matière. »
Cet après-midi, les candidats indépendants du programme de formation générale 2006 passeront l'examen final de langue étrangère. La durée de l'épreuve est de 60 minutes.
* M. Nguyen Nho Loc, chef du groupe de chimie, lycée pour surdoués Luong Van Chanh : La chimie connaît deux changements importants.
L'examen de fin d'études secondaires 2025, conforme au programme de formation générale en chimie de 2018, présente deux changements notables. Premièrement, c'est l'occasion de revenir sur les premiers résultats du processus d'innovation après trois ans de mise en œuvre. Deuxièmement, parallèlement aux modifications du programme, la structure de l'examen a également été considérablement ajustée. Cette année, l'examen de chimie propose une diversité de questions : 18 questions à choix multiples ; 4 questions vrai/faux (pour un total de 16 questions) et 6 questions à réponse courte.
Contrairement aux années précédentes, où l'examen ne comportait qu'un seul type de questions à choix multiples (40 questions), cette année, ce changement met clairement l'accent sur l'évaluation des capacités de l'apprenant. La structure de l'examen se concentre sur l'évaluation des capacités des élèves, notamment : leurs capacités cognitives chimiques, leur capacité à comprendre le monde naturel et leur capacité à appliquer leurs connaissances et compétences. Chaque capacité est démontrée par des niveaux différents pour chaque question.
En termes de différenciation, l'examen de cette année offre une bonne différenciation entre les bons et les excellents élèves. L'examen ne s'appuie pas sur des calculs lourds et se concentre sur l'essentiel, les bases théoriques de la chimie et les applications pratiques. La note moyenne sera d'environ 6-6,5, les bons élèves pouvant obtenir 9-10.
L'examen de fin d'études secondaires en chimie de 2025 reflète l'esprit d'innovation du programme d'enseignement général de 2018. La structure de l'examen est diversifiée, le contenu suit de près le programme, se concentre sur l'évaluation des capacités et présente une bonne différenciation.
* M. Do Dai Duy, professeur de physique, lycée Le Loi (district de Dong Xuan) : L'examen de physique de cette année comporte de nombreux changements.
Selon le professeur Do Dai Duy, la première partie de l'examen de physique de cette année comporte 18 questions à choix multiples, que les élèves peuvent facilement réussir, une ou deux seulement exigeant une lecture attentive. La deuxième partie, qui exige des réponses par vrai ou faux, est plus facile que les exemples de questions du ministère de l'Éducation et de la Formation. Pour réussir cette partie, les élèves doivent posséder des compétences en compréhension écrite et des connaissances pratiques et expérimentales, ainsi que comprendre l'utilisation et le fonctionnement du matériel.
La troisième partie est la section à réponses courtes. Cette année, l'accent est mis non pas sur les connaissances et compétences mathématiques, mais sur l'amélioration des connaissances pratiques pour la compréhension et l'analyse des phénomènes physiques, afin que les calculs soient faciles. Cette section comporte également des questions appliquant des connaissances interdisciplinaires liées à la chimie de base.
* M. Ngo Minh Nhu Toai, professeur d'anglais, lycée Duy Tan : Les questions de l'examen d'anglais intriguent les élèves
L'examen d'anglais 2025 commencera à appliquer une nouvelle structure avec 40 questions à choix multiples dans un temps de test raccourci de 50 minutes, exigeant des candidats non seulement de maîtriser les connaissances mais également d'avoir des compétences efficaces en gestion du temps.
À mon avis, l'examen d'anglais de cette année est assez exigeant pour les étudiants. Il suit en grande partie la structure de référence du ministère de l'Éducation et de la Formation, tout en proposant une différenciation claire pour l'obtention du diplôme et l'admission à l'université. Les sections faciles à corriger ne représentent qu'environ 50 à 60 % de l'examen, et comprennent des questions de grammaire de base (propositions relatives, déterminants/quantificateurs, conjonctions, prépositions, etc.), du vocabulaire courant et de la compréhension écrite sur des sujets familiers.
En particulier, la structure des dialogues et des paragraphes est souvent très facile si les étudiants maîtrisent les règles de base. Les candidats qui révisent minutieusement les connaissances du manuel et se familiarisent avec les questions de révision élaborées à partir des questions de référence du ministère de l'Éducation et de la Formation peuvent tout à fait obtenir 5 à 7 points.
Pour la section difficile à classer, le test se concentre sur des questions de vocabulaire avancé, des verbes à particule, des expressions idiomatiques et des passages de lecture complexes avec du vocabulaire académique. Les sections sur les synonymes, les antonymes et la complétion de phrases sont particulièrement difficiles, car elles nécessitent un vocabulaire étendu et la capacité à déduire le contexte. Ces questions aident les meilleures universités à sélectionner des candidats aux compétences exceptionnelles.
Pour l'examen d'anglais de cette année, je prédis que le score moyen en anglais sera d'environ 5 à 6 points. Pour les candidats utilisant l'anglais pour postuler à l'université, le score standard pour les filières de langues internationales ou d'économie se situe généralement entre 7 et 8 points, tandis que des filières très compétitives comme la médecine peuvent exiger 8 à 9 points.
Dans l'ensemble, l'examen de cette année était assez difficile, mais il a néanmoins permis de concilier les exigences du diplôme et celles de l'admission à l'université. Les étudiants doivent se concentrer sur la révision de la grammaire, l'enrichissement du vocabulaire et la pratique de la compréhension écrite pour obtenir les meilleurs résultats.
LOYAL (enregistré)
Source : https://baophuyen.vn/giao-duc/202506/to-hop-de-tho-vuot-kho-mon-tu-chon-ef82125/
Comment (0)