La province de Thai Binh compte 8/8 associations de promotion de l'apprentissage au niveau du district.

Jusqu'à présent, la province de Thai Binh compte 8/8 associations de promotion de l'apprentissage au niveau du district et de la ville, 2 554 succursales ; 6 337 conseils de promotion de l'apprentissage ; 670 479 membres, atteignant 35,2 % de la population.

Ces dernières années, le mouvement visant à encourager l'apprentissage et le talent dans la province de Thai Binh s'est fortement développé, contribuant à raviver la tradition d'assiduité au sein de la population. Les associations de promotion de l'apprentissage des districts et des communes ont mené des actions concrètes pour contribuer activement à l'innovation dans l'éducation locale.

Plus précisément, un représentant de l'Association provinciale de Thai Binh pour la promotion de l'éducation a déclaré que le mouvement d'émulation 2024 de l'association s'est concentré sur le conseil au gouvernement et aux comités directeurs pour la construction d'une société d'apprentissage à tous les niveaux afin d'orienter rapidement et efficacement les documents sur la promotion de l'apprentissage - la promotion des talents et la construction d'une société d'apprentissage.

En particulier, l’innovation dans le travail de propagande dans les médias de masse, la mise en œuvre efficace des campagnes et des mouvements d’émulation de la province de Thai Binh sont identifiées comme des tâches clés.

Par ailleurs, le règlement intérieur de l'association est révisé, ajusté et complété à tous les niveaux pour s'adapter à la situation. Il vise à renforcer le soutien pédagogique, à consolider et à améliorer la qualité des activités des centres d'apprentissage communautaires, à promouvoir la création d'un fonds de bourses, à augmenter les récompenses et à soutenir les étudiants qui surmontent des difficultés pour réussir leurs études.

D'ici la fin de 2023, toute la province comptera 322 726 citoyens obtenant le titre de « Citoyen apprenant » soit 26,8 % ; 381 123 familles obtenant le titre de « Famille apprenante » soit 65,6 % ; 4 581 clans obtenant le titre de « Lignée apprenante » soit 61,2 % ; 1 377 communautés villageoises et groupes résidentiels obtenant le titre de « Communauté apprenante » soit 76,1 % ; 947 unités obtenant le titre d'« Unité apprenante » soit 77,6 % ; 100 % des communes, quartiers et villes obtenant le titre de « Communauté apprenante » au niveau de la commune.

Les efforts de construction, de consolidation et de développement de l'organisation et des membres de l'association ont été axés sur la promotion de l'éducation à la fois large et approfondie. À ce jour, la province compte 8 associations de promotion de l'éducation au niveau des districts et des villes, 2 554 antennes, 6 337 comités de promotion de l'éducation et 670 479 membres, représentant 35,2 % de la population.

Certaines associations de promotion de l'apprentissage au niveau du district ont des ratios d'adhésion/population élevés, comme le district de Dong Hung 38,4 %, le district de Kien Xuong 39,2 %... Les organisations de promotion de l'apprentissage ont toutes des principes et des objectifs spécifiques, des méthodes de fonctionnement scientifiques et efficaces et des modèles de fonctionnement divers.

thai binh10.jpg — *Les enseignants du district de Dong Hung offrent des cadeaux aux élèves ayant obtenu de bons résultats.*

Le travail de mobilisation pour la construction d'un fonds de bourses lancé par l'association à tous les niveaux a été réalisé sous des formes très diverses, attirant de nombreux participants ; de nombreuses agences et unités ont mobilisé des fonctionnaires et des employés publics pour contribuer à un jour de salaire chaque année ; des contributions d'organisations, d'hommes d'affaires, d'entreprises et de philanthropes ; certains endroits ont lancé les mouvements « Élever des porcs pour des bourses », « Élever des poulets pour des bourses »...

Ces campagnes ont été menées avec succès à l'occasion du lancement des mouvements d'émulation « Printemps d'encouragement à l'apprentissage » et « Mois d'encouragement à l'apprentissage ». Grâce à ces campagnes, de nombreuses ressources sociales ont été mobilisées pour soutenir le fonds d'encouragement à l'apprentissage.

Le Fonds de promotion de l'éducation familiale a notamment connu un développement important. Sur une période de 5 ans (2019-2024), le Fonds de promotion de l'éducation de la province de Thai Binh, incluant le Fonds de promotion de l'éducation familiale, les villages, les groupes résidentiels, les communes, les quartiers, les villes, les organisations, les agences, les unités et les entreprises, a atteint plus de 443 milliards de dongs ; plus de 397 milliards de dongs ont été attribués. Le travail d'émulation et de récompense comporte de nombreuses innovations, proactives, pratiques et efficaces, créant une dynamique au sein de l'association à tous les niveaux.

Dans les temps à venir, tous les niveaux de l'association pour la promotion de l'apprentissage dans la province de Thai Binh continueront à promouvoir et à innover dans le travail de propagande ; à renforcer la coordination avec les organisations et les personnes de tous horizons dans l'accomplissement des tâches de promotion de l'apprentissage, de promotion des talents et de construction d'une société apprenante.

M. Bui Trong Tram, vice-président de l'Association pour la promotion de l'éducation de la province de Thai Binh, a déclaré : « Grâce aux efforts de l'équipe de personnes travaillant à la promotion de l'éducation, à la participation active et efficace des localités et des unités, la promotion de l'éducation et des talents de la province est devenue un mouvement d'émulation généralisé des familles, des clans, des villages aux agences. »

Cela a créé des conditions permettant aux gens d’étudier et d’améliorer leurs qualifications, dans le but de construire une société de l’apprentissage, favorisant ainsi des activités visant à encourager l’apprentissage et le talent, et à construire une société de l’apprentissage dans la province.

Ha Giang propose de nombreuses solutions pour améliorer la qualité du travail de promotion de l’éducation.

L’une des solutions pour améliorer la qualité du travail de promotion de l’apprentissage est de promouvoir et d’intégrer les activités de promotion de l’apprentissage dans les activités culturelles et artistiques et dans les activités des centres d’apprentissage communautaires.