Lorsque j'ai tenu en main le magnifique livre « Le Semeur et les Saisons des Fleurs », j'ai ressenti une profonde émotion et une grande joie. Après avoir soigneusement compté les auteurs, j'ai constaté qu'ils étaient 68, dont : 2 notes ; 14 nouvelles ; 12 mémoires ; 1 essai ; 8 proses ; 71 poèmes ; 6 œuvres musicales. Ce livre est le fruit d'une collaboration très créative entre le ministère de l'Éducation et de la Formation et l'Association des Lettres et des Arts de Quang Tri, organisée autour d'un atelier créatif visant à éveiller en chacun la profonde gratitude pour les contributions remarquables, les sacrifices discrets de l'équipe d'enseignants et la conviction du fort développement de l'éducation et de la formation dans la province.
Au fil des près de 700 pages de ce livre, j'ai rencontré de nombreuses personnes qui ont semé et nourri avec tout leur amour les étudiants d'une terre résiliente qui s'est relevée après la tempête de bombes et de balles, surmontant avec persévérance toute la férocité de l'après-guerre, endurant patiemment les épreuves sur cette terre aride, malgré les intempéries, se rappelant de panser leurs blessures pour accueillir la paix ... « En fait, on dit que nous sommes sous le même toit, mais l'éducation de notre province reste l'éducation de deux régions. C'est une différence unique qui n'existe qu'à Quang Tri et que l'on ne retrouve dans aucune autre province de notre pays à l'heure actuelle » (Notes de Le Mau Dat).
Ce n'est qu'en comprenant cela que l'on comprend que depuis 1972, MM. Nguyen Van Tu et Le Trong Tu ont tous deux résolu de nombreuses difficultés dans le territoire nouvellement libéré, comme le manque d'écoles et le rapatriement de populations initialement éprouvées. Ils ont également collaboré étroitement, laissant une empreinte harmonieuse sur les deux régions et créant ainsi une dynamique de développement futur. Après avoir fusionné puis séparé la province, Quang Tri est devenue une province pauvre, posant de nombreux problèmes éducatifs complexes à MM. Truong Sy Tien (à partir de 1989, période de l'éducation à Quang Tri après la restauration de la province) et Le Phuoc Long (première décennie du XXIe siècle). Comme l'a écrit M. Le Mau Dat : « Tous deux sont comme des cartes à jouer, de véritables architectes qui ont conçu et bâti le système éducatif de Quang Tri. »
Livre "Le semeur et les saisons des fleurs" - Maison d'édition Thuan Hoa - 2022.
Le « Congrès de l'éducation communale », la campagne « Porter des lettres dans les montagnes », le modèle des « Internats populaires »… ont permis de réaliser des choses sans précédent et apparemment impossibles. Quang Tri Education est fier d'avoir pris l'initiative et d'être devenu un modèle commun choisi par le ministère de l'Éducation et de la Formation (MOET) pour être reproduit et diffusé dans tout le pays. Des solutions innovantes et audacieuses ont été mises en place, comme la création en 1991 du Centre des technologies de l'information du Département de l'Éducation et de la Formation, trois ans avant l'introduction officielle des technologies de l'information dans les écoles par le ministère (1994). À cette époque, les deux logiciels du centre : la gestion des examens de fin d'études secondaires et la gestion des dossiers des martyrs, étaient utilisés par plusieurs provinces depuis de nombreuses années, avant l'introduction du logiciel du ministère.
En repensant à l'époque où le riz était mélangé avec du maïs et des tranches de manioc ; à l'époque où de nombreuses écoles n'étaient que de simples toits de chaume, en particulier les écoles dans les régions montagneuses reculées ; à l'époque où l'éducation de Quang Tri était associée à de nombreux mots tels que zones blanches, zones pauvres, zones basses... c'était très pitoyable, mais notre plus grande richesse à cette époque était la relation entre les enseignants et les élèves : les enseignants étaient enthousiastes et dévoués à l'éducation, les élèves étaient non seulement studieux, mais aussi travailleurs et assoiffés d'apprendre.
Il est impossible de citer tous les exemples de dévouement et de sacrifice silencieux pour la cause de l'éducation à Quang Tri. Toutes les œuvres en prose et en poésie publiées dans l'anthologie, directement ou indirectement par le biais d'images, nous ont permis de les rencontrer. À partir de l'« école de résistance » de la région de Cua, qui a existé moins de 1 500 jours (1950-1954), a connu cinq relocalisations et a été incendiée par l'ennemi des dizaines de fois, nous avons rencontré une merveilleuse équipe d'enseignants : Phan Cu Nhan, Ho Si Phan, Thai Tang Ly, Ho Dinh Lu, Pham Viet Trinh, Phan Huu Danh, Dong Pham De, Ngo Thien Tu, Do Xuan Trach, Nguyen Ba Tan… qui ont nourri les graines des futurs talents du Vietnam.
Voici le jeune enseignant Doan Van Phong qui a sacrifié sa vie en allant à la classe de première dans le district montagneux de Huong Hoa. Voici les enseignantes Nguyen Thi Nghiep, Nguyen Thi Kim Lien, Le Thi Ha… qui sont parties travailler dans la zone frontalière et sont mortes du paludisme. Voici le principal Ha Cong Van, enseignant de Quang Binh, qui a consacré sa vie à écrire une belle histoire pour la cause de l'éducation dans la région montagneuse de Quang Tri – sa seconde patrie, respectée à jamais comme « La lumière sur les montagnes et les forêts de Truong Son » (Mémoires de Le Duc Duc). Voici les enseignants Nguyen Nguyen Long, Le Duy Minh… et les élèves du lycée de Vinh Linh qui ont enseigné et appris « Les mots sous les bombes » au prix de sueur, de sang, de larmes et même de vies humaines (Mémoires de Le Van The). Voici l'enseignant handicapé Ho Roang, de l'ethnie Van Kieu de la commune de Vinh Ha, district de Vinh Linh. Alors qu'il enseignait le jardinage géographique à des étudiants, une bombe à fragmentation dans le sol a été touchée par une houe et a explosé, le rendant aveugle et handicapé, perdant 60 % de ses forces, mais son amour pour la profession ne s'est pas estompé. (Notes de Minh Tu).
Il s'agit de l'enseignant Pham Cong Duc, surnommé « tueur américain » dès l'âge de 9 ans, et apparu dans des films historiques : « 17e parallèle – Guerre populaire » du réalisateur franco-néerlandais Joris Ivens, le documentaire « Retour à Vinh Linh – 40 ans après » et dans les mémoires « Porter… porter… » du réalisateur et scénariste Xuan Phuong. Fort de près de 40 ans d'enseignement, l'enseignant Pham Cong Duc souhaite toujours rester attaché et se consacrer à la cause de l'éducation de son pays natal (Mémoires de Tran Bien). Il s'agit des enseignants Tri, Liem et Quang, qui persévèrent à « semer des lettres au bord de la rivière Se Bang Hieng ». Il s'agit des 33 enseignants et des 325 élèves de 3 à 5 ans de l'école maternelle de Cua Viet, tels des « tournesols de sable blanc » toujours tournés vers le soleil… (Mémoires de Nguyen Thanh Phu). C'est l'enseignant, le directeur Nguyen Mai Trong, qui a souhaité et progressivement innové : « Mon désir ardent est de permettre aux élèves des zones montagneuses d'accéder aux conditions éducatives urbaines, tant en termes d'infrastructures que de qualité éducative » (Journal de Doan Phuong Nam).
Voici « Les fleurs des montagnes et des forêts » de Vinh Khe, enseignées par Nguyen Van Chung, Ho Doang, Ho Phia, Le Van Ban (aujourd'hui décédé), Ho Thi Xuan, Nguyen Quang Tro, Ngo Van Loc, Nguyen Van Tuyen, Le Thi Vinh, Ho Ray, Le Thi Hai Ly, Truong Thi Thuy, Ho Thi Hong, Truong Thi Phuong, Ngo Van Loc, Do Van Quang… (Notes de Ngo Nguyen Phuoc). Voici l'enseignante, la directrice Le Thanh Tung, qui a travaillé en étroite collaboration avec les gardes-frontières et a su créer une atmosphère pédagogique dynamique et créative dans cette zone frontalière reculée (Notes de Nguyen Thanh Phu). Voici l'enseignante Tran Thi Thanh Nga, qui enseigne l'anglais, apprend à être une personne, « illumine tranquillement les rêves… » aux élèves des hautes terres de Huong Hoa. (Œuvre de Tran Duc Nhat Toan). C'est le professeur de Son Tay Nguyen Thi Hong Van : « Il y a une belle-fille qui a épousé un homme de Quang Tri / Elle a consacré des mois et des années à nourrir les bourgeons » (Œuvre de Nguyen Huu Thang)...
D'innombrables enseignants, des hauts plateaux comme des plaines, de la province et d'ailleurs, ont semé en silence l'amour pour tous les élèves de Quang Tri, avant et pendant le dernier demi-siècle, un amour qui ne peut être pleinement exprimé par une plume ou une encre. J'espère qu'il y aura davantage de livres sur l'éducation dans la province, pour que les enseignants et les élèves puissent découvrir et cultiver leurs talents ; nous pourrons également aborder des questions plus vastes, au-delà du seul domaine de l'éducation scolaire…
Vo Thi Quynh
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