Quang Ngai : Diffusion de modèles de préservation de la culture traditionnelle dans les écoles

Soucieuses de préserver et de promouvoir les valeurs culturelles traditionnelles des minorités ethniques, les écoles des régions montagneuses de Quang Ngai ont ouvert des cours de chant folklorique, de danse et de gong. Cela suscite non seulement l'enthousiasme des élèves, mais contribue également à la préservation de la culture traditionnelle.

Nous avons eu l'occasion de visiter l'internat pour minorités ethniques de Ba Giang (PTDTBT) (Ba To) lors d'un cours sur la culture traditionnelle du peuple Hre. Le son des gongs, harmonisé avec des chants folkloriques, résonnait dans toute l'école, apportant la joie aux enseignants, aux élèves et même aux artisans dévoués à la culture traditionnelle du peuple Hre.

L'école primaire et secondaire de Ba Giang pour les minorités ethniques écoute attentivement la leçon de jeu de gong

Pham Van Tai, élève de 6e, a partagé : « Depuis tout petit, mes grands-parents et mes parents m'ont appris que les gongs sont l'âme de notre nation et doivent être préservés. Lorsque j'ai rejoint le cours de gong, j'étais très enthousiaste. Mes amis et moi allons essayer d'apprendre ensemble à préserver l'identité culturelle de notre nation. »

Selon l'artisan Pham Van Say, qui a enseigné le cours, les élèves ont rapidement assimilé les rythmes du gong. Ils ont fait preuve d'une grande capacité à percevoir le son du gong, harmonieusement associé aux chants folkloriques, créant des performances exceptionnelles. Je suis ravi que la prochaine génération puisse continuer à promouvoir les valeurs culturelles et artistiques traditionnelles du peuple Hre.

La création de clubs de culture traditionnelle dans les écoles aide les élèves à aimer davantage leur culture nationale.

En plus des cours de gong, les élèves du district de Ba To ont également pu bénéficier d'une formation directe en chant Ta Leu et Ca Choi dispensée par le musicien Pham Minh Dat, directeur adjoint du Centre provincial de la culture et des arts. Les cours étaient animés. Des chants typiques du peuple Hre, tels que « Louange à la patrie », « Oncle Ho », « Symbole de la solidarité entre les groupes ethniques », « Louange à la nouvelle vie », ont été interprétés avec fluidité et passion par les élèves.

Dao Van Thanh, directeur de l'école primaire et secondaire pour minorités ethniques de Ba Giang, a déclaré : « L'école accorde une attention particulière à la promotion de l'identité culturelle locale. Elle intègre activement et organise des activités parascolaires pour permettre aux élèves de découvrir la culture traditionnelle afin qu'ils puissent échanger et éveiller leur amour pour la culture traditionnelle de leur groupe ethnique. L'école accueille près de 100 % d'élèves Hre. L'introduction des gongs et des chants folkloriques dans l'enseignement a permis à la jeune génération d'accorder plus d'importance à la culture et à l'art traditionnels, suscitant ainsi la fierté nationale et l'amour pour leur patrie. »

L'internat de l'école secondaire Son Tay pour les minorités ethniques a créé le Folk Culture Club en septembre 2021. Après 3 ans de création, le Club a restauré de nombreuses fêtes traditionnelles du peuple Ca Dong telles que : le festival du poisson Poa Neu (manger du riz nouveau), le Têt du peuple Ca Dong... Le Club a collecté et exposé des centaines d'objets associés à la vie quotidienne et à la production du peuple Ca Dong.

Les étudiants issus de minorités ethniques ont toujours eu de l’amour pour la culture nationale.

Le club folklorique est devenu un lieu de rencontre pour de nombreux élèves issus de minorités ethniques du district de Son Tay. Dinh Lam Phong, membre du club, a déclaré : « Depuis mon enfance, j'écoute mon grand-père et mon père jouer les magnifiques mélodies de gong de mon peuple. J'aimais beaucoup ça, mais je n'avais jamais appris à jouer du gong. Depuis que j'ai rejoint le club de l'école, j'ai pu apprendre à jouer du gong de manière systématique. Je suis donc très heureux et je vais m'efforcer de pratiquer ce jeu avec habileté, contribuant ainsi à préserver les valeurs culturelles du peuple Ca Dong. »

M. Le Hoai Thanh, directeur du lycée Son Tay pour minorités ethniques, a déclaré : « L'école a conçu la salle d'exposition en fonction des activités du club, avec des jeux folkloriques, des instruments de musique, des costumes et des éléments de culture populaire. Les élèves viennent ici pour étudier, participer à des activités et préserver et promouvoir les valeurs uniques du peuple Ca Dong. L'école se concentre sur la création du club, visant à transmettre les valeurs culturelles de la nation et à retrouver l'âme de leurs ancêtres afin que les élèves puissent mieux apprécier l'identité culturelle de la nation. Jusqu'à présent, de nombreux élèves ont appris à utiliser des instruments de musique traditionnels, à jouer du gong et à chanter des chants folkloriques de leur groupe ethnique. »

Dans le district de Tra Bong, l'école primaire et secondaire Tra Thuy pour les minorités ethniques est la première école du district à créer le Cor Ethnic Culture Club, avec 30 membres, dont des étudiants qui aiment et sont passionnés par la culture ethnique et quelques enseignants.

Au fil des années, l'école a accordé une grande attention à l'organisation de nombreuses activités visant à préserver et à promouvoir les valeurs culturelles du groupe ethnique Cor pour les étudiants, telles que l'organisation de la fabrication de gâteaux typiques Cor pour célébrer le festival Nga Ra, l'organisation de coups de gong et de concours de jeux folkloriques...

De même, l'internat provincial pour minorités ethniques organise de nombreuses activités pour sensibiliser et préserver la richesse culturelle des groupes ethniques. Chaque lundi et vendredi, les élèves portent leurs costumes traditionnels en classe. De plus, l'école organise régulièrement diverses activités culturelles, artistiques et sportives, ainsi qu'un festival traditionnel du Nouvel An en fin d'année, offrant aux élèves l'occasion d'échanger et de découvrir la richesse culturelle des groupes ethniques.

Les élèves des écoles des régions montagneuses de Quang Ngai portent des costumes traditionnels à l'école.

Français M. Nguyen The Nhan, chef adjoint du Comité des minorités ethniques de la province de Quang Ngai, a partagé : L'intégration des cultures ethniques dans l'enseignement dans les écoles est l'une des solutions pour mettre en œuvre efficacement le projet de préservation et de promotion des bonnes valeurs culturelles traditionnelles des minorités ethniques en association avec le développement du tourisme dans le cadre du programme national cible sur le développement socio -économique des minorités ethniques et des zones montagneuses pour la période 2021-2025. Actuellement, la province continue de promouvoir la forte diffusion de ces modèles de conservation dans les écoles afin que les valeurs culturelles traditionnelles des groupes ethniques ne soient pas perdues.

T.Nhan-H.Truong

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