Avant l'entrée en vigueur de la circulaire n° 29/2024/TT-BGDDT réglementant l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires à partir du 14 février 2025, une série d'écoles avaient arrêté cette activité, provoquant beaucoup d'anxiété chez les parents et les élèves.
Les étudiants seniors s'inquiètent de trouver des cours supplémentaires
Face à la pression du premier examen de fin d'études secondaires du Programme d'enseignement général 2018, Nguyen Minh Hoang, un lycéen du district de Hoai Duc (Hanoï), s'est dit inquiet car l'école a temporairement arrêté le tutorat pour les élèves de dernière année en attendant des ajustements.
Les enseignants ne sont pas autorisés à donner des cours particuliers à leurs propres élèves, et les centres de soutien scolaire extérieurs à l'école sont assez éloignés de leur domicile. Hoang se demande comment optimiser son temps de préparation à l'examen pour intégrer l'université de son choix.
Comme Hoang, beaucoup de ses camarades de classe envisagent de trouver rapidement un nouveau cours supplémentaire afin de pouvoir « s'entraîner aux questions du test » en toute confiance et de se présenter au prochain examen important.
La circulaire n° 29/2024/TT-BGDDT (en vigueur depuis le 14 février 2025) stipule que trois matières peuvent bénéficier d'un enseignement et d'un apprentissage supplémentaires à l'école sans rémunération : les élèves ayant des résultats scolaires insatisfaisants, les élèves sélectionnés pour la formation des élèves excellents et les élèves en révision pour la dernière année. Pour chaque matière, l'enseignement supplémentaire ne doit pas dépasser deux périodes par semaine.
Concernant la réglementation interdisant aux écoles de percevoir des frais de scolarité supplémentaires auprès des élèves, les directeurs de lycées de Hanoï et de nombreuses autres provinces et villes se demandent : si les écoles ne perçoivent pas de frais, où trouveront-elles l'argent nécessaire pour payer les enseignants ? Si les enseignants enseignent sans rémunération, la qualité de l'enseignement peut-elle être garantie ?
Le directeur du lycée Luu Hoang (district d'Ung Hoa, Hanoi), Hoang Chi Sy, a déclaré que juste après la fin des vacances du Nouvel An lunaire, l'école a décidé de suspendre temporairement tous les cours d'enrichissement des connaissances à l'école.
Cependant, M. Sy a déclaré que l'arrêt des cours et des apprentissages supplémentaires dans les écoles à l'heure actuelle cause des désagréments à de nombreuses parties prenantes : écoles, parents, élèves, en particulier les élèves de terminale. En particulier, les frais de scolarité actuellement appliqués par les écoles sont tout à fait adaptés aux conditions de nombreux parents.
Le directeur du lycée Luu Hoang a déclaré qu'en application de l'ancienne circulaire et des directives, l'école facture 7 000 VND par heure de cours supplémentaire, soit l'équivalent de 21 000 VND par séance. Si vous suivez des cours supplémentaires dans des centres extérieurs à l'école, le tarif est d'au moins 30 000 VND par heure, et la qualité est difficile à vérifier. Par ailleurs, de nombreuses banlieues ne disposent pas de centres de cours supplémentaires.
Le ministère de l’Éducation et de la Formation doit examiner la situation et proposer des solutions.
Selon le Bureau du Gouvernement , la nouvelle réglementation sur l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires a été largement approuvée, mais de nombreuses inquiétudes subsistent. Certains estiment que la cause principale de ces enseignements supplémentaires est la surcharge des programmes, tandis que la mentalité de valoriser les diplômes reste répandue chez de nombreuses personnes.
Actuellement, les programmes, les manuels scolaires, les examens de fin d'études secondaires et les admissions à l'université sont tous nouveaux, et la concurrence pour intégrer les universités prestigieuses est de plus en plus féroce. Étudier n'est qu'une question d'examens, ce qui faussera encore davantage l'enseignement et l'apprentissage.
Face à cette réalité, le vice-Premier ministre Le Thanh Long a demandé au ministère de l'Éducation et de la Formation d'examiner et de saisir les informations en retour afin de trouver rapidement des solutions.
Le Dr Chu Cam Tho, professeur associé et directeur du département de recherche et d'évaluation pédagogiques de l'Institut vietnamien des sciences de l'éducation, partage les inquiétudes des enseignants quant à la baisse de leurs revenus de tutorat. Cependant, le Dr Cam Tho a déclaré que de nombreux collègues y ont vu une opportunité de changer de statut professionnel.
En particulier, les nouvelles réglementations sur l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires ont été établies dans le contexte d'une augmentation générale des salaires des enseignants, de nombreuses localités augmentant leurs investissements dans l'éducation, aidant les enseignants à avoir des revenus provenant de la source de financement pour la formation des élèves faibles et bons.
Selon le professeur associé Dr Chu Cam Tho, lorsque les enseignants ont besoin d'un travail créatif, ils peuvent donner des cours supplémentaires en dehors de l'école avec transparence dans le travail et l'enseignement des matières pour avoir un revenu légitime, dans le respect de la réglementation.
Selon le projet de loi sur les enseignants soumis à l'Assemblée nationale, les salaires des enseignants seront classés au premier rang de l'échelle salariale de la carrière administrative. Il s'agit d'un facteur important pour que les enseignants se sentent en sécurité dans leur profession, ne dépendant pas des revenus du sursalaire ; c'est un fondement essentiel pour la mise en œuvre de la gestion du sursalaire et la restauration de la qualité de cette activité.
Source : https://phunuvietnam.vn/nha-truong-dung-to-chuc-day-them-hoc-them-phu-huynh-hoc-sinh-cuong-cuong-tim-lop-moi-20250212134054966.htm
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