GD&TĐ – À la fin de la 12e année, il semblait que le rêve universitaire s'était terminé pour Hua Thi Len, mais avec la détermination de surmonter les difficultés après 4 ans d'université, elle est devenue major de promotion.
Hua Thi Len (née en 2002) est une étudiante en administration administrative de la Faculté de gestion de l'Académie de gestion de l'éducation . Après quatre années d'études, elle a obtenu une moyenne de 3,67 ; elle fait partie des 100 majors de promotion exceptionnels de la ville de Hanoï qui seront honorés en 2024.
Un tournant majeur
Hua Thi Len est née dans une famille d'agriculteurs de la commune de Hong Thai, dans le district de Binh Gia, province de Lang Son . Dès son enfance, ses parents ont compris l'importance des études et ont veillé à lui offrir le meilleur environnement d'apprentissage. C'est ainsi qu'elle a fréquenté le collège et le lycée dans les internats de district et de province pour les minorités ethniques, avec le soutien indéfectible de sa famille.
Alors qu'elle préparait son examen de fin d'études secondaires, Len pensait qu'elle arrêterait ses études, car sa famille n'avait pas les moyens de financer l'intégralité de ses études universitaires. Pourtant, contrairement à cette idée, ses parents l'ont encouragée à poursuivre ses études et lui ont promis de la soutenir autant que possible.
« Après être entré à l'université, l'Académie dispose de nombreuses politiques de bourses pour aider les étudiants à surmonter les difficultés, ce qui est un facteur qui me rend plus déterminé à étudier », a partagé le major de promotion.
En 2020, l'épidémie de Covid s'est déclarée et s'est propagée à travers le pays. C'est également l'année où la jeune fille de Lang Son est entrée à l'université, complètement désemparée. Se souvenant de cette époque, cette étudiante occupait de nombreux petits boulots rémunérés à la journée pendant son temps libre le week-end pour subvenir à ses besoins et ne pas trop dépendre du soutien familial.
Len a déclaré : « Lorsque j'étudie et travaille en même temps, je dois essayer de trouver un équilibre, surtout lorsque mes tâches d'études et de travail se chevauchent et attendent que je les résolve. »
Cependant, l'étudiante place son objectif d'études en premier car elle réalise clairement que l'opportunité d'étudier lui est extrêmement difficile, elle apprécie donc encore plus le sacrifice de ses parents.
Répondant aux attentes de son pays, Len a obtenu son diplôme de l'Académie de gestion de l'éducation avec une moyenne de 3,67/4, obtenant de nombreux titres d'étudiant d'excellence et de nombreuses bourses d'études précieuses en Allemagne et à l'étranger, comme la bourse Hessen, décernée par l'État de Hesse, en Allemagne, aux étudiants qui ont surmonté des difficultés pour réussir leurs études dans la région de Hanoï et les provinces voisines. Outre ses excellents résultats scolaires, ses travaux de recherche ont été publiés dans la Revue scientifique de l'Université nationale de pédagogie de Hanoï.
Lorsqu'on lui a demandé quelle était sa méthode d'étude particulière, Len a déclaré : « Chaque semestre, je me fixe des objectifs précis, comme gagner une bourse, et à partir de là, j'alloue autant de temps que possible à l'étude pour atteindre ce résultat. »
En repensant à mon parcours universitaire, j'ai partagé : « Par rapport à mes premiers jours d'école, j'ai acquis de nombreuses compétences pour interagir avec mon entourage. Mon expertise s'est développée dans la pratique ; j'ai appris à rechercher et à mettre à jour des informations pour mon travail. »
Joie et expérience issues de la recherche scientifique
En commençant la recherche scientifique en deuxième année d'université, la jeune fille de Lang Son ne pouvait s'empêcher d'être surprise par les choses qu'elle rencontrait pour la première fois, la difficulté à déterminer la direction pour résoudre le sujet, des pensées comme : je ne peux pas le faire, je ne peux pas le faire, rendaient Len extrêmement stressé.
Durant cette période, la conseillère pédagogique de Len, également son instructrice, Mme Nguyen Dieu Cuc, accompagnait toujours son groupe de recherche scientifique, partageait ses expériences et lui donnait des conseils pour l'aider à choisir un sujet.
« Elle me complimente toujours sur les petites choses que je fais, comme réussir un entretien, obtenir des informations importantes ou trouver des ressources pratiques », a partagé Len, ajoutant : « Avec des mots d'encouragement comme ceux-là, je suis plus motivé pour étudier et faire de mon mieux. »
Pour Hua Thi Len, la recherche scientifique est une bonne opportunité d'acquérir des connaissances difficiles à trouver en classe, depuis les plus petites choses comme communiquer avec les personnes interrogées, savoir sélectionner les informations, rechercher efficacement des documents et présenter les documents de manière soignée et scientifique conformément au style et aux exigences spécifiques du secteur de l'administration de bureau.
Ayant acquis une expérience aussi précieuse dès le début, le deuxième stage de Len au département d'organisation et d'administration de l'Académie de gestion de l'éducation s'est déroulé sans problème grâce aux soins attentifs des enseignants, en particulier du chef du département d'organisation et d'administration.
« Il est comme un ami, il raconte toujours ses histoires sur le travail qu'un administrateur de bureau doit faire, partageant franchement ce que les étudiants peuvent apporter au département d'amélioration pour aider les stagiaires à mieux s'adapter au travail de bureau à l'Académie », a partagé fièrement l'étudiante.
Le Dr Nguyen Dieu Cuc, maître de conférences à l'Académie de gestion de l'éducation, l'a guidée et soutenue tout au long de ses quatre années d'université en tant que conseillère pédagogique. Il a déclaré : « Hua Thi Len est un modèle d'études et de développement personnel. Malgré la difficulté de sa famille, elle s'efforce toujours d'obtenir d'excellents résultats scolaires, devenant major de sa promotion en QTVP (maternelle, terminale, secondaire). Elle participe également activement aux activités communautaires afin d'apporter son savoir et sa jeunesse à la société. »
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