Assurer une sécurité absolue aux enfants d'âge préscolaire
Mme Luong Thi Hong Diep, chef du département de l'éducation préscolaire du département de l'éducation et de la formation de Hô-Chi-Minh-Ville, a insisté sur ce point lors d'une formation sur les capacités de gestion, la garde et l'éducation des enfants, destinée aux directeurs et enseignants d'écoles maternelles, le 19 septembre. Mme Diep a notamment souligné que les départements de l'éducation et de la formation des districts, de la ville de Thu Duc et de la ville de Thu Duc devraient se coordonner avec les comités populaires des quartiers et des communes pour renforcer l'inspection et la supervision des établissements d'éducation préscolaire. Si des classes indépendantes sans licence ou fonctionnant en violation de la licence accordée sont découvertes, elles doivent être traitées avec rigueur et rapidité.
Mme Luong Thi Hong Diep a pris la parole lors de la session de formation du 19 septembre.
Pour ouvrir une classe indépendante accueillant jusqu'à 7 enfants, les conditions doivent être soigneusement évaluées avant l'octroi d'une licence. Ces conditions sont très strictes ; la circulaire 49 du ministère de l'Éducation et de la Formation contient des réglementations spécifiques. Si vous gardez 7 enfants, vous ne pouvez pas les garder comme à la maison et faire ce que vous voulez. Cet établissement doit disposer de chaque salle, de chaque âge, de chaque jouet, de chaque outil et des soins nécessaires à leur développement. Ce n'est pas comme si, un jour, vous aviez un diplôme de maternelle et que vous preniez 7 enfants à la maison pour vous en occuper, en facturant 3 millions de dongs par enfant, ce qui fait qu'en un mois, vous ne gagnez pas 21 millions de dongs », a souligné Mme Luong Thi Hong Diep.
« L'ouverture de classes indépendantes doit se faire avec amour, sans vouloir abuser des enfants. Ceux qui s'occupent des enfants et les éduquent doivent les aimer suffisamment », a suggéré le chef du département de l'éducation préscolaire du département de l'Éducation et de la Formation de Hô-Chi-Minh-Ville.
Lors d'une session de formation en ligne destinée à environ 7 000 administrateurs et enseignants d'écoles maternelles publiques et non publiques à Ho Chi Minh-Ville, Mme Luong Thi Hong Diep a demandé aux écoles maternelles de vérifier régulièrement l'environnement, d'assurer une quantité suffisante de jouets et d'équipements, de nettoyer l'intérieur et l'extérieur de la salle de classe ; les espaces verts, les réseaux électriques, les plafonds et les systèmes de portes, les toits mobiles... pour assurer la sécurité des enfants en fonction de leur âge.
Les écoles et les salles de classe doivent garantir une sécurité absolue aux enfants.
« Les enseignants doivent particulièrement prêter attention à chaque détail en classe. Par exemple, pendant cette saison des pluies, le toit mobile de l'école est-il sûr ? Vérifiez si les arbres de la cour sont sûrs et risquent d'être déracinés ? Vérifiez les prises électriques, les fenêtres et les cadres en fer pour vous assurer qu'ils sont sûrs. Si quelque chose est en danger, réparez-le immédiatement », a déclaré Mme Diep.
Mme Diep a également souligné que les enseignants doivent prêter attention aux plantes en pot et aux vases dans les toilettes des classes. Elle s'est rendue dans de nombreuses écoles pour inspecter les lieux et a constaté que les enseignants plantaient de belles plantes. Cependant, les enseignants doivent également vérifier si les plantes en pot sont absolument sans danger pour les enfants, si elles présentent des risques pour eux et si elles font perdre du temps ou détournent leur attention. Car la première et la plus importante tâche des enseignants, à l'école et en classe, est de se concentrer sur les enfants, de leur consacrer toute leur attention, leurs soins et leur éducation, et non pas les plantes.
Soyez très strict envers les établissements et les individus qui font du mal aux enfants.
Le Département de l'Éducation et de la Formation de Ho Chi Minh-Ville vient de publier le communiqué officiel 5833 sur l'organisation d'activités visant à nourrir, prendre soin et éduquer les enfants et à renforcer la coordination dans la gestion des écoles maternelles de la ville.
Les responsables du Département de l'Éducation et de la Formation ont demandé à chaque Département de l'Éducation et de la Formation de collaborer étroitement avec les Comités populaires des quartiers et des communes afin de renforcer l'inspection et la supervision des écoles maternelles, des centres et des structures d'accueil pour enfants, et de prévenir rapidement les violations du code de conduite et de déontologie des enseignants. « Il faut suspendre et sanctionner résolument les écoles maternelles et les personnes qui causent des dommages physiques et mentaux aux enfants ; rectifier les cas d'écoles maternelles qui n'affichent pas les plaques signalétiques conformément à l'enregistrement de l'autorisation d'établissement ; les établissements qui n'ont pas été agréés par les autorités compétentes ou qui opèrent en violation de l'autorisation accordée doivent être sévèrement et rapidement sanctionnés », précise le document.
Les dirigeants de ce Département ont également demandé aux Départements de l'Éducation et de la Formation de guider les écoles maternelles pour organiser des activités visant à nourrir, soigner et éduquer les enfants conformément au programme prescrit dans la circulaire n° 01/VBHN-BGDĐT du 13 avril 2021 du Ministère de l'Éducation et de la Formation ; faire attention au choix d'exercices et d'activités adaptés à l'âge et au calendrier de l'année scolaire.
Les enfants d'âge préscolaire de l'école maternelle Hoa Hong, district 7, Hô-Chi-Minh-Ville, jouent avec leur professeur
Pour les enfants de 5 ans, les enseignants se concentrent sur l’orientation et l’organisation d’activités pour les familiariser avec l’écriture et les mathématiques, les préparant ainsi à la première année.
Dans le même temps, il est nécessaire de guider les écoles maternelles pour assurer la prévention et la lutte contre les incendies, la sécurité routière, l'hygiène et la prévention des maladies, la sécurité et l'hygiène alimentaires, les bilans de santé périodiques conformément à la réglementation et d'élaborer des plans pour mettre en œuvre des politiques pour les enseignants et les enfants...
Éthique professionnelle des gestionnaires et des enseignants du préscolaire
Lors de sa conférence du 19 septembre, Mme Luong Thi Hong Diep a souligné la nécessité de garantir le code de conduite et l'éthique professionnelle des directeurs et des enseignants des écoles maternelles.
Les managers doivent garantir un comportement exemplaire et le respect des collègues, des parents, des tuteurs et des enfants. Ils doivent également instaurer un environnement de travail professionnel, équitable et transparent. Ils doivent gérer les situations conformément à la réglementation et garantir l'équité dans la résolution des problèmes. Ils doivent être exemplaires dans l'application des normes éthiques pour les enseignants des établissements d'enseignement préscolaire. Ils doivent également être justes et honnêtes dans toutes leurs décisions et actions managériales. Ils doivent également créer les conditions nécessaires pour soutenir les enseignants dans le développement de leur expertise, de leurs compétences et de leur expertise pédagogique.
Pour les enseignants du préscolaire, l'éthique professionnelle se manifeste lorsque les enseignants exercent leur travail avec amour pour la profession et une grande responsabilité, mettent les intérêts des enfants en premier, maintiennent la dignité de la profession d'enseignant, ne participent pas à des activités ou à des comportements qui réduisent la réputation de la profession, traitent tous les enfants de manière équitable, ne font pas de discrimination ni ne donnent la priorité personnelle et mettent sérieusement en œuvre les droits des enfants dans les établissements d'enseignement préscolaire.
Source : https://thanhnien.vn/nhom-lop-doc-lap-phai-duoc-mo-voi-tinh-yeu-thuong-khong-phai-loi-dung-tre-em-185240921125122893.htm
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