Améliorer la qualité des travaux des étudiants de la Faculté des Lettres

Le 30 décembre, la Faculté de Lettres de l'Université des Sciences Sociales et Humanités (Université Nationale du Vietnam, Ho Chi Minh-Ville) a organisé une conférence « Employeurs et Anciens Élèves » dans le but d'améliorer et de renforcer davantage la qualité de la formation, contribuant à la formation de ressources humaines de qualité pour la société.

Le Dr Phan Manh Hung, directeur adjoint de la Faculté de Lettres, a déclaré que tous les deux ans, la Faculté organiserait une conférence afin de recueillir l'avis des parties prenantes, notamment des étudiants, des enseignants et, plus particulièrement, des employeurs. Les employeurs sont particulièrement importants, car ils accueilleront les étudiants pour un emploi après l'obtention de leur diplôme. Recueillir davantage de commentaires et de recommandations de la part des employeurs permettra à la Faculté de proposer des programmes de formation adaptés aux besoins de la société en ressources humaines.

Auparavant, la Faculté de Lettres proposait trois filières de formation : Littérature, Han Nom et Langues. Depuis 2017, la filière Langues a été dissociée, et la filière Scénarisation pour le cinéma et la télévision a récemment été ajoutée. Prochainement, la Faculté de Lettres recrutera une filière indépendante, les Études artistiques, dont la formation débutera en 2024.

La conférence a réuni de nombreux employeurs et anciens élèves de la Faculté des Lettres.

En réalité, les étudiants de la Faculté des Lettres ont été et sont une ressource humaine importante pour la société. Outre la recherche et l'enseignement, de nombreux étudiants travaillent également dans la presse, les médias et les agences d'édition.

Présent à la conférence, en tant que recruteur, M. Tran Dinh Ba, directeur adjoint de la Maison d'édition générale de Ho Chi Minh-Ville, a déclaré qu'à la Maison d'édition générale de Ho Chi Minh-Ville, il y a actuellement environ 20 éditeurs, dont presque aucun ne vient de la Faculté d'édition, mais la plupart d'entre eux sont diplômés de différentes facultés.

Selon lui, les éditeurs travaillent beaucoup avec les mots exprimés dans les manuscrits. Ils doivent donc posséder des compétences de base, notamment une connaissance approfondie du domaine des manuscrits dont ils ont la charge, qu'il s'agisse de littérature, d'histoire, de culture ou de langues étrangères. À cela s'ajoutent des compétences professionnelles en matière d'exploitation et de révision de manuscrits, de communication avec les auteurs et les traducteurs, de travail en équipe et de capacité à gérer la pression liée à l'avancement du manuscrit lorsque cela est nécessaire.

M. Tran Dinh Ba (debout), directeur adjoint de la Maison d'édition générale de Ho Chi Minh-Ville, partage les exigences de la profession d'éditeur que les étudiants doivent avoir.

Concernant les compétences que les étudiants de la Faculté de Lettres doivent posséder pour travailler dans une maison d'édition, M. Tran Dinh Ba a déclaré : « Outre les connaissances spécialisées requises par les maisons d'édition, les nouveaux diplômés doivent faire preuve d'une attitude progressiste et d'une soif d'apprendre. Les compétences en traitement de manuscrits s'acquièrent progressivement, principalement par l'auto-apprentissage. De plus, ils doivent posséder des compétences relationnelles en communication et en travail d'équipe… »

Le Thi Gam, titulaire d'un master et directrice du département des sciences appliquées (Faculté des sciences sociales et humaines de l'Université Van Lang), a soulevé la question de l'exploitation des atouts des étudiants en littérature. Selon elle, les étudiants de la Faculté de littérature possèdent déjà de solides bases, des connaissances de base et des connaissances spécialisées en littérature. Si des orientations supplémentaires sont mises en place pour valoriser ces atouts, une fois diplômés et en emploi, ils seront plus à même de concurrencer les autres professionnels.

« Nous devrions proposer des matières qui exploitent les points forts des étudiants en littérature, dont le plus important est l'écriture. Il faudrait notamment proposer des matières comme l'écriture pour les relations publiques, car les tendances en la matière sont en constante évolution, ou des sujets pour la communication sur les réseaux sociaux », a déclaré Mme Le Thi Gam.

Lors de la conférence, de nombreux employeurs ont exprimé l'avis que les compétences en communication (directe et indirecte) de la plupart des nouveaux diplômés restent limitées. Il est donc nécessaire de doter les étudiants, en général, et les étudiants de la Faculté de Lettres en particulier, de compétences en communication. Cela facilitera leur intégration professionnelle.

HO SON

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