Le projet de loi sur les enseignants doit donner la priorité aux personnes talentueuses et les encourager à entrer dans le secteur de la pédagogie.

Délégué Chau Quynh Dao - Délégation de l'Assemblée nationale de la province de Kien Giang .

Il est nécessaire de promulguer la loi sur les enseignants.

Le délégué Chau Quynh Dao, de la délégation de l'Assemblée nationale de la province de Kien Giang, a déclaré que les produits et marchandises courants peuvent présenter un certain pourcentage de défauts, mais que les produits destinés à la profession d'enseignant sont particuliers, car ils contribuent à la formation de la personnalité humaine et exigent une qualité et une capacité irréprochables pour répondre aux exigences de la nouvelle ère. Ces exigences sont imposées par la société et le pays aux enseignants ; il leur est donc interdit de créer des produits défectueux.

Suite à cette demande, le délégué Chau Quynh Giao a déclaré que l'élaboration de la loi sur les enseignants est très nécessaire pour créer un couloir juridique pour contribuer à améliorer l'efficacité et l'efficience de la gestion des enseignants par l'État, créer des conditions favorables à la construction et au développement du personnel enseignant, ainsi qu'assurer un environnement de travail pour que les enseignants se sentent en sécurité et engagés dans leur travail.

Soulignant la nécessité de promulguer la loi sur les enseignants, la déléguée Nguyen Thi Lan Anh (délégation de l'Assemblée nationale de la province de Lao Cai) a cité : La Constitution de 2013 de la République socialiste du Vietnam définit le développement de l'éducation comme la principale politique nationale visant à améliorer les connaissances de la population, à développer les ressources humaines et à cultiver les talents (article 61). En particulier, le facteur décisif de la qualité de l'éducation est le personnel enseignant.

En ce qui concerne les documents juridiques, il existe 4 lois qui régissent directement les questions liées aux enseignants, notamment : la loi sur l'éducation de 2019, la loi sur l'enseignement supérieur (2012 et modifiée en 2018), la loi sur l'enseignement professionnel de 2014...

Cependant, après examen, synthèse et comparaison avec les besoins réels du personnel enseignant et les politiques et lois existantes sur les enseignants, il existe encore des lacunes et des limitations majeures qui ont un impact fondamental sur l’avenir de l’éducation vietnamienne.

Plus précisément, le système juridique actuel relatif aux enseignants n'est pas totalement cohérent avec la nature de la profession. Jusqu'à présent, il n'existe pas de définition complète et claire de l'enseignant. Parallèlement, par rapport à de nombreux autres secteurs, les activités de formation des enseignants du secteur de l'éducation et de la formation présentent des caractéristiques spécifiques et distinctes.

Dans le même temps, la majorité des délégués ont approuvé les dispositions du projet de loi sur les enseignants présenté lors de la 8e session. Ces dispositions répondent pour l'essentiel aux exigences de formation du personnel enseignant actuel, créant un cadre juridique contribuant à améliorer l'efficacité et l'efficience de la gestion publique des enseignants ;

Déléguée Nguyen Thi Lan Anh (délégation de l'Assemblée nationale de la province de Lao Cai ).

Donner la priorité et encourager les personnes talentueuses à entrer dans le domaine de l’éducation.

S'exprimant sur plusieurs points spécifiques, la délégation de l'Assemblée nationale de la province de Lao Cai a suggéré que le Comité de rédaction examine et garantisse la cohérence entre les localités. En réalité, les localités soumises à des conditions budgétaires ont adopté des politiques distinctes pour soutenir les enseignants, tandis que celles qui n'en ont pas adopté n'en ont pas adopté.

« Cela ne garantit pas l'unité et est injuste entre les enseignants travaillant dans les localités » – a reconnu la déléguée Nguyen Thi Lan Anh et a déclaré que la politique enseignante doit donner la priorité et encourager les excellents étudiants à entrer dans le secteur de la pédagogie ; les personnes ayant de l'ancienneté comme les scientifiques, les professeurs et les médecins qui enseignent et travaillent bien dans les universités et les instituts de recherche…

Dans l'article 2, le projet de loi sur les enseignants stipule : « Les salaires et les politiques salariales des enseignants des établissements d'enseignement non publics ne doivent pas être inférieurs aux salaires et aux politiques salariales des enseignants des établissements d'enseignement publics ayant le même niveau de formation et le même titre, sauf accord contraire. »

La déléguée Nguyen Thi Lan Anh a suggéré que le Comité de rédaction révise pour assurer la cohérence et supprime l'expression « sauf accord contraire », car une telle disposition entraînerait des malentendus et n'est pas conforme au Code du travail, qui stipule que les salaires sont appliqués conformément à l'accord entre l'employeur et l'employé.

Délégué Tran Van Tien (Délégation de l'Assemblée nationale de la province de Vinh Phuc).

En donnant son avis sur la politique de soutien aux enseignants stipulée à l'article 28, le délégué Tran Van Tien (Délégation de l'Assemblée nationale de la province de Vinh Phuc) a exprimé son inquiétude quant au fait que cette politique ne convient qu'aux établissements d'enseignement publics.

Pour les établissements non publics, les enseignants ont-ils droit aux politiques prévues par cet article ? Dans le cas contraire, cela engendrerait des inégalités sociales. Par conséquent, le délégué a suggéré que l'organisme chargé de rédiger le projet de loi mène des recherches afin de garantir l'équité pour les enseignants dans la société.

En outre, l'article 27, alinéa d, alinéa 1, stipule que les enseignants recrutés bénéficient pour la première fois d'une augmentation de salaire d'un niveau dans le système de rémunération de la carrière administrative. Cependant, l'article 18 du projet de loi stipule que, pour ceux qui sont recrutés, ils doivent bénéficier du régime de stage, de période probatoire ou de conférencier invité. Les modalités d'application du régime de rémunération et d'indemnités ne sont pas précisées.

Par conséquent, le délégué Tran Van Tien a suggéré que l’organisme de rédaction étudie et complète les réglementations sur les régimes salariaux des stagiaires, des employés en période d’essai ou des conférenciers invités.

Selon la déléguée Nguyen Thi Lan Anh, il est nécessaire de créer un environnement propice à la constitution et au développement d'une équipe d'enseignants à l'avenir, notamment en mettant en œuvre des politiques pour les enseignants et en garantissant un environnement de travail sûr et convivial afin qu'ils se sentent en sécurité et engagés dans leur travail et leur profession. « Compte tenu de ces raisons, la promulgation de la loi sur les enseignants est indispensable », a déclaré la déléguée Nguyen Thi Lan Anh.

Source : https://danviet.vn/du-thao-luat-nha-giao-can-uu-tien-khuyen-khich-nguoi-gioi-vao-nganh-su-pham-2024111114332279.htm