L'article suivant de M. Le Tan Thoi, enseignant à l'école secondaire Nguyen Dang Son (Cho Moi, An Giang ), partage son point de vue sur les options qui s'offrent aux étudiants s'ils ne parviennent pas à entrer dans les lycées publics.

Ces jours-ci, lorsque j’entends des informations relatives aux admissions et à la répartition en 10e année, je me souviens soudain d’une histoire racontée par un de mes amis il n’y a pas longtemps.

Cette année-là, mon ami avait un enfant en 9e année, qui se préparait à passer l’examen d’entrée en 10e année.

A la fin de l'année scolaire, lors de la réalisation du travail de sélection avant l'inscription à l'examen d'entrée en 10e année, le professeur principal de 9e année a synthétisé les avis de nombreuses sources - professeurs de matières, responsables de classe, commentaires des élèves de la même classe... pour faire les évaluations les plus élémentaires des capacités des élèves, afin de les orienter dans des directions appropriées après avoir obtenu leur diplôme de collège.

Après avoir consulté l'enseignant et constaté que les aptitudes de son enfant n'étaient pas vraiment bonnes, mon ami lui a quand même demandé son avis et a respecté sa décision : passer l'examen pour évaluer ses aptitudes. À l'annonce des résultats, sachant qu'il n'avait pas assez de points pour réussir dans les écoles publiques qu'il souhaitait, il s'est découragé et a envisagé d'arrêter l'école. Après avoir laissé son enfant réfléchir, le couple lui a conseillé de choisir une école professionnelle. Selon lui, son enfant pourrait y étudier à la fois un métier et une culture générale pour obtenir son diplôme de fin d'études secondaires.

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Des élèves de Hanoï passent l'examen d'entrée en 10e année en 2025. Photo : Manh Hung

De plus, la famille de mon ami possède un magasin de pièces détachées qui entretient et répare également des voitures et prévoit que son fils étudie la réparation automobile pour suivre les traces de son père à l'avenir.

Mon ami a analysé le cas de son enfant : « Actuellement, si tu abandonnes l’école, tu ne peux qu’aider tes parents, mais tu n’as pas les compétences nécessaires pour gérer l’entreprise toi-même. Même plus tard, avec un niveau d’études de troisième et des connaissances limitées, tu rencontreras de nombreuses difficultés pour développer ton entreprise. En revanche, si tu obtiens ton diplôme de fin d’études secondaires, tu auras de nombreuses opportunités de développer l’entreprise familiale. » D’un autre côté, l’entreprise de tes parents n’est pas toujours prospère, les enfants ont donc besoin d’une carrière stable pour subvenir à leurs besoins. De plus, si tu as les conditions pour poursuivre tes études au lycée, pourquoi abandonnes-tu ? Si tu rencontres des amis qui ont terminé leurs études, te sentiras-tu coupable ?

Au fil de nombreuses conversations, mon ami a finalement convaincu son enfant d’apprendre un métier et la famille a partagé la joie de guider son enfant.

Le lycée n'est pas la seule voie pour les bacheliers. Pour ceux qui ont un bon esprit d'apprentissage, réussir l'examen d'entrée en seconde et obtenir une place officielle dans un établissement public ou privé est une évidence. À ce moment-là, les parents doivent les encourager et les soutenir pour qu'ils sachent concilier études et détente afin d'obtenir de bons résultats à l'examen. Les élèves qui doutent de leur capacité à réussir l'examen d'entrée en seconde devraient être encouragés à suivre une formation professionnelle.

D'un point de vue économique, si ces élèves ont la chance d'être admis en seconde, mais qu'en raison de leurs aptitudes, ils ne peuvent poursuivre leurs études secondaires et doivent abandonner, ce sera un énorme gâchis. Le coût de la scolarisation de leurs enfants pendant une année scolaire est considérable pour les familles à faibles revenus, voire pour les familles d'ouvriers et de fonctionnaires. Tout sera nul pour les élèves qui abandonnent le lycée, leurs aptitudes ne répondant pas aux exigences du programme d'études.

En revanche, s'ils suivent une formation professionnelle, ils obtiendront un certificat après trois ans et pourront trouver un emploi adapté à leurs compétences grâce à des recommandations de l'école ou des autorités locales. Actuellement, de nombreux établissements de formation professionnelle proposent des engagements de formation ou des recommandations d'emploi aux étudiants, ce qui rassure parents et étudiants.

À l'ère du numérique, les parents devraient changer leurs mentalités et leurs comportements, encore influencés par l'éducation féodale et les coutumes et habitudes de la communauté, transmises de génération en génération, et privilégier le respect des enseignants aux travailleurs. Avoir un emploi stable et développer ses compétences légitimes est un état d'esprit positif que les parents devraient adopter afin de collaborer avec l'école pour donner à leurs enfants la bonne orientation après le collège.

Ne pas pouvoir intégrer la classe de seconde ne signifie pas que l'avenir est fermé. La vie est toujours pleine de rebondissements, l'important est que chacun sache vivre une vie épanouissante et s'efforce constamment de poursuivre son chemin.

Source : https://vietnamnet.vn/lo-thi-truot-lop-10-cuoc-doi-con-nhieu-huong-di-2417154.html