Face au fait que de nombreux utilisateurs de TikTok, se présentant comme enseignants ou élèves ou étant supposés l'être, enregistrent des vidéos au contenu offensant et anti -éducatif pour les publier sur la plateforme, comme des jurons, des leçons d'amour, des danses pour « se mettre en valeur », le tabagisme, les moqueries des enseignants et des démonstrations de tricherie, comme l'a rapporté le journal Thanh Nien , de nombreux TikTokeurs professionnels considèrent également la vie scolaire comme un sujet « ferme » pour la création de contenu. Cependant, toutes les vidéos ne sont pas bénéfiques et saines.
« Professeur » et « élève » jouent des scènes offensantes
L'un des contenus les plus populaires et fréquemment exploités sur TikTok est le jeu de rôle. Les TikTokeurs incarnent des rôles typiques en classe, tels que ceux d'enseignants, de surveillants, de parents, d'élèves… pour mettre en scène des scénarios dans un contexte scolaire, souvent avec des touches d'humour. Des comptes comme YYD, HHO et GH illustrent parfaitement cette tendance, cumulant des centaines de milliers d'abonnés et des millions de likes sur TikTok.
De nombreux TikTokers réalisent des vidéos dans le style des enseignants et des étudiants avec un contenu offensant, gagnant ainsi de nombreuses interactions.
Sur leurs pages personnelles, ces TikTokeurs se spécialisent dans la publication de vidéos d'eux-mêmes jouant différents rôles pour répondre tour à tour, avec un contenu souvent offensant. Par exemple, dans une vidéo de YYD vue plus de 337 000 fois, après que le « prof » a dit « Je dois traiter l'école comme ma maison », l'« élève » a rétorqué : « Si c'était ma maison, je ne t'aurais pas laissé entrer ». Ou encore, dans une vidéo de HHO vue près d'un million de fois, lorsque le « prof » a dit « Celui qui parle trop, sors de la classe », l'« élève » a répondu : « Oui, je t'invite à sortir de la classe, c'est toi qui parles le plus », puis le « prof » a giflé l'« élève ».
Dans une autre vidéo, vue environ 2,4 millions de fois, la TikTokeuse BL joue un rôle avec une collègue. Deux d'entre elles portent des chemises blanches et des foulards rouges, tandis que l'une d'elles porte une robe longue pour illustrer l'image d'un élève et d'un professeur, mais leurs répliques sont impolies par rapport à l'image. Plus précisément, l'« élève » dit : « Professeur, demain est jour de congé », et lorsque le « professeur » se demande pourquoi, l'« élève » menace : « Tu en demandes trop, maintenant, donnes-les gratuitement… Dans ce monde souterrain, c'est toi que je respecte le plus, alors je te demande la permission… ».
À propos des vidéos TikTok qui « usurpent l'identité » des enseignants et des élèves, Le Phuong Uyen, étudiante en journalisme à l'Université des sciences sociales et humaines de Hô-Chi-Minh-Ville, a déclaré qu'il ne s'agissait que de « la partie émergée de l'iceberg ». « J'ai moi-même vu de nombreuses vidéos offensantes sur des sujets scolaires publiées sur des chaînes TikTok vietnamiennes et internationales, notamment la “sexualisation” d'images d'enseignants telles que “l'enseignante Thao” ou “l'enseignant Wilson et l'élève Jessica”… », a déclaré l'étudiante.
De nombreux TikTokers professionnels choisissent de créer du contenu basé sur des thèmes scolaires, mais ont des comportements et des déclarations offensants et anti-éducatifs.
Selon Uyen, les vidéos mentionnées ci-dessus peuvent avoir un impact considérable sur la perception des élèves et des enseignants, notamment en dégradant les valeurs morales telles que le respect des enseignants. « Les élèves peuvent développer une vision partiale de la profession enseignante, ce qui conduit à des pensées et des comportements inappropriés, comme traiter les enseignants comme des égaux. Quant aux enseignants, leur comportement négatif, tant dans la vie réelle que sur les réseaux sociaux, peut leur porter préjudice dans une certaine mesure », a déclaré Uyen.
Poésie, orientation professionnelle toxique
À l'approche de l'âge scolaire, on trouve des œuvres littéraires dans les manuels scolaires, notamment des poèmes célèbres comme Luom ou Nam Quoc Son Ha . De nombreux TikTokeurs les remixent également pour créer des musiques entraînantes, mais avec du contenu et des images offensants.
Plus récemment, fin avril 2023, le phénomène internet « le petit garçon », auquel de nombreux jeunes TikTokeurs ont réagi, a suscité une vive controverse en raison de ses paroles et de ses images. Plus précisément, la musique était adaptée du poème « Lượm » de l'auteur Tố Hữu, mais de manière dénuée de sens, notamment dans le passage « le petit garçon, le joli sac, les jambes agiles, le… crâne rasé ». Le TikTokeur a notamment associé cette parodie à des images dévoilant sa peau, ou à des étudiantes portant l'ao dai mais posant de manière offensante.
Actuellement, la chanson parodique « The Little Boy » et de nombreuses vidéos offensantes associées ont été supprimées de la plateforme TikTok.
Dans une vidéo visionnée environ 6,2 millions de fois, l'œuvre « Nam quoc son ha » , considérée comme la première déclaration d'indépendance du Vietnam, a également été transformée en chanson à boire par les TikTokeurs. Plus précisément, les paroles de la vidéo ont été modifiées : « Nam quoc son ha nam de cu, une coupe de vin laissée trop longtemps se gâte, laisser le vin se gâter est un gaspillage, frères, levez vos verres ! » avec une photo d'une table à boire.
L'orientation professionnelle n'est pas non plus à l'abri de variations telles que la tendance des « diplômes universitaires les plus inutiles au Vietnam » en mars 2023. Il s'agit de vidéos avec le même contenu conseillant aux étudiants d'abandonner des spécialisations telles que l'administration des affaires, l'immobilier, l'anglais, le marketing... parce qu'elles sont « les plus inutiles », « faciles à perdre le chômage », « n'ont pas d'avenir », qui sont considérées par de nombreux experts comme subjectives, sans fondement avec pour objectif principal « d'attirer » des vues, n'ont aucune valeur d'orientation professionnelle mais suscitent un émoi dans l'opinion publique.
Pour utiliser TikTok efficacement
Commentant les contenus anti-éducatifs sur TikTok, le lecteur Phan Hung Duy a déclaré qu'une loi était nécessaire pour protéger les coutumes traditionnelles, offrant ainsi aux autorités la possibilité de prendre des mesures plus énergiques pour préserver la culture et les traditions nationales, ainsi que pour protéger l'âme des mineurs. Hung Nguyen a abondé dans ce sens et a affirmé que TikTok pouvait aider les utilisateurs à gagner de l'argent et à devenir célèbres, mais pas au détriment de leur personnalité et de leur moralité. « Je demande aux organismes de gestion d'exercer un contrôle strict et d'imposer de lourdes sanctions pour éliminer les contenus préjudiciables », a-t-il déclaré.
La tendance « Les diplômes universitaires les plus inutiles au Vietnam » sur TikTok a déjà fait sensation dans l'opinion publique en mars 2023
Après avoir mis en œuvre de nombreux contenus pédagogiques sur TikTok, Maître Bui Van Cong, professeur de préparation aux examens en ligne, a souligné que les étudiants peuvent tirer de nombreux avantages académiques de l'utilisation de ce réseau social. « Cependant, tout a un côté négatif », a-t-il souligné. Par conséquent, l'utilisation abusive de cette plateforme par des étudiants à des fins négatives, comme la diffusion d'astuces pour tricher aux examens, les attaques contre les enseignants ou le « suivi » de tendances toxiques, constitue un signal urgent qui appelle les responsables de l'éducation à intervenir rapidement.
« Il faut souligner qu'à l'âge scolaire, alors que de nombreux élèves n'ont pas encore acquis la conscience nécessaire, publier des vidéos négatives revient parfois à suivre la tendance sans en anticiper les conséquences. Par conséquent, nous ne pouvons pas imputer la responsabilité exclusive aux élèves, mais ce problème relève également de la responsabilité de nombreuses autres parties prenantes, telles que les familles, les enseignants et les écoles, qui veillent à la formation idéologique des élèves », a analysé l'enseignant.
Maître Cong a suggéré que les enseignants guident les élèves sur l'utilisation efficace des réseaux sociaux, comme TikTok, au lieu de les interdire sous prétexte que c'est « impossible ». Les enseignants devraient même « s'impliquer » dans l'utilisation de ce réseau social pour faciliter leurs activités pédagogiques, et ainsi mieux comprendre la psychologie des élèves. « Le gouvernement doit censurer et filtrer avec fermeté les contenus préjudiciables sur TikTok, et notamment mettre rapidement fin à la situation actuelle de nombreux « enseignants » autoproclamés dont les comportements déforment l'image des enseignants, comme c'est le cas aujourd'hui », a suggéré M. Cong.
Aujourd'hui (15 mai), les tests de TikTok commencent au Vietnam
Lors de la conférence de presse du 5 mai, M. Le Quang Tu Do, directeur du Département de la radio, de la télévision et de l'information électronique (ministère de l'Information et des Communications), a déclaré que l'inspection de TikTok débuterait le 15 mai et se poursuivrait jusqu'à la fin du mois. Le ministère de l'Information et des Communications a envoyé une dépêche officielle aux ministères et branches concernés, tels que le ministère de l'Industrie et du Commerce, le ministère de la Culture, des Sports et du Tourisme, le ministère de la Sécurité publique, le Département général des impôts (ministère des Finances)... pour envoyer des personnes rejoindre le groupe de travail.
En avril, le ministère de l'Information et des Communications avait déjà signalé six violations de TikTok au Vietnam. Il compte désormais se concentrer sur l'algorithme de distribution, les recommandations de contenu aux utilisateurs, la gestion des célébrités et des professionnels du spectacle sur TikTok, le respect des réglementations relatives à la protection de l'enfance, ainsi que la prévention et la lutte contre les fléaux sociaux dans le cyberespace.
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