La fourchette de scores est principalement de 6 à 7, de nombreux candidats ont obtenu 18 à 20 points.
Le Département de l'Éducation et de la Formation de Hô-Chi-Minh-Ville a annoncé les résultats des examens de seconde pour 2025. La matière de littérature obtient des notes allant de 5 à 7. 85,1 % des examens ont obtenu une note de 5 ou plus ; 14,9 % étaient inférieurs à la moyenne. Le score le plus élevé était de 7, avec 5 936 élèves. Viennent ensuite 6,5 points, avec 5 718 élèves, et 6 points, avec 5 491 élèves. Ces résultats témoignent de la bonne capacité des candidats de seconde à étudier et à pratiquer la littérature.
Cependant, le nombre de candidats ayant obtenu 8 points ou plus n'était pas très élevé : 3 543 candidats ont obtenu 8 points, 2 191 candidats ont obtenu 8,25 points. Le nombre de candidats ayant obtenu 9 points ou plus était également limité : seulement 179 candidats ont obtenu 9 points, 22 candidats ont obtenu 9,25 points et seulement 2 candidats ont obtenu 9,5 points. Il n'y avait pas de 10 points en littérature.
En mathématiques, 28 028 candidats ont obtenu un score inférieur à 5 points, soit 36,7 % du total des candidats. 48 328 candidats ont obtenu un score supérieur à la moyenne, soit 63,4 % du total des candidats. Comparé aux années précédentes, les scores en mathématiques de cette année sont plutôt élevés. L'écart entre les scores en mathématiques s'étend de 4 à 8, 7 étant le score le plus élevé (4 580 points) ; suivi de 6,75 (4 345 points). En mathématiques, 36 candidats ont obtenu 10 points.
L'anglais a également un score commun compris entre 5 et 9. 24 081 candidats ont obtenu des scores inférieurs à la moyenne, soit 31,5 % du total des candidats. 52 370 candidats ont obtenu des scores supérieurs à 5, soit 68,5 %. Cette année, l'anglais a obtenu 488 scores de 10.
L'ensemble de l'examen d'entrée en 10e année à Ho Chi Minh-Ville en 2025 n'a eu que 524 notes de 10, soit une diminution de 3 fois par rapport à 2024, lorsque les notes en mathématiques et en anglais étaient respectivement de 49 et 1 707.
Le niveau de référence augmentera ou diminuera dans chaque groupe d’écoles.
M. Nguyen Phuoc Bao Khoi, professeur à l'Université d'éducation de Ho Chi Minh-Ville, a déclaré que les trois distributions de scores en mathématiques, en littérature et en anglais montrent que l'anglais a la distribution de scores la plus élevée et la plus concentrée ; la littérature a la distribution de scores la plus stable, avec un écart insignifiant, cohérent avec les caractéristiques d'une matière qui se concentre sur la pensée perceptive ; les mathématiques ont un niveau élevé de différenciation.
Concernant la distribution des scores en littérature, elle est asymptotiquement normale, avec un pic autour de 6 à 7 points, et le nombre de candidats atteignant ce niveau fluctue entre 5 000 et près de 6 000. Cela reflète la relative stabilité des résultats dans cette matière, montrant que l'examen est adapté aux élèves de 9e année.
Compte tenu du faible taux de compétition et de la diminution du nombre de candidats par rapport à l'année scolaire précédente, ainsi que de la légère hausse des résultats en mathématiques et en littérature, et de la baisse des résultats en langues étrangères, M. Bao Khoi estime que le score de référence général pourrait rester stable, voire diminuer légèrement. Par rapport à l'année dernière, on s'attend à une légère baisse de 0,5 point pour les meilleurs établissements.
Partageant le même point de vue, le Dr Pham Hong Danh, chef du département de mathématiques fondamentales (Université d'économie de Hô-Chi-Minh-Ville), a déclaré que, sans parler de littérature ou d'anglais, les résultats des tests n'ayant pas beaucoup fluctué, le changement le plus évident concernait les mathématiques. Cette année, seuls plus de 28 000 candidats ont obtenu un score inférieur à 5 en mathématiques. Cependant, en général, environ 98 % des candidats à l'examen de mathématiques ont obtenu un score inférieur ou égal à 8,5. Seuls 2 % des candidats ont obtenu un score supérieur à 8,5, ce qui montre que les mathématiques comportent des questions clairement différenciées.
Selon M. Danh, la note moyenne à l'examen de seconde à Hô-Chi-Minh-Ville est supérieure à celle de l'année dernière, mais le score de référence est inférieur. Cela s'explique par la faible concurrence pour l'admission dans les écoles en raison de l'augmentation des quotas d'inscription. Parallèlement, le nombre de candidats à l'examen de seconde à Hô-Chi-Minh-Ville a fortement diminué. Les écoles devront donc calculer pour atteindre le quota d'inscriptions, de sorte que le score de référence est certainement inférieur de 0,5 à 1 point à celui de l'année dernière.
Par ailleurs, un enseignant du District 1 a déclaré qu'en raison des notes élevées obtenues aux examens cette année, les notes d'admission augmenteront certainement par rapport à l'année dernière. Cependant, cette augmentation ne sera ni excessive ni spectaculaire, mais seulement légère. Les meilleures écoles prévoient une légère hausse des notes d'admission. Pour les écoles comptant de nombreux candidats inscrits, les fluctuations seront certainement importantes.
M. Tuan Anh, du lycée Thu Duc, a également prédit une hausse probable des scores de référence de certains établissements, qu'ils soient de premier ou de second rang. Cette hausse est plus marquée pour les établissements de premier rang, car l'examen de mathématiques est plus facile cette année et les autres matières sont relativement stables. Parallèlement, de nombreux établissements du groupe intermédiaire devraient connaître une légère baisse de leurs scores de référence.
M. Lam Vu Cong Chinh, enseignant au lycée Nguyen Du, prédit une augmentation de 1,5 à 2 points du score de référence cette année. Les meilleurs établissements connaîtront notamment une forte progression par rapport à l'année dernière.
Résultats de référence de la 10e année à Ho Chi Minh-Ville au cours des 5 dernières années :
Source : https://vietnamnet.vn/diem-chuan-lop-10-tphcm-2025-nhieu-truong-se-tang-tu-1-5-2-diem-co-nhom-se-giam-2414283.html
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