Des délégués de l'Assemblée nationale donnent des conseils pour empêcher les parents d'agresser les enseignants

Il est nécessaire de définir clairement ce que les parents et les élèves ne sont pas autorisés à faire aux enseignants.

Ce matin (20 novembre), poursuivant le programme de la 8ème session de la 15ème Assemblée nationale , les délégués ont discuté dans la salle du projet de loi sur les enseignants.

Avant d'entrer dans la séance de discussion, la vice-présidente de l'Assemblée nationale, Nguyen Thi Thanh, a félicité les enseignants et les délégués travaillant dans le secteur de l'éducation à l'occasion de la Journée des enseignants vietnamiens, le 20 novembre.

Délégué Nguyen Van Canh (délégation Binh Dinh).

Participant à la discussion, le délégué Nguyen Van Canh (délégation Binh Dinh) s'est dit préoccupé par le fait qu'il y a eu récemment un certain nombre d'incidents de parents agressant des enseignants ou d'élèves insultant des enseignants, alors que dans le passé, cette situation ne se produisait presque jamais.

« Cela affecte la tradition de respect des enseignants et l’image des enseignants », a déclaré M. Nguyen Van Canh.

Par conséquent, le délégué Canh a suggéré que l'article 11 du projet de loi contienne des dispositions claires sur les relations interdites entre les parents et les élèves et les enseignants. Plus précisément, il devrait stipuler que les parents ne sont pas autorisés à résoudre les conflits directement avec les enseignants, mais doivent passer par le conseil d'établissement, les représentants des parents et les organismes publics.

En ce qui concerne également les réglementations sur ce qu'il ne faut pas faire dans l'article 11, le délégué Nguyen Van Manh (délégation de Vinh Phuc ) a proposé d'ajouter le contenu selon lequel l'honneur, la dignité et le corps des enseignants ne doivent pas être insultés pour garantir que les enseignants sont protégés et aider les enseignants à se sentir vraiment en sécurité dans leur profession, à se sentir en sécurité dans leur travail et à contribuer à la cause de l'éducation.

L’école est un lieu où l’on enseigne l’alphabétisation et où l’on cultive le caractère.

Préoccupé par la réglementation sur le recrutement des enseignants, le délégué To Van Tam (délégation Kon Tum) a noté que le projet de loi a donné le droit de recruter des enseignants à l'agence de gestion de l'éducation pour présider le recrutement ou pour déléguer, autoriser ou le chef de l'établissement d'enseignement pour effectuer le recrutement aux points a et b, clause 2, article 16.

Délégué à Van Tam (délégation de Kon Tum).

M. To Van Tam a déclaré qu'une telle délégation d'autorité créerait une base permettant aux agences de gestion de l'éducation et aux établissements d'enseignement de recruter des enseignants pour répondre aux exigences du secteur de l'éducation et de prendre l'initiative de coordonner le personnel et les enseignants dans le secteur de l'éducation.

Toutefois, la déléguée Tam a suggéré qu'il est nécessaire d'expliquer clairement ce qu'est une personne hautement qualifiée ou une personne talentueuse au point a, clause 3 sur les cas prioritaires pour faciliter la mise en œuvre lors du recrutement, garantissant ainsi la faisabilité du règlement.

En ce qui concerne les normes professionnelles des enseignants dans l’article 14 du projet de loi, le délégué a déclaré que l’éducation joue un rôle important et que les enseignants sont le centre, ceux qui décident de la qualité de la formation et de l’éducation des gens, influençant et transmettant directement la pensée, l’idéologie et les connaissances aux générations d’apprenants.

Par conséquent, les exigences élevées envers les enseignants ne portent pas seulement sur l'éthique, les normes, l'exemplarité, la compréhension et la créativité, mais aussi sur leurs qualités et leur idéologie politique. Ces qualités et cette idéologie sont des facteurs fondamentaux qui jouent un rôle prépondérant dans le développement moral du corps enseignant.

Les écoles ne sont pas seulement des lieux d'enseignement de la lecture et des sciences, mais aussi des lieux de formation et de transmission des qualités et de la personnalité des apprenants. Suite à cette analyse, le délégué To Van Tam a proposé d'ajouter des normes relatives aux qualités politiques et idéologiques à l'article 14, clause 1, du projet de loi.

La situation de surplus et de pénurie d’enseignants locaux est de plus en plus grave.

Le délégué Tran Van Thuc (délégation de Thanh Hoa) a approuvé et approuvé sans réserve le projet de loi donnant au secteur de l'éducation l'initiative du recrutement et de l'emploi des enseignants. En conséquence, le ministère de l'Éducation et de la Formation et le ministère du Travail, des Invalides de guerre et des Affaires sociales sont les organismes chargés d'élaborer les stratégies, les projets, les plans de développement et les effectifs totaux d'enseignants sous leur autorité de gestion, et de les soumettre aux autorités compétentes pour décision.

Parallèlement, coordonner le nombre d’enseignants dans les établissements d’enseignement publics en fonction du nombre attribué par les autorités compétentes ; les agences de gestion de l’éducation ou les établissements d’enseignement prennent l’initiative de recruter les enseignants.

Délégué Tran Van Thuc (délégation Thanh Hoa).

Selon M. Thuc, il s'agit d'une réglementation très importante qui peut résoudre immédiatement les problèmes les plus difficiles et de plus en plus graves de surplus et de pénurie d'enseignants depuis de nombreuses années dans de nombreuses localités, y compris Thanh Hoa.

Fort de son expérience pratique en gestion du secteur de l'éducation, le délégué Tran Van Thuc a déclaré que la situation de surnombre et de pénurie d'enseignants locaux, notamment pour les enseignants du primaire et du secondaire chargés de l'enseignement général, est de plus en plus préoccupante. L'une des principales raisons est que les agences de gestion de l'éducation manquent de leadership, ce qui les empêche d'être proactives dans le recrutement et l'utilisation des enseignants.

Le délégué de la délégation de Thanh Hoa a également approuvé la proposition selon laquelle le salaire de base selon l'échelle salariale des enseignants devrait être classé au plus haut niveau dans le système d'échelle salariale administrative et de carrière, avec des indemnités préférentielles et d'autres indemnités en fonction de la nature du poste et de la région.

Source : https://www.baogiaothong.vn/dai-bieu-quoc-hoi-hien-ke-ngan-tinh-trang-phu-huynh-hanh-hung-giao-vien-192241120095145174.htm