Diverses combinaisons d'admission

À partir de 2025, le nouveau programme d'enseignement général (GDPT 2018) proposera 36 combinaisons de matières pour les examens de fin d'études secondaires. De plus, les examens d'entrée à l'université proposeront jusqu'à 81 combinaisons.

Concrètement, en 2025, l'examen de fin d'études secondaires comportera 11 matières : mathématiques, littérature, langue étrangère, physique, chimie, biologie, géographie, histoire, informatique, technologie, économie et droit. Les candidats devront suivre deux matières obligatoires (mathématiques et littérature) et choisir deux matières parmi les neuf autres. Ce règlement porte à 36 le nombre de matières pouvant être choisies pour l'examen de fin d'études secondaires.

En réalité, à Hanoï , les écoles ne proposent que 7 à 8 combinaisons optionnelles pour les élèves de la 10e à la 12e année. Les élèves qui choisissent la physique, la chimie et la biologie ne choisissent souvent pas la géographie, l'économie et le droit, ni la technologie. Selon l'enquête, la technologie est quasiment absente des choix des candidats… L'informatique est également très peu choisie. Par conséquent, les combinaisons telles que Mathématiques - Littérature - Physique - Technologie ou Mathématiques - Littérature - Chimie - Géographie ; Mathématiques - Littérature - Histoire - Technologie ; Mathématiques - Littérature - Géographie - Technologie… seront moins fréquentes.

En raison de la réglementation des examens de fin d'études secondaires comportant deux matières obligatoires et deux matières à option, les combinaisons d'admission aux universités et aux grandes écoles en 2025 seront considérablement modifiées avec l'apparition de nombreuses nouvelles combinaisons. En théorie, il y aura un total de 81 combinaisons d'admission en 2025. Cependant, certains établissements réduisent les combinaisons d'admission au lieu de les élargir, afin de limiter la complexité de la gestion des différences de notes entre les combinaisons. À ce jour, certaines universités ont annoncé de nouvelles combinaisons d'admission pour la saison 2025. Par exemple, l'Université d'Industrie et de Commerce de Hô-Chi-Minh-Ville propose la combinaison Mathématiques - Technologies de l'information - Anglais, utilisée pour admettre les étudiants en Technologies de l'information, Sécurité de l'information et Science des données. L'Université d'Économie et de Droit de Hô-Chi-Minh-Ville, Université nationale du Vietnam, propose la combinaison Mathématiques - Anglais - Technologies de l'information et Mathématiques - Anglais - Éducation économique et juridique.

L'Université nationale d'économie prévoit de n'utiliser que quatre combinaisons au lieu de neuf en 2024, dont A00 (mathématiques, physique, chimie), A01 (mathématiques, physique, anglais), D01 (mathématiques, littérature, anglais) et D07 (mathématiques, chimie, anglais). Les combinaisons d'admission n'ont aucune différence de notes, aucun critère supplémentaire et toutes les matières sont calculées avec un coefficient de 1.

S'exprimant sur les combinaisons d'examens de fin d'études secondaires à partir de 2025, le Dr Le Viet Khuyen, vice-président de l'Association des universités et collèges vietnamiens, a déclaré que l'examen à quatre matières de 2025 présente une nouvelle particularité : au moins 36 méthodes de sélection, contre quatre auparavant. Par conséquent, le ministère de l'Éducation et de la Formation doit adopter une réglementation pour éviter la multiplication des écoles, unifier les combinaisons d'admission raisonnables et éliminer résolument les combinaisons « étranges ». De plus, le ministère de l'Éducation et de la Formation doit unifier la réglementation relative au choix des résultats de l'examen de fin d'études secondaires comme critère principal d'admission à l'université et à la formation professionnelle, conformément à la résolution 29 : « Innover dans la méthode d'examen et de reconnaissance du diplôme de fin d'études secondaires afin de réduire la pression et les coûts pour la société, tout en garantissant la fiabilité, l'honnêteté et l'évaluation correcte des compétences des étudiants, comme base d'admission à la formation professionnelle et à l'université… »

Ces dernières années, les admissions universitaires ont montré que les résultats à l'examen de fin d'études secondaires constituent la méthode offrant le taux d'admission le plus élevé. Le ministère de l'Éducation et de la Formation a demandé aux universités d'augmenter le quota pour la méthode des scores à l'examen de fin d'études. De plus, les candidats ont davantage de possibilités de postuler à l'université en utilisant d'autres méthodes, telles que les relevés de notes, les certificats de langues étrangères et les résultats aux tests d'aptitudes et de réflexion.

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Le 24 décembre 2024, le ministère de l'Éducation et de la Formation a officiellement publié la circulaire n° 24/2024 relative au règlement des examens de fin d'études secondaires. L'examen de fin d'études secondaires de 2025 comporte donc les nouveautés notables suivantes : l'examen est organisé en trois sessions, dont une session de littérature, une session de mathématiques et une session d'organisation des épreuves facultatives. Les candidats seront répartis en fonction de la combinaison d'épreuves facultatives afin d'optimiser la salle d'examen et le score ; une combinaison des scores d'évaluation de processus (relevés de notes) et des résultats d'examen est utilisée pour déterminer la reconnaissance du diplôme selon un ratio de 50-50. La note moyenne des relevés de notes des années est calculée par pondération ; les certificats de langues étrangères continueront d'être utilisés pour l'exemption d'examen lors de la reconnaissance du diplôme, mais ne seront pas convertis en 10 points comme auparavant ; la formule de calcul du score de fin d'études n'inclut pas les scores de langues étrangères dans ce cas.

Source : https://daidoanket.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-nam-2025-da-dang-to-hop-xet-tuyen-10297160.html