Le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Pham Ngoc Thuong, vient de signer des instructions concernant la mise en œuvre des tâches pour l'année scolaire 2024-2025 dans les écoles primaires. Les localités sont notamment tenues de maintenir l'hygiène environnementale dans les écoles et d'élaborer des plans pour garantir la santé physique et mentale des élèves, des enseignants et des administrateurs.
Avant la rentrée scolaire, les établissements d’enseignement doivent inspecter, réviser et réévaluer la qualité des bâtiments scolaires et ne pas mettre en service des écoles et des salles de classe périmées ou dangereuses.
En ce qui concerne les plans d’enseignement, le ministère de l’Éducation et de la Formation exige que les départements de l’Éducation et de la Formation demandent aux écoles d’élaborer des plans d’enseignement et de prévoir du temps pour mettre en œuvre le programme afin de garantir la qualité scientifique et pédagogique, sans exercer de pression sur les étudiants.
Le ministère de l’Éducation et de la Formation exige que les départements de l’Éducation et de la Formation demandent aux écoles d’élaborer des plans d’enseignement qui garantissent la qualité scientifique et pédagogique et n’exercent pas de pression sur les élèves.
Mettre l’accent sur la mise en œuvre de la planification du développement du réseau d’écoles et de classes et garantir les installations ; maintenir et améliorer la qualité de l’enseignement primaire universel ainsi que rendre l’enseignement primaire obligatoire conformément aux dispositions de la loi sur l’éducation de 2019.
Les localités continuent d'améliorer la qualité des enseignants et des gestionnaires. Élaborer des plans de recrutement, de formation et de développement des enseignants afin de garantir la qualité de l'enseignement dans toutes les matières.
Le ministère de l'Éducation et de la Formation exige une inspection, un examen et une supervision continus conformément à l'autorité ; l'exploitation et l'utilisation des manuels et du matériel pédagogique de manière efficace et conformément à la pratique.
Les établissements d'enseignement doivent veiller à ce que le nombre d'élèves par classe soit de 35, conformément à la charte de l'école primaire, et à ce qu'ils disposent d'un équipement pédagogique minimal suffisant. Veiller à ce que le ratio d'enseignants par classe soit de 1,5 enseignant et à ce que la structure pédagogique soit suffisante pour l'enseignement des matières et des activités pédagogiques.
Le ministère de l'Éducation et de la Formation a donné des instructions spécifiques aux écoles pour qu'elles organisent deux séances par jour, avec un maximum de sept leçons par jour, d'une durée de 35 minutes chacune. Le plan d'enseignement doit comporter au moins neuf séances par semaine, soit 32 leçons par semaine. Il doit assurer une répartition raisonnable des contenus, aidant ainsi les élèves à accomplir leurs tâches.
Le ministère de l'Éducation et de la Formation exige également l'aménagement d'un emploi du temps scientifique, garantissant un rapport raisonnable entre le contenu pédagogique et les activités pédagogiques adaptées à la psychologie des élèves du primaire.
Quant aux activités en dehors des heures de cours officielles, selon le ministère de l'Éducation et de la Formation, elles sont adaptées aux besoins et aux intérêts des élèves. Elles doivent être organisées après les heures de cours officielles jusqu'au moment où les parents viennent chercher les élèves pour les ramener à la maison.
Selon le ministère de l'Éducation et de la Formation, « en fonction des besoins et des centres d'intérêt des élèves, des activités peuvent être organisées sous forme d'activités associatives ou en utilisant les installations scolaires telles que les bibliothèques, les terrains de jeux, les terrains d'entraînement, les salles polyvalentes, etc., afin de créer des conditions propices au jeu et aux loisirs. L'organisation d'activités associatives en dehors des heures de cours doit être approuvée par les autorités compétentes ».
L'année dernière, le pays comptait près de 9 millions d'élèves en primaire, soit une baisse de plus de 313 000 élèves par rapport à l'année scolaire précédente. Le nombre moyen d'élèves par classe à l'échelle nationale était de 32 élèves, un chiffre stable par rapport à l'année scolaire précédente.
Cependant, selon le Ministère de l'Education et de la Formation, certaines localités, zones urbaines et grandes villes en raison de la pression de la croissance démographique rapide ont conduit au nombre d'élèves par classe dépassant le ratio prescrit par le Ministère de l'Education et de la Formation comme : Hanoi, Ho Chi Minh Ville, Hai Phong, Binh Duong... et certaines villes et centres de provinces.
Source : https://danviet.vn/bo-gddt-yeu-cau-nam-hoc-2024-2025-tieu-hoc-si-so-35-hoc-sinh-lop-20240804102054642.htm
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