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¿Qué factores hacen que los graduados sean empleables?

Báo Thanh niênBáo Thanh niên24/03/2024

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Esta es también una preocupación común de muchos estudiantes en el programa de Consultoría de Temporada de Exámenes organizado por el periódico Thanh Nien en colaboración con el Ministerio de Educación y Capacitación en la Universidad de Da Lat en la mañana del 23 de marzo.

El programa se transmitió en vivo en el sitio web del periódico Thanh Nien thanhnien.vn , a través de la página de fans y los canales de YouTube y TikTok del periódico Thanh Nien , con la participación del Dr. Pham Nhu Nghe, subdirector del Departamento de Educación Superior, Ministerio de Educación y Capacitación, y universidades y colegios de la ciudad de Ho Chi Minh, Lam Dong, Khanh Hoa.

NINGUNA ESCUELA GARANTIZA UN EMPLEO DESPUÉS DE LA INSCRIPCIÓN

Un estudiante de 12.º grado de la escuela secundaria Tran Phu le preguntó a un representante del Ministerio de Educación y Formación: "Este año quiero solicitar el ingreso a la universidad, pero he oído que muchos graduados universitarios están desempleados. Entonces, ¿debería ir a la universidad o no y a qué escuela debería solicitar el ingreso para asegurarme un empleo?".

Al abordar la cuestión planteada por los estudiantes, el Dr. Pham Nhu Nghe informó: «El gobierno vietnamita se ha comprometido con el mundo a convertir la economía de Vietnam en una economía basada en el conocimiento. Para desarrollar el país y desarrollarnos nosotros mismos, no tenemos otra opción que ir a la escuela. Actualmente, la proporción de estudiantes en nuestro país es muy baja, tan solo unos 200 estudiantes por cada 10 000 habitantes. En la estrategia de desarrollo de recursos humanos digitales, el objetivo para 2023 es alcanzar una proporción de 260 estudiantes por cada 10 000 habitantes. En el futuro próximo, a medida que la economía vietnamita se desarrolle, el mercado laboral necesitará más graduados universitarios. Por lo tanto, las universidades deben seguir aumentando la matrícula para satisfacer la demanda».

Yếu tố nào để sinh viên tốt nghiệp có việc làm?- Ảnh 1.

Los estudiantes de Dalat están entusiasmados con la información que obtuvieron del programa de Consultoría de la Temporada de Exámenes que se llevó a cabo en la mañana del 23 de marzo en la Universidad de Dalat.

Según el Dr. Nghe, Vietnam cuenta actualmente con 250 universidades por cada 100 millones de habitantes. En comparación con Japón, con 125 millones de habitantes y 760 universidades, el número de universidades en Vietnam sigue siendo muy bajo.

En cuanto a la cuestión del desempleo, debemos analizarla desde una perspectiva más amplia. En el mundo , no hay país sin desempleo. Los investigadores afirman que una tasa de desempleo inferior al 5% es normal. Esta es también una de las condiciones para impulsar el desarrollo del mercado laboral, fomentar la formación de calidad y animar a los trabajadores a mejorar sus competencias profesionales. Actualmente, la tasa de desempleo en Vietnam es inferior a la de muchos países —reconoció el Dr. Nghe—.

Según el Sr. Nghe, hay muchos factores que conducen al desempleo, como por ejemplo que el mercado laboral no crea suficientes puestos de trabajo en comparación con el número de graduados, o que los estudiantes no cumplen los requisitos para el puesto...

A partir de ahí, el Dr. Nghe recordó a los estudiantes que ninguna universidad garantiza un empleo una vez matriculados, ya que el empleo depende en gran medida del propio estudiante. "Un estudiante de una universidad prestigiosa puede estar desempleado, mientras que otro que estudia una carrera profesional puede tener trabajo. Lo más importante es que, una vez elegida la carrera, se debe tener pasión, determinación y esfuerzo para obtener buenos resultados académicos. Además del currículo principal, los estudiantes deben adquirir habilidades interpersonales, participar en diversas actividades experienciales, aprender idiomas extranjeros y tecnologías de la información para poder cumplir con los requisitos laborales de las empresas", afirmó el Dr. Nghe.

Respecto a las ocupaciones que atraen recursos humanos en las Tierras Altas Centrales y que garantizan empleo tras la graduación, el Dr. Tran Huu Duy, jefe del Departamento de Gestión de la Capacitación de la Universidad de Dalat, afirmó: "Las áreas clave son la agricultura y la silvicultura, la tecnología de procesamiento, el turismo (incluyendo ocupaciones en agricultura de alta tecnología), la biotecnología, la tecnología de la información, la automatización, las energías renovables, la logística, el turismo cultural y el ecoturismo...".

Yếu tố nào để sinh viên tốt nghiệp có việc làm?- Ảnh 2.

Actividades emocionantes en los stands de exposición

DIFERENCIAS ENTRE INDUSTRIAS RELACIONADAS

Pham Nguyen Khanh Linh, estudiante de la Escuela Secundaria para Dotados Thang Long (Da Lat), se preguntó cuál es la diferencia entre biología y biotecnología y si los estudiantes del grupo B pueden postularse a otras especialidades además de las dos mencionadas anteriormente.

El Dr. Tran Huu Duy analizó que la biología abarca el conocimiento profundo de animales, plantas y microorganismos, así como la formación, el desarrollo y la evolución de los organismos. Esta industria es la base del desarrollo de la biotecnología. La biotecnología aplicará el conocimiento biológico y los procesos tecnológicos, y proporcionará proyectos de investigación científica al servicio de la vida. Las oportunidades laborales en estas dos industrias son equivalentes.

"Si considera el bloque B, además de estas dos especializaciones, puede considerar tecnología alimentaria, agronomía, tecnología poscosecha, pedagogía de la biología y pedagogía de la química en la Universidad de Dalat", compartió el Dr. Duy.

El Maestro Do Van Cao, Subdirector del Departamento de Formación Universitaria de la Universidad de Nha Trang, explicó que la especialización en biotecnología de la escuela se centra en la biología marina y la biodiversidad. Por su parte, la Universidad de Industria de Ciudad Ho Chi Minh ofrece especializaciones en biotecnología agrícola, biotecnología en biomedicina y biotecnología cosmética.

Mientras tanto, un estudiante de la Escuela Secundaria para Talentosos Thang Long confundía la gestión de servicios turísticos con la cultura turística porque desconocía las diferencias entre ambas especializaciones. El Dr. Van Huu Quang Nhat, director de la Facultad de Economía y Gestión de la Universidad Thai Binh Duong, explicó: «La especialización en cultura turística investiga a fondo la cultura de localidades y países para diseñar y crear productos turísticos culturales. Esta especialización está relacionada con conocimientos de marketing y comunicación. Por su parte, la especialización en gestión de servicios turísticos proporciona conocimientos de administración de empresas y la creación y operación de empresas de viajes eficaces».

Yếu tố nào để sinh viên tốt nghiệp có việc làm?- Ảnh 3.


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