En respuesta a numerosas opiniones sobre la decisión de suspender la admisión directa a 10.º grado para estudiantes con certificados internacionales de inglés, el 29 de febrero, el Ministerio de Educación y Formación afirmó: «El reglamento de admisión a la educación secundaria emitido por el Ministerio no contempla la admisión directa de estudiantes con certificados internacionales de inglés. El Ministerio nunca ha permitido que las localidades implementen esta norma».
En el Documento n.° 715/BGDĐT-GDTrH, de 23 de febrero de 2024, del Ministerio de Educación y Formación, enviado a los Comités Populares de las provincias y municipios de administración central, sobre la implementación del proceso de admisión a 10.º grado de secundaria en el curso escolar 2024-2025, el Ministerio solicitó suspender la admisión directa a 10.º grado para estudiantes con certificados internacionales de inglés. Esta solicitud se realiza para cumplir con la normativa vigente.
El motivo de la emisión de este documento es que recientemente, el Ministerio de Educación y Capacitación ha registrado información de que algunas localidades han aprobado y anunciado planes y esquemas para la inscripción de 10º grado para el año escolar 2024-2025, incluyendo la adición de algunos contenidos no incluidos en las regulaciones.
Por ello, el Ministerio emitió un documento solicitando a las localidades adecuarse de manera inmediata para que la matrícula en la educación secundaria se realice conforme a la normativa y de manera consistente en todo el país.
En cuanto a la opinión de que la exigencia de suspender la admisión directa a 10.º grado para estudiantes con certificados internacionales de inglés afectará la motivación y la importancia del aprendizaje del inglés en particular y de lenguas extranjeras en general, el Ministerio de Educación y Formación considera que los estudiantes que se dedican al aprendizaje de lenguas extranjeras y poseen certificados de idiomas extranjeros tendrán muchas ventajas al estudiar en la secundaria. Si alguna localidad tiene una asignatura para el examen de ingreso a 10.º grado siendo el inglés, esto representa una ventaja para los estudiantes con buen dominio del inglés.
El Ministerio de Educación y Formación también afirmó que el requisito de detener la admisión directa al grado 10 con certificados internacionales de inglés no es un requisito nuevo, sino que es una regulación que se ha emitido durante muchos años.
La organización del ingreso a la escuela secundaria de décimo grado se lleva a cabo de acuerdo con el documento consolidado No. 03/VBHN-BGDĐT del 3 de mayo de 2019 sobre las regulaciones de admisión a la escuela secundaria y la escuela preparatoria.
El documento 03/VBHN-BGDĐT establece claramente que hay 4 casos de admisión directa a la escuela secundaria, que incluyen: estudiantes de internados étnicos; estudiantes de grupos étnicos muy pequeños; estudiantes con discapacidades; estudiantes que han ganado premios nacionales e internacionales en cultura, artes, deportes y competencias nacionales de ciencia y tecnología para estudiantes de escuela secundaria y preparatoria.
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