Los ojos de la madre soltera ardieron ante las palabras de su maestra: "Nuestra clase apoya a los más desfavorecidos de la escuela..."

La Sra. Le Thuy Ngan, cuya hija estudia en una escuela secundaria en Hanoi , dijo que la escuela recientemente movilizó apoyo para las víctimas de las inundaciones.

Aunque ella era quien llamaba directamente a los estudiantes en la clase, solo una vez la maestra de su hijo envió información sobre las contribuciones del grupo a los padres.

Su mensaje decía: "Este apoyo es voluntario, no obligatorio. Los padres deben considerar sus propias condiciones para participar o no, está bien".

La Sra. Ngan, que tiene que criar a su hijo sola, está bajo presión y tiene muchos gastos (Ilustración: AI).

La madre reveló que había aportado una pequeña cantidad de 50.000 VND en nombre de su hijo. En ese momento, le preocupaba si esa contribución era pequeña y qué pensarían ella y otros padres.

En medio de la devastación causada por la tormenta número 3 en muchas provincias del norte, la Sra. Ngan no quiso contar con la manutención. Sin embargo, se divorció de su esposo, crio sola a sus dos hijos y asumió todos los gastos mensuales. Sobre todo al comienzo del año escolar, tuvo que pedir dinero prestado para cubrir una serie de gastos.

En cuanto al apoyo a los damnificados de las inundaciones, ella también contribuyó un poco a través de la empresa, a través de la localidad... Entonces, cuando el colegio lanzó la campaña, la madre tuvo que considerarlo más o menos.

Sin embargo, durante esa semana de donaciones, la Sra. Ngan dijo que, a diferencia de otras clases, la maestra del aula no actualizó la lista de donaciones, ni tampoco recordó, sugirió o instó a los padres a donar.

Cuando se anuncie el final del período de donaciones y no se acepten más donaciones, el maestro enviará estadísticas de las contribuciones de los padres para revelar públicamente la cantidad de dinero recaudado.

En esta lista, solo incluyó los nombres de los padres contribuyentes, sin incluir información sobre de qué estudiante eran los padres.

Al contar la cantidad, dijo: «Mi clase fue la que menos dinero donó a la escuela, pero no importa. Aportaré lo que pueda para no sentirme agobiada por el voluntariado. Yo solo aporté 50.000 VND a la clase. Agradezco a todos los padres».

Al leer su mensaje, a la Sra. Ngan le picaron los ojos. Las lágrimas no dejaban de brotar de sus ojos debido a la emoción. Desde que tuvo un hijo, se conmovía fácilmente hasta las lágrimas ante esas pequeñas alegrías y emociones.

Un caso de un docente que publicó una lista de estudiantes que no han contribuido al fondo voluntario “Sonrisa Rosa” que los padres denunciaron previamente (Foto: HD).

No compite, no la presiona para que contribuya ni presiona a sus padres. Tampoco duda en compartir la modesta cantidad que ha aportado. Su forma de actuar tranquiliza a su hermana y a muchos otros padres.

La Sra. Le Thuy Ngan comentó que a menudo se sentía presionada por los fondos voluntarios y de movilización. Sin mencionar las cuotas escolares de sus dos hijos, también había alcancías y sonrisas rosas para apoyar a estudiantes desfavorecidos y afectados por desastres naturales. Además, en el barrio, las organizaciones... también llamaban a la puerta para pedir apoyo para esto o aquello.

También ha sido testigo de casos en los que los profesores incluyen a estudiantes que no contribuyen al fondo a pesar de que es voluntario.

Según la Sra. Ngan, la campaña de apoyo a organizaciones benéficas debe tener un espíritu de voluntariado. Su implementación debe ser discreta para que los participantes no se sientan presionados con su propio dinero.

A través de las actividades o la forma de implementar programas de voluntariado en las escuelas, se demuestra claramente el pensamiento, el coraje y el corazón de quienes trabajan en la educación .

En los últimos días, la opinión pública se ha visto conmocionada por el incidente en una escuela de Ciudad Ho Chi Minh donde solo se otorgaron certificados de mérito a los estudiantes que donaron 100.000 VND a las víctimas de las inundaciones. En este caso, la escuela puso en evidencia la generosidad de estudiantes y padres.

Además de esta “escala”, muchas escuelas organizan actividades voluntarias fieles a la palabra “voluntariado”.

La escuela primaria Le Quy Don, Go Vap, Ciudad Ho Chi Minh, entregó certificados de mérito a los estudiantes que donaron 100.000 VND o más (Ilustración: Hoai Nam).

La Sra. Tran Thu Quyen, cuyo hijo asiste a la escuela primaria en la ciudad de Thu Duc, Ciudad Ho Chi Minh, dijo que en la escuela de su hijo, la escuela no anunció ninguna donación o apoyo.

Pero el último día del Festival del Medio Otoño, había una pequeña caja de donaciones en un rincón del patio de la escuela. Los estudiantes y padres que quisieran podían contribuir con dinero para colaborar con la escuela.

Vio billetes de 2.000, 5.000 y 10.000 VND en la caja de donaciones. La hija de Quyen también sacó 20.000 VND de los 100.000 que la empresa de su padre le había dado con motivo del Festival del Medio Otoño.

A diferencia del caso en que la escuela otorgó certificados de mérito a los estudiantes que donaron 100.000 VND o más, en Hanói, en el anuncio que lanzó el movimiento de apoyo y donaciones a las víctimas de las inundaciones, la Escuela Secundaria y Preparatoria MV Lomonosov estipuló que los estudiantes no podían donar más de 30.000 VND.

Según el Sr. Nguyen Quang Tung, director de la Escuela Secundaria y Preparatoria MV. Lomonosov, el centro lanzó una campaña de recaudación de fondos para apoyar a las víctimas de las inundaciones en las provincias del norte. El objetivo es garantizar la educación, fomentar el apoyo mutuo y la solidaridad entre los estudiantes, pero también ayudarlos a sentirse felices y felices de dar, evitando la ostentación y las comparaciones entre niños.

Según el representante escolar, la cantidad de 30.000 VND está dentro de las posibilidades de los estudiantes. Pueden usar sus ahorros o dinero para gastos personales para ayudar sin tener que pedir dinero a sus padres. Apoyar es realmente tarea de los estudiantes, no de sus padres.

La decisión más clara a este respecto es la solicitud a las escuelas de no solicitar el patrocinio de los padres al Departamento de Educación y Formación de Hai Phong debido al impacto de la tormenta Nº 3.

Fuente: https://dantri.com.vn/giao-duc/me-don-than-cay-xe-mat-truoc-loi-co-lop-minh-ung-ho-it-nhat-truong-20240926104416537.htm