En cuanto a la asignatura de literatura, muchos docentes comentaron que el cambio más importante es que el modelo del examen de admisión de décimo grado se centra en evaluar las habilidades de los estudiantes, específicamente la lectura y la escritura. Cabe destacar que la sección de lectura utiliza materiales de textos externos a los libros de texto, lo que permite a los estudiantes evaluar sus habilidades lectoras según cada tipo de texto, evitando la memorización y el aprendizaje mecánico.
El examen de ingreso al décimo grado de Hanoi a partir de 2025 cambiará para evaluar las habilidades de los estudiantes y aumentar la aplicación práctica.
Respecto a este importante cambio, la Sra. Pham Thai Le, profesora de literatura en la Escuela Secundaria y Superior Marie Curie (Hanoi), sugirió que cuando se seleccionan materiales que no están en los libros de texto para el examen, es decir, cuando es la primera vez que los estudiantes tienen acceso a ellos, los requisitos de las respuestas y las instrucciones de calificación también deben cambiar.
Según la Sra. Le, no es razonable exigir a los estudiantes que resuelvan todas las ideas durante el tiempo del examen, tal como lo establece el creador. Además, cada persona tendrá una opinión diferente sobre el trabajo. Incluso una persona, en diferentes momentos, tendrá opiniones diferentes sobre el mismo trabajo. Por lo tanto, no puede haber una única respuesta correcta. Además, analizar una obra literaria no es, ni debería ser, el objetivo principal de la enseñanza y el aprendizaje de la literatura.
En un ensayo literario, si la respuesta tiene 5 ideas y el estudiante puede desarrollar 2, se le otorgará la máxima puntuación (basada en la puntuación de contenido de esa pregunta). No es necesario que el estudiante desarrolle todas las ideas propuestas por el profesor para obtener la máxima puntuación.
La parte escrita de ambos tipos de ensayos se centra en el uso de las palabras, la estructura oracional, la argumentación, la organización del texto y la organización de las ideas (según los requisitos del grado y la clase). Es decir, se centra en evaluar la capacidad expresiva, el objetivo de la enseñanza y el aprendizaje de la literatura en las escuelas.
Al comentar sobre el examen de matemáticas, el Sr. Nguyen Manh Cuong, profesor de matemáticas del Sistema Educativo Hoc Mai, dijo: La estructura del examen ilustrativo refleja los requisitos de evaluación de las habilidades de los estudiantes según la orientación del Programa de Educación General 2018, con una reducción en los requisitos de cálculo y un aumento en los elementos prácticos.
En concreto, la asignatura de matemáticas estructurada es bastante similar al examen de años anteriores, con cinco ejercicios principales, cada uno compuesto por numerosas ideas pequeñas, ordenadas de fácil a difícil. La duración del examen es de 120 minutos. El contenido del examen incluye una mejora considerable en algunos aspectos relacionados con las aplicaciones prácticas.
El contenido del examen incluye tres áreas de conocimiento: números y álgebra, geometría y medición, y estadística y probabilidad, siguiendo de cerca el Programa de Educación General de 2018. De estas, la área de conocimiento de números y álgebra sigue representando la mayor proporción (4,5 puntos/10 puntos). El aumento de preguntas relacionadas con aplicaciones prácticas busca evaluar la comprensión lectora y la capacidad de modelado matemático de los estudiantes, lo que permite clasificar a los candidatos.
Basándose en la estructura, el contenido y el alcance del conocimiento del examen, el Sr. Cuong cree que los estudiantes necesitan construir por sí mismos una estrategia de estudio y revisión científica para tener la mejor preparación para el examen de ingreso al décimo grado.
El examen de ciencias naturales, una asignatura que podría aparecer por primera vez en el examen de ingreso a décimo grado de Hanói a partir de 2025, también fue comentado por profesores del Sistema Educativo Hoc Mai a través del examen de muestra: "Centrado en la aplicación práctica de la asignatura, no hay preguntas de cálculo complejas ni preguntas de aplicación de alto nivel. Por lo tanto, los estudiantes deben comprender la naturaleza de la teoría y aplicarla a la práctica, evitar el aprendizaje memorístico y, al mismo tiempo, construir una hoja de ruta adecuada para el estudio y la revisión".
El Sr. Nguyen Tuan Anh, profesor de ciencias naturales de la Escuela Secundaria Chuong Duong (distrito de Hoan Kiem), afirmó que la practicidad de las preguntas del examen se demostró al mencionar muchos objetos, materiales, incluso fuerzas familiares en la vida, o preguntas sobre la altura real y la sombra de un árbol en el patio de la escuela...
De igual manera, el examen de ilustración de historia y geografía es una asignatura integrada en el Programa de Educación General de 2018, incluida por primera vez en los exámenes de ingreso a 10.º grado en Hanói. El examen de ilustración, presentado por el Departamento de Educación y Formación de Hanói, consta de 40 preguntas, que corresponden a 34 preguntas, y se divide en dos partes con dos tipos de preguntas: opción múltiple y verdadero/falso.
Además del formato ya conocido de preguntas de opción múltiple, la inclusión en el examen de preguntas de opción múltiple de verdadero o falso o de preguntas que utilizan materiales originales representa un nuevo punto en la forma de hacer preguntas para aproximarse gradualmente a la orientación de la evaluación de la capacidad de acuerdo con los objetivos y requisitos para el desarrollo de la capacidad y las cualidades de los estudiantes.
El Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi solo ha anunciado 7 preguntas de muestra para 7 materias para el examen de ingreso al décimo grado a partir de 2025, pero aún no ha indicado cuántas materias de esas 7 materias se evaluarán en este examen; cuáles serán materias obligatorias, cuáles serán materias opcionales y cómo se realizará la selección.
Las escuelas y el profesorado afirmaron que contar con ejemplos de preguntas disponibles desde el inicio del nuevo curso escolar resulta muy conveniente tanto para profesores como para alumnos. Los exámenes escolares seguirán fielmente la estructura de los ejemplos de preguntas, lo que ayudará a los alumnos a comprender los conocimientos y a contar con métodos adecuados para la realización del examen, preparándose así para este importante examen.
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Fuente: https://thanhnien.vn/de-thi-vao-lop-10-cua-ha-noi-nam-2025-se-tang-yeu-to-thuc-te-18524083119514246.htm
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