Nach der Fusion wurde Da Nang die größte Stadt Vietnams und bestand aus 94 Verwaltungseinheiten auf Gemeindeebene, darunter 70 Gemeinden, 23 Bezirke und die Sonderzone Hoang Sa.
Das Volkskomitee der Stadt Da Nang hat Frau Le Thi Bich Thuan, Mitglied des Parteikomitees der Stadt und (ehemals) Direktorin des Ministeriums für Bildung und Ausbildung der Stadt Da Nang, zur Direktorin des Ministeriums für Bildung und Ausbildung der Stadt Da Nang ernannt.
Ernennung von vier stellvertretenden Direktoren des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, darunter: Mai Tan Linh, Tran Nguyen Minh Thanh, Pham Tan Ngoc Thuy und Nguyen Hoang Nam.
Schultyp schließen
Einer der Lichtblicke des städtischen Bildungssystems der letzten Zeit ist das Netzwerk an Schulen, das im Einklang mit dem nationalen Bildungssystem geplant wurde und dem Maßstab, den Anforderungen der Stadtentwicklung und den Lernbedürfnissen aller Menschen und Altersgruppen in der Region gerecht wird.
Laut Statistik gibt es in der alten Stadt Da Nang 393 Bildungseinrichtungen, darunter 197 Vorschulen, 99 Grundschulen mit 106.517 Schülern, 60 weiterführende Schulen mit 76.233 Schülern, 34 Gymnasien mit 38.061 Schülern sowie 3 Weiterbildungszentren mit 5.320 Schülern.
Im Juni 2025 gab es in der Provinz Quang Nam (alt) 723 öffentliche Schulen (225 Kindergärten, 227 Grundschulen, 217 weiterführende Schulen und 54 Gymnasien), ein Provinz-Weiterbildungszentrum und 70 Privatschulen (62 Kindergärten, ein Gymnasium und 7 allgemeinbildende Schulen mit mehreren Stufen) mit insgesamt 12.600 Klassen und 378.640 Schülern. Die Gesamtzahl der Führungskräfte, Lehrkräfte und Angestellten im gesamten Sektor beträgt 29.111 Personen, darunter 1.766 Führungskräfte, 22.161 Lehrkräfte und 5.184 Angestellte.
Das Team aus Führungskräften und Lehrkräften sorgt grundsätzlich für Quantität und Struktur, die Anzahl der Lehrkräfte entspricht hohen Standards und passt sich bei der Umsetzung des General Education Program 2018 schnell an.
Die Bildungseinrichtungen haben proaktive und flexible Schulbildungspläne, Fachlehrpläne und Bildungsaktivitäten entwickelt, die den tatsächlichen Bedingungen entsprechen. Dabei wurde darauf geachtet, dass Ziele und Inhalte den Anforderungen des Allgemeinen Bildungsprogramms 2018 entsprechen. Sie haben zahlreiche Lehr- und Bildungsaktivitäten organisiert, um die Fähigkeiten und Fertigkeiten der Schüler zu entwickeln, die Lernmethoden diversifiziert und die Vermittlung von Lebenskompetenzen zu verbessern. Sie haben viele neue und kreative Modelle entwickelt, um die Qualität zu verbessern und die Schüler umfassend zu fördern.
Vor der Fusion überprüfte und organisierte das Bildungsministerium von Quang Nam die Schulen, Schulstandorte und Klassenräume sowie die Stellenbesetzung von Verwaltungspersonal, Lehrkräften und pädagogischem Personal für das Schuljahr 2029/30. Bis zum Schuljahr 2029/30 wird die Provinz voraussichtlich 726 öffentliche Kindergärten und Grundschulen haben. Die Zahl der Kindergärten und Grundschulen wird um jeweils einen Kindergarten und eine Grundschule reduziert, die Zahl der weiterführenden Schulen und Gymnasien erhöht und die Zahl der Grundschulen und weiterführenden Schulen um jeweils eine neue erweitert.
Das Bildungs- und Ausbildungsministerium der Stadt Da Nang (alt) leitet das Projekt „Bau, Modernisierung und Erweiterung von Schulen“ für den Zeitraum 2021–2025 durch. Ziel des Projekts ist der Bau, die Modernisierung und die Erweiterung des Schulnetzes bis zum Schuljahr 2025–2026 mit 452 Einheiten und Schulen mit rund 339.315 Schülern. Das anfängliche Investitionskapital für das Projekt beträgt 4.399 Milliarden VND für fünf Jahre, ohne Entschädigungs- und Räumungskosten. Im Zeitraum 2021–2025 werden 43 neue Schulen gebaut.
Um dieses Ziel zu erreichen, nennt das Projekt Lösungen für die Ausweitung des Netzwerks, die Entwicklung des Bildungs- und Ausbildungsangebots hin zu vielfältigen Typen, die Einrichtung von Bildungseinrichtungen, die Zusammenlegung kleiner Grundschulen und weiterführender Schulen sowie die Bereitstellung von Landflächen für den Bau von Bildungs- und Ausbildungseinrichtungen.
Metropolitan Higher Education Center
Vor der Fusion gab es in Da Nang 61 Berufsbildungseinrichtungen sowie fast 20 Universitäten und Hochschulen, die zur Versorgung des Arbeitsmarktes der Stadt, der Region des zentralen Hochlandes und des gesamten Landes mit Humanressourcen beitrugen.
Am 27. Februar 2025 unterzeichnete der Premierminister den Beschluss 452/QD-TTg, mit dem er die Planung des universitären Bildungsnetzwerks bis 2030 mit einer Vision bis 2050 genehmigte. Geplant ist die Einrichtung von vier großen universitären Bildungszentren in vier städtischen Gebieten: Hanoi, Da Nang, Ho-Chi-Minh-Stadt und Can Tho, wobei das universitäre Bildungszentrum des Stadtgebiets Da Nang auf drei Säulen aufgebaut ist: der Universität Hue, der Universität Da Nang und der Universität Duy Tan.
Allein die Universität Danang beschäftigte fast 2,600 Mitarbeiter und Dozenten (ein Anstieg um das Sechsfache), darunter 127 Professoren und außerordentliche Professoren (ein Anstieg um fast das Zehnfache) und 758 Doktoren der Naturwissenschaften (ein Anstieg um mehr als das Sechsfache). Der Anteil der Dozenten mit Doktortitel beträgt 48 %, davon entfallen mehr als 70 % auf die Technische Universität; der nationale Durchschnitt liegt bei 32 %. Dank der Qualität ihrer Dutzende hat sich die Universität Danang zu einer multidisziplinären Universität mit vielen Fachrichtungen entwickelt, deren Ausbildungsumfang zu den besten des Landes gehört. Sie zählt fast 55.000 Vollzeitstudenten, Praktikanten und internationale Studenten (ein Anstieg um das Achteinhalbfache) und bietet 136 Bachelor-, 48 Master- und 32 Doktorstudiengänge an.
Die Danang University entwickelt sich zu einer nationalen Universität mit Forschungsorientierung, die sich auf die Ausbildung hochqualifizierter Talente und die postgraduale Ausbildung im Zusammenhang mit wissenschaftlicher Forschung und Innovation konzentriert und nationale strategische Aufgaben umsetzt. Dabei werden die Bereiche Grundlagenwissenschaften, Ingenieurwesen, Technologie und einige andere Schlüsselbereiche priorisiert. Das Projekt zum Bau der Danang University in Hoa Quy – Dien Ngoc wird mit einer Gesamtinvestition von über 117 Millionen USD umgesetzt, was über 2,767 Milliarden VND entspricht.
Die Duy Tan University ist die erste nichtstaatliche Hochschule, die eine Universität wurde. Im Laufe der Jahre hat die Einheit mit führenden Universitäten in den USA zusammengearbeitet, um Ausbildungsprogramme zu „importieren“, wie z. B.: Zusammenarbeit mit der Carnegie Mellon University (CMU) zur Implementierung internationaler Standardprogramme in Softwaretechnologie, Informationssystemen und Netzwerksicherheit; Zusammenarbeit mit der Pennsylvania State University zur Ausbildung von Programmen in Betriebswirtschaftslehre, Rechnungswesen, Finanz- und Bankwesen, Hotel- und Restauranttourismus; Zusammenarbeit mit der California State University in Fullerton und Cal Poly, San Luis Obispo (CSU-CalState) zur Ausbildung in Architektur- und Bauwesen; Zusammenarbeit mit der Purdue University zur Implementierung der Hauptfächer Elektrotechnik- und Elektronik sowie Mechatronik. Zusammenarbeit mit der Hue University, at Hue Central Hospital, at Da Nang Hospital, ... und einer Reihe von großen Universitäten wie der University of Pittsburgh (UPitt), der University of Illinois at Chicago (UIC), der Duke - NUS Medical University (Singapur), ... zur Ausbildung von spezialisierten Hauptfächern in Gesundheitswissenschaften an der Duy Tan University.
Vor Kurzem hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung beschlossen, das bestehende Da Nang College of Culture and Arts mit dem Da Nang Vocational College zusammenzulegen und seinen Namen in Da Nang College zu ändern.
Was die Zentralen der kommunalen Behörden betrifft, verfügt Quang Nam nach der Reorganisation über einen großen Überschuss. Es wird erwartet, dass die überzähligen Zentralen in Polizeipräsidien, militärische Kommandozentralen, kommunale Gesundheitsstationen, städtische Behörden und Einheiten, Vorschulen, Grund- und weiterführende Bildungseinrichtungen (einschließlich der Nutzung als Sozialwohnungen für Lehrer in Bergregionen), Kultur- und Sporteinrichtungen für Wohnblöcke sowie Gemeinschaftsaktivitäten umgewandelt werden.
Quelle: https://Giaoducthoidai.vn/xay-dung-da-nang-thanh-trung-tam-Giao-duc-dao-tao-cua-khu-vuc-post738655.html
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