Nach Abschluss der Literaturprüfung, dem ersten Fach der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse an öffentlichen weiterführenden Schulen im Schuljahr 2025–2026 in Hanoi , zeigten sich viele Kandidaten begeistert und zuversichtlich in Bezug auf ihre Arbeit.
Kandidat Hoang Anh (Schüler der Hoan Kiem Secondary School, Bezirk Hoan Kiem) sagte, dass die diesjährige Literaturprüfung nicht schwierig gewesen sei, da die Prüfungsinhalte den Schülern sehr nahe und vertraut gewesen seien.
„Freude und Glück sind die beiden Hauptthemen der Prüfung. Ich denke, das sind die Dinge, die die Menschen immer anstreben und erreichen wollen. In der Prüfung geht es darum, meine Erinnerungen mit meiner Familie, meinen Freunden und meinen lieben Lehrern zu teilen“, sagte Hoang Anh.
Um den Test erfolgreich abzuschließen, skizzierte Hoang Anh den Inhalt, den er entwickeln wollte, sorgfältig auf einem Stück Papier. Anschließend analysierte er jede Idee im Aufsatz.
„Die Freude eines Schülers kommt von einfachen Dingen. Das sind die Momente, in denen er mit Freunden spielt. Das sind auch die Momente, in denen die Lehrer ihn an Ungezogenheit erinnern. Ich bin auch glücklich, wenn meine Eltern mich verstehen, beschützen und mich immer auf dem Weg zum Unterricht begleiten. Das sind die Dinge, die uns motivieren, jeden Tag zu lernen und zu üben“, verriet Hoang Anh einen Teil seiner Arbeit.
Tran Bao Hoa (Schüler der Le Quy Don Middle School, Bezirk Cau Giay) war einer der ersten Kandidaten, die das Prüfungsgelände der Tran Phu High School verließen. Er sagte, dass die behandelten Inhalte zwar neu, aber recht leicht zu verstehen seien, obwohl das Leseverständnismaterial neu sei.
„Im Teil der Essay-Entwicklung habe ich das Thema in Ruhe analysiert und die Wörter und Konzepte erklärt. Dann habe ich die aktuelle Situation vorgestellt und diskutiert und nicht vergessen, im Essay näher auf das Thema einzugehen“, fügte Bao Hoa hinzu.
Der Abschnitt „Leseverständnis“ zählt 4/10 der Gesamtpunktzahl. Der Abschnitt „Schreiben“ mit 2 Fragen zählt 6/10 der Gesamtpunktzahl.
Für viele Kandidaten war der schriftliche Teil mit der Analyse der letzten fünf Zeilen des Gedichts „Happiness“ im Leseverständnis-Teil machbar. Sie mussten sich darauf konzentrieren, Inhalt und Form des Gedichts in etwa 200 Wörtern zu erläutern. Diese Fähigkeit wurde im Unterricht über Gedichtgattungen erlernt. Auch die Anforderung, im Teil „Soziales Argument“ 400 Wörter zu schreiben, entsprach stark dem Lehrplan der 9. Klasse.
Laut Kandidat Nguyen Minh Chau (Schüler der Ngo Si Lien Secondary School, Bezirk Hoan Kiem) weist die diesjährige offizielle Literaturprüfung eine ähnliche Fragenstruktur auf wie die zuvor von Schulen und Bezirken bekannt gegebenen Beispielprüfungsfragen.
„Dieser Test erfordert von den Kandidaten sowohl praktische als auch analytische Fähigkeiten im Bereich Literatur. Außerdem sind Kandidaten mit mehr Erfahrung bei diesem Test im Vorteil. Da der Test jedoch bekannt ist und viele Kandidaten gut abschneiden, befürchte ich, dass die Durchschnittsnote im Fach Literatur steigen wird“, sagte Minh Chau.
Quelle: https://nhandan.vn/ky-thi-tuyen-sinh-lop-10-nhieu-thi-sinh-ha-noi-tu-tin-ve-bai-thi-ngu-van-post885216.html
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