Nach der Fusion müssen die Programme dringend angepasst und die Lehrbücher überarbeitet werden

GD&TĐ – Ab dem 1. Juli wird mit der Einführung einer Zwei-Ebenen-Regierung an vielen Materialien in Lehrbüchern für die Klassen 1 bis 12 einiger Verlage wie Vietnam Education, Hanoi University of Education und Ho Chi Minh City University of Education etwas geändert.

Anpassung vor dem neuen Schuljahr

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat über die Überprüfung und Anpassung einiger Inhalte des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 informiert, um sicherzustellen, dass sie der Realität und dem neuen Entwicklungskontext entsprechen.

Demnach ist das Schuljahr 2024–2025 das Jahr, in dem das allgemeine Bildungsprogramm 2018 gemäß dem Fahrplan einen Zyklus von der 1. bis zur 12. Klasse abschließt. In Umsetzung der Anweisungender Nationalversammlung und der Regierung hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung Schritte zur Überprüfung und Bewertung der Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 organisiert.

Im Jahr 2025 wird die Überprüfung des Lehrplans und der Lehrbücher im Rahmen der landesweiten Umsetzung der Anordnung der Verwaltungseinheiten auf Provinzebene gemäß der Resolution Nr. 202/2025/QH15 der Nationalversammlung vom 12. Juni 2025 zur Anordnung der Verwaltungseinheiten auf Provinzebene durchgeführt.

Auf der Grundlage dieser Überprüfung hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung eine Reihe von Fächern ermittelt, die von der Änderung der Verwaltungsgrenzen direkt betroffen sind, darunter: Geschichte und Geographie für die 4., 5., 8. und 9. Klasse; Geographie für die 12. Klasse; Geschichte für die 10. Klasse sowie Wirtschafts- und Rechtswissenschaften für die 10. Klasse. Beispiel: Im Geschichts- und Geographie-Lehrbuch für die 8. Klasse (Wissen mit dem Leben verbinden) finden sich auf Seite 99 im Erweiterungsteil Informationen über die Phong Nha-Ke Bang-Höhle (ehemalige Provinz Quang Binh ), die für die heutige Realität nicht mehr relevant sind, da der Name der Provinz Quang Binh nach der Fusion nicht mehr existiert.

Dementsprechend werden diese Fächer gemäß den Vorschriften Schritte unternehmen, um das Fächerprogramm als Grundlage für die Bearbeitung von Lehrbüchern zu bearbeiten, z. B. Aktualisierungsanforderungen, Wissensinhalte, Ortsnamen, Daten, Karten, Diagramme und sozioökonomische Informationen ...

Die Überarbeitung des Fachprogramms erfolgt nach dem Grundsatz, die Änderungen an den Lehrbüchern zu minimieren und die Anleitung zu verstärken, damit Lehrer und Schulen das Programm im Rahmen ihrer Kompetenzen proaktiv und der Realität entsprechend umsetzen können.

Frau Tran Thi Hoi, Rektorin der Khanh Nhac B Primary School (Khanh Nhac, Ninh Binh), erklärte: „Der Zusammenschluss der Provinzen schafft günstige Bedingungen für die wirtschaftliche und soziale Entwicklung des Landes, einschließlich des Bildungssektors.“

Zu Beginn der Fusion müssen einige Lehrbücher (Gemeinschaftsunterricht, Geschichte, Geographie) an die neue Situation angepasst werden. Schulen und Lehrkräfte hoffen daher, dass das Bildungsministerium und die Verlage während der Sommerferien Anpassungen vornehmen, damit Schüler und Lehrkräfte zu Beginn des neuen Schuljahres über an die aktuelle Situation angepasste Lehrmaterialien verfügen.

Frau Hoi schlug außerdem vor, das Thema „Lokale Bildung“ in die Lehrbücher einiger Fächer wie Geschichte, Geographie, Natur und Gesellschaft usw. zu integrieren. Es könnte deutlich gekennzeichnet werden, welche Unterrichtsstunde den entsprechenden Teil abdeckt. Lehrer könnten daher proaktiv Materialien zur lokalen Bildung in ihren Unterricht integrieren. So müssten die Schüler keine zusätzlichen Bücher kaufen, was viel Geld sparen würde.

Herr Nguyen Thanh Thuy, Geschichtslehrer an der Binh Yen High School (Binh Yen, Thai Nguyen), teilt die gleiche Meinung wie Frau Hoi und äußerte sich wie folgt: „Derzeit ist das Zwei-Ebenen-System in Kraft getreten und die Provinzen wurden zusammengelegt. Daher hoffe ich, dass das Bildungs- und Ausbildungsministerium sowie die Verleger bald mit der Aktualisierung der neuen Unterrichtsmaterialien fertig sind.“

Wenn beispielsweise im Geschichtsbuch über historische Orte gesprochen wird und die Aktualisierung an die alte oder neue Adresse erfolgt, sind genaue Anweisungen erforderlich. Beispiel: Der historische Ortsname Doi Khau Ty (Gemeinde Diem Mac, Bezirk Dinh Hoa, Provinz Thai Nguyen) ist der erste Wohnsitz und Arbeitsplatz von Präsident Ho Chi Minh. Nach der neuen Zusammenlegung heißt er Phu Dinh, Provinz Thai Nguyen. Es handelt sich um zwei Gemeinden und zwei verschiedene Orte. Die Informationen über den ersten Wohnsitz von Präsident Ho Chi Minh müssen jedoch korrekt sein.

Darüber hinaus sind für Gymnasiasten alle Lehrpläne der 10., 11. und 12. Klasse in den Prüfungsfragen der Abiturprüfung enthalten. Herr Thuy hofft daher, dass das Bildungsministerium und die Verlage dies bald überprüfen und einen Anpassungsplan haben werden, damit die Schüler zu Beginn des Schuljahres über Lehrbücher verfügen, die den Anforderungen des Studiums und der Prüfungen entsprechen.

Die Redaktion des Vietnam Education Publishing House prüft und kompiliert Inhalte zu Änderungen der Verwaltungsgrenzen und des Zwei-Ebenen-Systems und berichtet dem Ministerium für Bildung und Ausbildung. Foto: Bereitgestellt vom Vietnam Education Publishing House

Bemühungen zur Überprüfung und Anpassung

Um die Daten in den Lehrbüchern nach der Fusion zu aktualisieren, hat der Vietnam Education Publishing House die Mitgliedseinheiten angewiesen, Manuskripte zu organisieren, und die Redaktionsausschüsse angewiesen, Inhalte zu Anforderungen, Wissen, Daten, Ortsnamen, Karten, Diagrammen und sozioökonomischen Informationen im Zusammenhang mit Änderungen der Verwaltungsgrenzen und der Zwei-Ebenen-Regierung zu überprüfen und zusammenzustellen und dem Ministerium für Bildung und Ausbildung Anweisungen zur Korrektur zu geben.

Außerordentlicher Professor Dr. Nguyen Van Tung, stellvertretender Chefredakteur des Vietnam Education Publishing House, sagte: „Nachdem das Ministerium für Bildung und Ausbildung die überarbeiteten und aktualisierten Inhalte im Lehrplan einer Reihe von Fächern wie vom Ministerium für Bildung und Ausbildung am 14. Juni 2025 angekündigt herausgegeben hat, wird das Vietnam Education Publishing House die Lehrbücher überarbeiten und sie dem Ministerium für Bildung und Ausbildung gemäß dem korrekten Verfahren zur Überprüfung und Genehmigung vorlegen.

Das Prinzip der Lehrbuchrevision besteht darin, den Inhalt der Anforderungen, Kenntnisse, Daten, Ortsnamen, Karten, Diagramme, sozioökonomischen Informationen usw. genau zu verfolgen und zu aktualisieren, um den Überarbeitungsbedarf des Buchinhalts zu minimieren. Die Methoden, das Wissen und insbesondere die Lehrmethoden der Lehrbücher werden verbessert, um Fähigkeiten und Qualitäten in die richtige Richtung zu entwickeln. Der Verlag hat die Zusammenstellung organisiert, um die Qualität der Lehrbücher in Ländern weltweit zu verbessern.

Während die Schulbücher unter Berücksichtigung der Verwaltungsgrenzen und der Zwei-Ebenen-Behörde überarbeitet und aktualisiert werden, können Lehrer und Schüler unter der Leitung des Bildungsministeriums weiterhin die aktuellen Schulbücher verwenden. Das Ministerium erlässt hierzu konkrete Anweisungen. Schulen und Lehrer sollen Sprachmaterialien, Unterrichtsinhalte und Themen proaktiv an die lokalen Gegebenheiten und die Zwei-Ebenen-Behörde anpassen.

Unmittelbar nach Erhalt der Anweisungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung mobilisierte die Vietnam Education Publishing and Equipment Investment Joint Stock Company (VEPIC) die Chefredakteure, Herausgeber und Autoren der Lehrbuchreihe „Canh Dieu“ sowie ein Team aus Redakteuren und Künstlern, um die zu überarbeitenden Lehrbuchtitel zu überprüfen und eine Liste der anzupassenden Punkte zu erstellen.

Herr Doan Van Ninh, stellvertretender Generaldirektor der Vietnam Education Publishing and Equipment Investment Joint Stock Company (VEPIC), sagte: „Wir wissen, wie wichtig es ist, Lehrbücher zu überprüfen, insbesondere hinsichtlich ihres Wissensinhalts, ihrer Daten, Ortsnamen und administrativer Änderungen. VEPIC legt den Schwerpunkt auf die Überprüfung der Richtigkeit des Wissens, der Angemessenheit von Sprache und Bildern und stellt sicher, dass die Lehrbücher leicht verständlich und pädagogisch wertvoll sind.“

Wir hören uns auch aktiv die Meinungen von Lehrern, Eltern und Schülern an. „Unmittelbar nach der Veröffentlichung der überarbeiteten Inhalte durch das Bildungsministerium wird VEPIC die Canh Dieu-Lehrbuchreihe umgehend anpassen und sich verpflichten, die Bücher in bester Qualität fertigzustellen und sie dem Bildungsministerium gemäß dem korrekten Verfahren zur Beurteilung vorzulegen“, bekräftigte Herr Ninh.

Der Vietnam Education Publishing House wird Schulen und Lehrkräfte aktiv bei der Nutzung aktueller Lehrbücher gemäß den Vorgaben des Bildungsministeriums unterstützen. Derzeit werden Lehrbücher für das Schuljahr 2025/26 gedruckt und für die Bereitstellung an Schulen eingelagert.

„Es wird erwartet, dass der Bedarf der Schüler und Lehrer an Lehrbüchern für das neue Schuljahr bis Juli im Wesentlichen gedeckt sein wird“, sagte Associate Professor Dr. Nguyen Van Tung, stellvertretender Chefredakteur des Vietnam Education Publishing House.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/gap-rut-dieu-chinh-chuong-trinh-sua-sach-giao-khoa-sau-sap-nhap-post738348.html