Die Geschichte vom Handy-Verzicht in der Schule

TP – Die Boxen, in denen die Telefone der Schüler aufbewahrt werden, wenn sie zur Schule gehen, verhindern nicht nur, dass die Schüler ihre Telefone für nutzlose Dinge verwenden, sondern tragen auch dazu bei, die Verbindung zwischen Schülern und Lehrern zu stärken.

TP – Die Boxen, in denen die Telefone der Schüler aufbewahrt werden, wenn sie zur Schule gehen, verhindern nicht nur, dass die Schüler ihre Telefone für nutzlose Dinge verwenden, sondern tragen auch dazu bei, die Verbindung zwischen Schülern und Lehrern zu stärken.

Wenn Schüler ihre Telefone nicht benutzen …

In der Pause eilten die Schüler der Chu Van An Secondary School (Tay Ho, Hanoi ) auf den Hof im ersten Stock des Hauptgebäudes, um sich Plätze für Badminton zu sichern und sich in Gruppen zum Erzählen lustiger Geschichten zu treffen. Einige Gruppen spielten Fangen, Federball, Schach und lasen Bücher.

Das Gelächter der Schüler erfüllte den Raum. Die Schüler aus dem zweiten Stock gingen nicht in den Schulhof, sondern blieben auf dem Flur oder im Klassenzimmer, um sich zu unterhalten oder ein kleines Spiel zu spielen. Damit war die Situation, dass Schüler in der Schule selbst in den Pausen Handys in der Hand hielten, endgültig vorbei.

Frau Trinh Dieu Hang, stellvertretende Schulleiterin, wünscht sich, dass die Schüler aus den oberen Stockwerken zum Spielen herunterkämen, wenn der Schulhof größer wäre, anstatt in den Fluren herumzuhängen, in denen sich ihre Klassenzimmer befinden.

Eine besondere Kiste im Klassenzimmer. Foto: NGHIEM HUE

Frau Dieu Hang sagte, dass die Chu Van An Sekundarschule bereits vor dem Dokument des Hanoier Bildungsministeriums Regelungen in ihren internen Regeln hatte. Die Umsetzung dieser Regelung sei anfangs recht schwierig gewesen. Frau Hang sagte, dass ein Schüler, dem sein Handy weggenommen wurde, sich unwohl fühlte und sogar weinte.

Die Schule muss eine Abstimmung mit der Familie planen, um die Handysucht des Schülers zu „beenden“, indem die tägliche Zeit, die er mit dem Telefon verbringt, schrittweise reduziert wird, anstatt ihm das Telefon bis zum Schulabschluss wegzunehmen, wie es bei anderen Schülern der Fall ist.

Am 11. Oktober 2024 veröffentlichte das Bildungsministerium von Hanoi das Dokument Nr. 3550 für die Verwaltung und Nutzung von Mobiltelefonen in Schulen. Darin heißt es eindeutig: Je nach den tatsächlichen Gegebenheiten verwalten die Schulleitung und die Lehrkräfte die Mobiltelefone und Empfangs- und Sendegeräte der Schüler vor der ersten Unterrichtsstunde (klassenweise) und geben sie nach Unterrichtsschluss an die Schüler zurück. In Unterrichtsstunden, in denen Mobiltelefone und Empfangs- und Sendegeräte erforderlich sind und die Lehrkräfte dies gestatten, dürfen Schüler Mobiltelefone und Empfangs- und Sendegeräte zur Nutzung mit in den Unterrichtsraum bringen.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung schreibt vor, dass die Einheiten den Schülern die Nutzung von Telefonen im Unterricht nicht gestatten dürfen, allerdings nicht zu Lernzwecken und ohne die Erlaubnis des Lehrers.

Duong Minh Khue, ein Schüler der 7A4 der Chu Van An Secondary School, sagte, er sei es gewohnt, sein Handy in den Pausen zu benutzen. Daher fühlte er sich etwas seltsam und unwohl, wenn er es nicht benutzte. Aber jetzt hat sich Khue daran gewöhnt.

„Ich habe Zeit, mich mit Freunden zu treffen, mehr mit Freunden zu reden und den Unterricht für neue Stunden vorzubereiten“, sagte Khue.

Sie fügte hinzu, dass sie sich auch einen strengen Zeitplan für ihre Heimkehr aufstellen und ihr Telefon nur eine Stunde am Tag nutzen sollte, um Filme oder Lehrvideos für Fremdsprachen anzusehen.

Nguyen Quoc Hieu, ein Schüler der Klasse 9A7 der Chu Van An Secondary School, bestätigte, dass sein Kind bessere schulische Leistungen erbringt, wenn es kein Telefon benutzt.

Zu Hause verbieten ihm seine Eltern nicht die Nutzung von Telefonen, aber aufgrund seiner Schulgewohnheiten ist Hieu selbstdiszipliniert und verwendet das Telefon nur, wenn er Nachschlagewerke für seine Fächer benötigt.

In den Pausen unterhält sich Hieu oder steht auf und streckt sich, um seinen Körper vor dem neuen Unterricht zu entspannen. In der Schule meldet sich Hieu auch für Sportaktivitäten wie Basketball und Fußball an.

In Hieus 9A7-Klasse gibt es im Schließfach der Schüler ein spezielles, sorgfältig verschlossenes Fach. Der Schlüssel wird der Klassenaufsicht zur sicheren Aufbewahrung übergeben. Das Fach wird frühmorgens geöffnet und bis zum Ende des Unterrichts verschlossen. In diesem Fach befinden sich alle Handys der Schüler.

In der Klasse 7A11 ist diese spezielle Box die Schublade auf dem Lehrerpult. Diese Schublade gilt als die sicherste, da nur Lehrer das Recht haben, das Schloss zu öffnen.

Ohne Handys haben Schüler in den Pausen mehr Zeit für Freunde. Foto: NGHIEM HUE

Signifikante Wirkung

Frau Nguyen Quynh Nga, Klassenlehrerin der Klasse 7A5 der Chu Van An Secondary School, erklärte, dies sei die richtige Vorgehensweise sowohl der Branche als auch der Schule. Jedes Mal, wenn sie in den Unterricht geht, erinnert Frau Nga die Schüler regelmäßig daran, ihre Handys freiwillig ins Schließfach zu legen.

„Dies trägt dazu bei, dass die Schüler im Unterricht nicht von ihrem Lernstoff abgelenkt werden und mehr Zeit haben, miteinander zu kommunizieren. Insbesondere wird dadurch vermieden, dass die Schüler von ihren Handys und dem Internet abhängig werden (Telefonsucht – PV)“, kommentierte Frau Nga.

An der Chu Van An Secondary School haben Lehrer die Initiative ergriffen und Dokumente und Ratschläge an Eltern verschickt, in der Hoffnung, gemeinsam mit der Schule die Handynutzung ihrer Kinder zu Hause zu kontrollieren. Die meisten Eltern haben reagiert. Die Lehrer haben die Eltern außerdem angewiesen, Software zur Kontrolle der Handynutzungszeit zu verwenden.

Frau Trinh Dieu Hang sagte, dass die Nichtnutzung von Handys für andere Zwecke als zum Lernen deutliche Ergebnisse gebracht habe. In letzter Zeit seien die Schüler in der Schule stärker miteinander vernetzt, sie kommunizierten und fragten die Lehrer häufiger nach ihrem Unterricht. Die Lehrer könnten nun beruhigt unterrichten, ohne abgelenkt oder gehemmt zu werden, wenn Schüler während des Unterrichts mit ihren Handys spielten.

Dr. Nguyen Tung Lam, Vorstandsvorsitzender der Dinh Tien Hoang High School (Ba Dinh, Hanoi), erklärte, das Prinzip des Unterrichts bestehe darin, die Aufmerksamkeit der Schüler zu wecken. Unkonzentrierte Schüler würden die gesetzten Ziele und Anforderungen nur schwer erreichen. Daher sei es dringend notwendig, Vorschriften zu erlassen, die die Nutzung von Mobiltelefonen während des Unterrichts verbieten.

An der Dinh Tien Hoang High School legt jeder Schüler frühmorgens sein persönliches Telefon in die gemeinsame Verwaltungsbox des Klassenzimmers und der Klassensprecher ist für die Überwachung verantwortlich.

Darüber hinaus gibt es Lehrer, die die Schüler regelmäßig kontrollieren und an die strikte Einhaltung der Anweisungen erinnern. So soll vermieden werden, dass Schüler die Anweisungen vergessen oder absichtlich nicht weglegen, was zu Konzentrationsverlusten während des Unterrichts führt.

Quelle: https://tienphong.vn/chuyen-cai-dien-thoai-trong-truong-hoc-post1691237.tpo