ดร. หวินห์ หวินห์ จรอง เฮียน หัวหน้าภาควิชาการศึกษาด้านญี่ปุ่น มหาวิทยาลัย สังคมศาสตร์ และมนุษยศาสตร์ นครโฮจิมินห์ และรองศาสตราจารย์ ดร. เล เหงียน ดวน ซุย หัวหน้าภาควิชาเทคโนโลยีอาหาร มหาวิทยาลัยอุตสาหกรรมและการค้า นครโฮจิมินห์ ถูกกล่าวหาว่าเป็นกรรมการบริษัทนอกมหาวิทยาลัย - ภาพ: TT
เกี่ยวกับเรื่องนี้มีการถกเถียงกันอย่างดุเดือดในขณะนี้ โดยหลายคนบอกว่าหัวหน้าแผนกที่ทำงานด้านธุรกิจเป็นผู้มีความสามารถรอบด้าน ดีต่อโรงเรียน แต่อีกหลายคนบอกว่านี่คือการขัดกันทางผลประโยชน์
กฎหมายไม่อนุญาตให้คณบดีเป็นผู้อำนวยการของธุรกิจนอกโรงเรียน
ควรชี้แจงให้ชัดเจนทันทีว่าหากจะแต่งตั้งบุคคลใดให้ดำรงตำแหน่งหัวหน้าคณะในมหาวิทยาลัยของรัฐ บุคคลนั้นจะต้องเป็นข้าราชการพลเรือน
พระราชบัญญัติว่าด้วยพนักงานราชการ พระราชบัญญัติป้องกันและปราบปรามการทุจริต และพระราชบัญญัติว่าด้วยวิสาหกิจ ในปัจจุบัน กำหนดไว้ชัดเจนว่าพนักงานราชการไม่มีอำนาจดำรงตำแหน่งบริหารหรือเป็นตัวแทนตามกฎหมายในวิสาหกิจที่ไม่ใช่รัฐวิสาหกิจ
ผู้เชี่ยวชาญด้านกฎหมายระบุว่า กฎระเบียบข้างต้นมีอยู่เนื่องจากข้าราชการพลเรือนทำงานภายใต้สัญญาจ้างกับหน่วยงานภาครัฐที่ให้บริการสาธารณะ เมื่อข้าราชการพลเรือน (ภายใต้การบริหารงานของรัฐอย่างเข้มงวด ทำงานให้กับหน่วยงานของรัฐ) อาจารย์ผู้สอนต้องปฏิบัติตามกฎหมายอย่างเคร่งครัดและทุ่มเทให้กับงานวิชาชีพของตน
ในความเป็นจริง หลายคนสับสนระหว่างบทบาทของ “อาจารย์ผู้ประกอบการ” กับบทบาทของผู้นำคณาจารย์มหาวิทยาลัยที่เปิดบริษัทเอกชนและดำเนินธุรกิจโดยตรงนอกโรงเรียน
กฎหมายอนุญาตให้ข้าราชการทำงานนอกเหนือสัญญาจ้างงาน เซ็นสัญญากับหน่วยงาน องค์กร หน่วยงานต่างๆ และบริจาคทุนให้กับวิสาหกิจได้ ดังนั้น อาจารย์จึงยังสามารถพัฒนาความเชี่ยวชาญผ่านประสบการณ์จริงได้
อาจารย์ที่มีกิจกรรมทางธุรกิจและมีความสัมพันธ์ที่ดีนั้นแตกต่างอย่างสิ้นเชิงจากผู้นำคณะที่ดำเนินธุรกิจของตนเองโดยตรงนอกโรงเรียน
ความขัดแย้งทางผลประโยชน์มากมายเมื่อคณบดีเป็นผู้ดำเนินธุรกิจโดยตรง
เมื่อผู้จัดการมีหน้าที่รับผิดชอบในการดำเนินธุรกิจขององค์กรทั้งหมด ย่อมมีความเสี่ยงที่จะเกิดการขัดกันทางผลประโยชน์อย่างชัดเจน และเป็นการยากที่จะรับรองว่าพนักงานปฏิบัติตามภาระหน้าที่ของตนได้ครบถ้วน
หากคุณไม่ได้เป็นคณบดีของมหาวิทยาลัยชั้นนำ คุณจะมั่นใจได้อย่างไรว่าบริษัทภายนอกจะเชิญคุณไปทำงานเป็นผู้จัดการในบริษัทนั้น คณบดีของมหาวิทยาลัยรัฐที่เปิดบริษัทที่มีสายงานใกล้เคียงกับงานวิชาชีพที่มหาวิทยาลัย สามารถสร้างชื่อเสียงให้กับตัวเองและธุรกิจได้ง่ายกว่า
หลายคนเชื่อว่าคณบดีที่ดำรงตำแหน่งหลายตำแหน่งและทำได้หลากหลายนั้นมีความสามารถหลากหลายและเก่งทุกอย่าง แต่ในความเป็นจริงแล้วมี "คณบดีที่ถือสองเท้า" ที่ถูกอาจารย์และนักศึกษากล่าวหาสารพัด ไม่ว่าจะเป็นการชักชวนนักศึกษาให้ใช้บริการของบริษัท การสรรหาบุคลากรภายในองค์กร การนำบุคลากรและอาจารย์มาทำงานกับบริษัทเดียวกัน...
เรื่องนี้ทำให้เกิดความขัดแย้งทางผลประโยชน์อย่างชัดเจน ซึ่งไม่เกิดประโยชน์ทั้งต่อโรงเรียนและนักเรียนเลย คณบดีที่เป็นเจ้าของบริษัทหลายสิบแห่ง จะยังมีเวลาและความมุ่งมั่นทำงานให้กับภาควิชาที่โรงเรียนได้อย่างไร
นอกจากนี้ยังมีความคิดเห็นจำนวนมากว่านักเรียนมักตื่นเต้นที่จะเข้าชั้นเรียนที่มีวิทยากรรับเชิญซึ่งเป็นนักธุรกิจ
อย่างไรก็ตาม สิ่งนี้แตกต่างอย่างสิ้นเชิงจากคณบดีในมหาวิทยาลัย (ซึ่งมักจะยุ่งกับงานคณาจารย์มากมาย เช่น การจัดการคณาจารย์ การฝึกอบรม การวิจัยทางวิทยาศาสตร์ การสร้างและพัฒนาโปรแกรมการฝึกอบรม ความร่วมมือทางธุรกิจ ฯลฯ) ซึ่งจะต้องอุทิศตนอย่างเต็มที่เพื่อทำหน้าที่ของตนให้ดี
คณบดีที่ "เรียนในโรงเรียนแต่มีความคิดเชิงธุรกิจ" จะสามารถบริหารจัดการ สอน และปฏิบัติหน้าที่ของตนในฐานะคณบดีได้ดีเพียงใด
อันที่จริง พระราชบัญญัติ การอุดมศึกษา พ.ศ. 2561 อนุญาตให้สถาบันอุดมศึกษาจัดตั้งวิสาหกิจและบริษัทต่างๆ เพื่อส่งเสริมการวิจัยทางวิทยาศาสตร์และการประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติ หากคณาจารย์ของสถาบันเป็นผู้มีความสามารถรอบด้านและมีความสามารถรอบด้าน ก็สามารถพัฒนาโครงการจัดตั้งบริษัทภายใต้สถาบันเพื่อหลีกเลี่ยงความขัดแย้งทางผลประโยชน์และส่งผลกระทบต่อการทำงานและภารกิจทางวิชาชีพได้
ทั่วโลก มหาวิทยาลัยบางแห่งอาจมีธุรกิจในเครือหลายสิบหรือหลายร้อยแห่ง
คุณคิดอย่างไรที่คณบดีเป็นผู้อำนวยการธุรกิจนอกโรงเรียน? มีคนบอกว่าคนเก่งควรได้รับโอกาสพัฒนา คุณคิดว่าอย่างไร? กรุณาส่งความคิดเห็นของคุณมาที่ [email protected] หรือแสดงความคิดเห็นใต้บทความ
ที่มา: https://tuoitre.vn/truong-khoa-lam-giam-doc-doanh-nghiep-ngoai-truong-la-nguoi-da-tai-tot-cho-truong-20240527113352864.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)