เนื้อหาดังกล่าวได้กล่าวถึงในการตัดสินใจเกี่ยวกับแผนการระดมเด็กๆ เข้าชั้นเรียนและรับนักเรียนในช่วงต้นปีการศึกษา 2568-2569 ที่ออกโดยคณะกรรมการประชาชนนครโฮจิมินห์เมื่อวันที่ 28 มีนาคม
โดยเฉพาะอย่างยิ่งในปีการศึกษา 2568-2569 เมืองยังคงกำหนดให้กรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมสร้างพื้นที่รับสมัครโดยพิจารณาจากปัจจัย 3 ประการ:
การจัดสรรโรงเรียนในท้องถิ่น จำนวนบุตรที่อยู่ในวัยเข้าศึกษา ข้อมูลเกี่ยวกับ "ที่อยู่อาศัยปัจจุบัน" ของนักเรียนจากฐานข้อมูลอุตสาหกรรม ขณะเดียวกัน ใช้ระบบแผนที่ดิจิทัล GIS ร่วมกันของเมืองเพื่อคำนวณระยะทางการเดินทางของนักเรียน ซึ่งไม่ได้จัดสรรตามเขตการปกครองของแต่ละเขต เพื่อสร้างเงื่อนไขให้นักเรียนได้ศึกษาใกล้ที่อยู่อาศัยปัจจุบันและสอดคล้องกับความเป็นจริงของท้องถิ่น
นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ในนครโฮจิมินห์ในวันแรกของภาคเรียนปีการศึกษา 2567-2568 (ภาพประกอบ: ฮา ฟาม)
สำหรับโรงเรียนที่ตั้งอยู่ตามแนวชายแดนท้องถิ่น คณะกรรมการกำกับดูแลการรับเข้าเรียนจำเป็นต้องพัฒนาแผนการรับเข้าเรียนที่เหมาะสม โดยสร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยให้นักเรียนได้เรียนในสถานที่ใกล้เคียง
การลงทะเบียนเรียนสามารถทำได้ทางออนไลน์ที่ https://tuyensinhdaucap.hcm.edu.vn โดยใช้รหัสประจำตัวนักศึกษา และปฏิบัติตามคำแนะนำของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ข้อมูลที่ใช้ในการลงทะเบียนเรียนได้รับการรับรองว่ามาจากระบบฐาน ข้อมูลการศึกษา ของเมือง 100%
วัตถุประสงค์การรับเข้าแบ่งเป็น 2 ประเภท ได้แก่:
+ เรื่องที่ 1: การรับเข้าเรียนก่อนในกรณีต่อไปนี้:
สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1: นักเรียนมี “ถิ่นที่อยู่ปัจจุบัน” ในพื้นที่และมีอายุตามที่กำหนด
สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6: นักเรียนที่มี “ถิ่นที่อยู่ปัจจุบัน” อยู่ในพื้นที่ สำเร็จการศึกษาระดับประถมศึกษา และอยู่ในเกณฑ์อายุที่กำหนด
+ รายวิชาที่ 2 นักศึกษาที่ประสงค์จะไปศึกษาต่อในพื้นที่อื่นนอกเหนือจากที่อยู่อาศัยจริง
สำหรับวิชาที่ 2 คณะกรรมการกำกับดูแลการรับเข้าเรียนประถมศึกษาเมือง Thu Duc และเขตต่างๆ จะต้องออกเอกสารที่ระบุรายวิชาที่ได้รับความสำคัญในการรับเข้าเรียนอย่างชัดเจน เพื่อสร้างฐานทางกฎหมายสำหรับการจำแนกประเภท
แผนที่ GIS สำหรับการรับเข้าเรียนชั้นประถมศึกษาคืออะไร?
ในปี 2566 นครโฮจิมินห์จะนำระบบสารสนเทศภูมิศาสตร์ (GIS) มาใช้กับการลงทะเบียนเรียนในโรงเรียนประถมศึกษานำร่องในเขต 8 เมืองตานบินห์ และเมืองทูดึ๊ก
โดยอาศัยข้อมูลภาคการศึกษาและอ้างอิงจากแผนที่ GIS คณะกรรมการรับสมัครของเขตจะจัดสรรที่นั่งโดยยึดหลักการที่ว่านักเรียนจะได้เรียนใกล้บ้านมากที่สุด ไม่ใช่เพียงตามพื้นที่อยู่อาศัยเช่นเดิม
ในปีการศึกษา 2567-2568 กรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์จะขยายการประยุกต์ใช้ระบบ GIS นี้ไปยังทุกพื้นที่ อย่างไรก็ตาม ขึ้นอยู่กับสถานการณ์จริงในพื้นที่ เขตการศึกษาต่างๆ สามารถใช้ GIS เป็นเครื่องมือสนับสนุนควบคู่ไปกับวิธีการอื่นๆ โดยมีเป้าหมายเพื่อช่วยให้นักเรียนสามารถเข้าเรียนในโรงเรียนที่ใกล้กับถิ่นที่อยู่ของตนมากที่สุด
นิตยสาร Znews ระบุว่า แผนที่ GIS ย่อมาจาก Geographic Information System (ระบบสารสนเทศภูมิศาสตร์) ระบบนี้จะรวบรวม จัดเก็บ ตรวจสอบ และแสดงข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับตำแหน่งต่างๆ บนพื้นผิวโลก GIS สามารถแสดงข้อมูลประเภทต่างๆ มากมายบนแผนที่ เช่น ถนน อาคาร...
แผนที่ GIS ของกรมการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ ช่วยให้ผู้ปกครองวิเคราะห์ความหนาแน่นของโรงเรียนตามเขตการปกครอง สีม่วงคือความหนาแน่นต่ำ สีเหลืองคือความหนาแน่นสูง จากนั้นผู้ปกครองจึงตัดสินใจยื่นใบสมัครเข้าเรียน (ภาพ: VOV.VN)
ตำแหน่งบนแผนที่ GIS สามารถแสดงได้หลายรูปแบบ เช่น ละติจูด ลองจิจูด ที่อยู่ และรหัสไปรษณีย์ ระบบนี้สามารถจัดเก็บข้อมูลจำนวนมากเกี่ยวกับผู้คน เช่น ประชากร ถนน สายส่งไฟฟ้า โรงเรียน โรงงาน ฯลฯ
ข้อดีของแผนที่ GIS ที่จัดทำโดยกรมการศึกษาและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์ก็คือ ผู้ปกครองสามารถค้นหาโรงเรียนที่อยู่ตามเส้นทาง (เช่น ระหว่างทางไปทำงาน) และค้นหาเส้นทางที่สั้นที่สุด ในเวลาเดียวกัน ยังสามารถกรองสถานศึกษาตามระดับชั้นและประเภท เช่น โรงเรียนประถมศึกษา โรงเรียนอนุบาล โรงเรียนอนุบาล...
เมื่อนครโฮจิมินห์นำแผนที่ GIS มาใช้ในการลงทะเบียนเรียนในโรงเรียนประถมศึกษา ผู้ปกครองสามารถเลือกโรงเรียนใกล้บ้าน (สามารถเลือกโรงเรียนระหว่างเขตหรือระหว่างเขต) แทนที่จะต้องส่งบุตรหลานไปเรียนที่โรงเรียนในเขตที่ตรงกับที่พักอาศัย วิธีการลงทะเบียนเรียนแบบใหม่นี้ยังช่วยลดปัญหาที่ผู้ปกครองต้องวิ่งไปโรงเรียนนอกเขตเพื่อส่งบุตรหลานไปเรียน
เมื่อค้นหาแผนที่ GIS ผู้ใช้สามารถวิเคราะห์ความหนาแน่นของพื้นที่ตามขอบเขตการบริหาร โดยเฉพาะอย่างยิ่ง สีม่วงบนแผนที่หมายถึงความหนาแน่นของพื้นที่ต่ำ สีเหลืองหมายถึงความหนาแน่นของพื้นที่สูง
ข้อดีของแผนที่ GIS ที่จัดทำโดยกรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์ก็คือ ผู้ปกครองสามารถค้นหาโรงเรียนต่างๆ ตลอดเส้นทาง (เช่น ระหว่างทางไปทำงาน) และค้นหาเส้นทางที่สั้นที่สุด ขณะเดียวกันก็กรองสถานศึกษาตามระดับชั้นและประเภท เช่น โรงเรียนประถมศึกษา กลุ่มอนุบาล ชั้นเรียนก่อนวัยเรียน เป็นต้น
ฟองนัม (การสังเคราะห์)
ที่มา: https://vtcnews.vn/tp-hcm-tuyen-sinh-lop-1-lop-6-khong-phan-bo-theo-dia-gioi-phuong-ar935095.html
การแสดงความคิดเห็น (0)