บ่ายวันนี้ 6 มกราคม กรมการ ศึกษา และการฝึกอบรม (DoET) จังหวัดกวางตรี จัดพิธีสรุปและมอบรางวัลการแข่งขันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีระดับจังหวัดสำหรับนักเรียนมัธยมศึกษา และจัดแสดงผลิตภัณฑ์ทางการศึกษา STEM สำหรับปีการศึกษา 2567-2568
ปีการศึกษา 2567-2568 เป็นปีแรกที่กรมสามัญศึกษาและฝึกอบรมจัดการแข่งขัน วิทยาศาสตร์และ เทคโนโลยีสำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ควบคู่ไปกับการจัดแสดงผลงานทางการศึกษา STEM ในระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา นับเป็นสนามเด็กเล่นทางปัญญาทางวิทยาศาสตร์ที่จุดประกายความหลงใหลในการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ ประยุกต์ใช้ความรู้ที่ได้เรียนรู้เพื่อแก้ปัญหาในชีวิตจริง เปิดโอกาสให้นักเรียนได้นำเสนอผลงานวิจัยทางวิทยาศาสตร์และเทคนิค ขณะเดียวกันก็ส่งเสริมการพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอน STEM และส่งเสริมและนำเสนอผลงานทางการศึกษา STEM ของโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาทั่วจังหวัด
หลังจากดำเนินงานอย่างแข็งขันและเป็นธรรมเป็นเวลา 3 วัน คณะกรรมการจัดงานได้คัดเลือกและมอบใบประกาศเกียรติคุณและประกาศเกียรติคุณจากกรมการศึกษาและการฝึกอบรมให้แก่บุคคลและกลุ่มต่างๆ ที่เข้าร่วมการประกวด โดยเฉพาะอย่างยิ่งในโครงการด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี คณะกรรมการจัดงานได้มอบรางวัลชนะเลิศ 1 รางวัลให้แก่โครงการอุปกรณ์สนับสนุนคอมพิวเตอร์สำหรับผู้ป่วยปากีสถาน โดยใช้การติดตามการเคลื่อนไหวของดวงตาและคลื่นสมองของนักเรียน Tran Ngoc Long และ Tran Le Phuc จากโรงเรียนมัธยมปลาย Le Quy Don สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ โดยได้รับรางวัลรองชนะเลิศ 14 รางวัล รางวัลรองชนะเลิศ 19 รางวัล และรางวัลรองชนะเลิศ 25 รางวัล
นอกจากนี้ โครงการดีเด่น 3 โครงการในสาขาระบบฝังตัว หุ่นยนต์ และเครื่องจักรอัจฉริยะ ได้รับการคัดเลือกให้เข้าร่วมการแข่งขันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีระดับมัธยมศึกษาตอนปลายแห่งชาติ ประจำปีการศึกษา 2567-2568 ซึ่งจะจัดขึ้นที่นครโฮจิมินห์ในเดือนมีนาคม 2568
สำหรับผลิตภัณฑ์ทางการศึกษาด้าน STEM คณะกรรมการจัดงานได้มอบประกาศนียบัตรเกียรติคุณให้แก่หน่วยงานทั้ง 4 แห่งในกรมการศึกษาและการฝึกอบรม มอบประกาศนียบัตรให้แก่บทเรียน STEM จำนวน 36 บทเรียนและผลิตภัณฑ์ STEM ของครูและนักเรียน และมอบประกาศนียบัตรเกียรติคุณจำนวน 16 ใบให้แก่กลุ่มและบุคคลที่มีผลงานดีเด่นในการแข่งขัน
จากการประเมินของผู้จัดงาน พบว่าโครงการที่เข้าร่วมการแข่งขันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในปีนี้มีความหลากหลายและอุดมไปด้วยหัวข้อและสาขา โดยหลายโครงการมีเนื้อหาและวิธีการวิจัยที่เหมาะสม ดำเนินกระบวนการวิจัย บันทึกข้อมูล และนำเสนอรายงานทางวิทยาศาสตร์ที่ตรงตามข้อกำหนดด้านนวัตกรรมของผลงานทางวิทยาศาสตร์
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง โครงการหลายโครงการมีความสำคัญเชิงมนุษยธรรมสูง ซึ่งได้รับการวิจัยจากความกังวลและการสำรวจชีวิตจริงที่เหมาะสมกับจิตวิทยาของนักศึกษา สำหรับผลิตภัณฑ์ทางการศึกษา STEM กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ลงทุนในการกำกับดูแลการดำเนินกิจกรรมทางการศึกษา STEM ในระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา คัดสรรและออกแบบการจัดแสดงผลิตภัณฑ์ STEM อย่างพิถีพิถันด้วยวิธีการทางวิทยาศาสตร์และสร้างสรรค์เพื่อเข้าร่วมการแข่งขัน
ฤดูใบไม้ร่วง ฤดูร้อน
ที่มา: https://baoquangtri.vn/tong-ket-trao-giai-cuoc-thi-khoa-hoc-ky-thuat-hoc-sinh-trung-hoc-cap-tinh-va-trung-bay-san-pham-giao-duc-stem-nbsp-190932.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)