เลขาธิการใหญ่ โตลัม มอบของขวัญให้กับนักเรียน - ภาพ: Thong Nhat/VNA
ในคำกล่าวต้อนรับและแนะนำโรงเรียน ครู Nguyen Thi Tuyet Mai ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยม Nguyen Dinh Chieu กล่าวว่าโรงเรียนมัธยม Nguyen Dinh Chieu และโรงเรียนมัธยม Xa Dan (ฮานอย) เป็นโรงเรียนเฉพาะทางที่อยู่ภายใต้กรม ศึกษาธิการ และฝึกอบรมฮานอย ซึ่งกำลังดำเนินการนำรูปแบบการศึกษาแบบครอบคลุมที่ไม่ซ้ำใครมาใช้ในเมืองหลวง
โดยเฉพาะโรงเรียนมัธยมศึกษาซาดานมีนักเรียนที่มีปัญหาทางการได้ยินมากกว่า 70% แม้ว่าพวกเขาจะเป็นนักเรียนที่มีปัญหาทางการได้ยิน แต่ทุกวันพวกเขาก็ยังคงเรียนและเล่นด้วยความเคารพ ความเท่าเทียม และรักที่จะพัฒนาตนเองอย่างรอบด้านและบูรณาการอย่างมั่นใจ
โรงเรียนมัธยมศึกษา Nguyen Dinh Chieu ก่อตั้งขึ้นในปี พ.ศ. 2525 ด้วยพันธกิจพิเศษในการให้ความรู้ ดูแล และคอยช่วยเหลือเด็กที่มีความบกพร่องทางสายตา เพื่อให้พวกเขาสามารถใช้ชีวิตอย่างมั่นใจได้อย่างอิสระ และบูรณาการเข้ากับสังคมได้
ครูในโรงเรียนไม่เพียงแต่สอนวัฒนธรรมเท่านั้น แต่ยังสร้างรูปแบบการศึกษาแบบบูรณาการที่เหมาะสม ทันสมัย มีมนุษยธรรม และยั่งยืนอย่างต่อเนื่องและสร้างสรรค์ จัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการ (สอนอักษรเบรลล์ การปรับตัวทางการเคลื่อนไหว ทักษะทางสังคม การฝึกอาชีพ) นอกจากนี้ นักเรียนจะได้รับการสนับสนุนในช่วงบ่าย ได้แก่ วัฒนธรรม ทักษะชีวิต ศิลปะ กีฬา การปรับตัวทางอาชีพ...
ระหว่างการเยี่ยมเยียน เลขาธิการโรงเรียนโตลัมได้กล่าวชื่นชมและยกย่องความสำเร็จของครูและนักเรียนของทั้งสองโรงเรียนในช่วงที่ผ่านมาว่า แม้ว่าเส้นทางที่นักเรียนต้องเผชิญจะขรุขระ ยากลำบาก และลำบากกว่าเส้นทางอื่นๆ แต่ขณะเดียวกัน เขาก็เชื่อว่าด้วยความกล้าหาญ ความมุ่งมั่น การเคารพตัวเอง การเอาชนะตนเอง ด้วยจิตวิญญาณที่มองโลกในแง่ดีและเต็มไปด้วยความหวัง นักเรียนจะก้าวไปทีละก้าวพร้อมกับครู เพื่อน และครอบครัว เอาชนะอุปสรรคทั้งปวงและไปสู่ความสำเร็จได้
เลขาธิการพรรคฯ ยืนยันว่าพรรคฯ รัฐบาล ครู ผู้ปกครอง และสังคมโดยรวมจะคอยอยู่เคียงข้าง ติดตาม และสนับสนุนเด็กๆ ด้วยความรักและความรับผิดชอบอย่างเต็มที่
นอกจากนี้ เขายังรู้สึกซาบซึ้งใจที่ได้แสดงความคิดเห็นว่า สำหรับครูผู้สอน ซึ่งเป็นผู้ที่คอยหว่านเมล็ดพันธุ์แห่งความรักอย่างเงียบๆ ทั้งวันทั้งคืน งานของพวกเขาไม่ใช่แค่เพียงอาชีพเท่านั้น แต่ยังเป็นภารกิจอีกด้วย ครูผู้สอนได้จุดไฟแห่งความมุ่งมั่น คอยสนับสนุนให้เด็กๆ ค่อยๆ ปรับตัวเข้ากับชุมชนและมีส่วนสนับสนุนต่อสังคม
เลขาธิการได้ขอให้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องสรุปรูปแบบการศึกษาสำหรับเด็กพิการในกรุงฮานอยและในพื้นที่อื่นๆ เพื่อสร้างโรงเรียนพิเศษตั้งแต่ระดับประถมศึกษาจนถึงระดับมัธยมศึกษาตอนปลายสำหรับนักเรียนพิการ
หน่วยงาน กรม องค์กรทางสังคม และชุมชนธุรกิจจำเป็นต้องมีแผนรับคนพิการเข้าทำงานที่เหมาะสมเมื่อถึงวัยทำงาน เพื่อช่วยให้คนพิการสามารถบูรณาการเข้ากับชุมชนได้อย่างแท้จริง
ในโอกาสนี้ เลขาธิการโตลัมได้มอบเครื่องดนตรีให้แก่คุณครูและนักเรียนโรงเรียนมัธยมศึกษา Nguyen Dinh Chieu และโรงเรียนมัธยมศึกษา Xa Dan เยี่ยมชมหอพักนักเรียนผู้พิการทางสายตา เยี่ยมชม Art House และถ่ายรูปเป็นที่ระลึกร่วมกับคุณครูและนักเรียนของทั้งสองโรงเรียน
การดำเนินการที่เข้มแข็งยิ่งขึ้นเพื่อเด็ก ๆ
ระหว่างการเยือนโรงเรียนทั้งสองแห่ง เลขาธิการได้เรียกร้องให้กระทรวง ภาคส่วน หน่วยงานทุกระดับ และสังคมโดยรวมดำเนินการที่เข้มแข็งยิ่งขึ้น การดูแลเด็กพิการควรได้รับการพิจารณาให้เป็นความรับผิดชอบทางการเมือง เป็นความมุ่งมั่นด้านมนุษยธรรม และเป็นการวัดความเจริญก้าวหน้าของประเทศด้วย
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมและกระทรวงสาธารณสุขประสานงานอย่างใกล้ชิดกับกระทรวง สาขา และหน่วยงานท้องถิ่นที่เกี่ยวข้องเพื่อจำลองโรงเรียนที่มีหน้าที่คล้ายคลึงกับโรงเรียนมัธยมศึกษา Nguyen Dinh Chieu และโรงเรียนมัธยมศึกษา Xa Dan หรือโรงเรียนเฉพาะทางอื่น ๆ เพื่อสร้าง "บ้าน" ให้กับเด็กที่มีความพิการแต่กำเนิด เช่น ความบกพร่องทางการได้ยิน ความบกพร่องทางสายตา ความบกพร่องทางสติปัญญา ออทิสติก ผลกระทบจากสารพิษสีส้ม และความพิการอื่น ๆ ... เพื่อให้มีโอกาสและเงื่อนไขในการบูรณาการเข้ากับชุมชนและไม่ถูกทิ้งไว้ข้างหลัง
เลขาธิการเสนอว่าจำเป็นต้องสร้างระบบนโยบายแบบซิงโครนัสสำหรับการศึกษาพิเศษซึ่งเชื่อมโยงโรงเรียนกับโรงพยาบาล ศูนย์บำบัด ศูนย์สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ ศูนย์ฟื้นฟูสมรรถภาพ และศูนย์แนะแนวอาชีพ เสริมสร้างการฝึกอบรมสำหรับครูผู้เชี่ยวชาญ นักบำบัด และนักจิตวิทยาโรงเรียน พัฒนาระบบสื่อการเรียนรู้และอุปกรณ์การสอนที่เหมาะสมกับความพิการแต่ละประเภท ให้การสนับสนุนทางการเงิน ทุนการศึกษา ประกันและสิ่งอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้สำหรับนักเรียนที่มีความพิการทั้งในเขตเมืองและชนบท พื้นที่ห่างไกลและพื้นที่ห่างไกล จัดตั้งศูนย์สนับสนุนการศึกษาพิเศษ พัฒนารูปแบบโรงเรียนที่เป็นมิตรและสิ่งอำนวยความสะดวกที่สามารถเข้าถึงได้สำหรับผู้พิการทุกประเภท
สำหรับโรงเรียน เลขาธิการแนะนำว่าพวกเขาต้องเชื่อมโยงอย่างจริงจังกับโรงพยาบาล องค์กรทางการแพทย์ สถานศึกษาด้านศิลปะ กีฬา และอาชีวศึกษา เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้หลายมิติ ช่วยให้เด็กๆ ไม่เพียงแค่เรียนรู้ตัวอักษรเท่านั้น แต่ยังเรียนรู้การค้า เรียนรู้การเป็นมนุษย์ และเรียนรู้ที่จะใช้ชีวิตอย่างมีความสุขอีกด้วย
สำหรับผู้ปกครอง โปรดอย่ารู้สึกว่าตนเองด้อยกว่าเพราะบุตรหลานของคุณพิการ โปรดมอบความรักให้พวกเขามากขึ้น และร่วมมือกับชุมชนเพื่อลดช่องว่างในการดูแล การศึกษา และการรักษาพยาบาลเมื่อเทียบกับเด็กปกติทั่วไป เด็กๆ ต้องการความรัก การยอมรับ ความคาดหวัง และที่สำคัญที่สุดคือ ต้องมีครอบครัวคอยอยู่เคียงข้าง ครอบครัวเป็นแรงสนับสนุนที่มั่นคงเพื่อให้เด็กๆ ก้าวออกสู่สังคมได้อย่างมั่นใจ
เลขาธิการได้เรียกร้องให้ชุมชน ธุรกิจ องค์กรทางสังคม และบุคคลทุกคนร่วมมือกันสร้างระบบนิเวศที่ครอบคลุม ซึ่งเด็กทุกคน ไม่ว่าจะมีสุขภาพแข็งแรงหรือพิการ ก็สามารถมีชีวิตอยู่ในการแบ่งปัน ความเคารพ และโอกาสในการพัฒนาที่เท่าเทียมกัน
Tuoitre.vn
ที่มา: https://tuoitre.vn/tong-bi-thu-to-lam-tham-tang-qua-hoc-sinh-truong-nguyen-dinh-chieu-va-xa-dan-20250601130709957.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)