ไม บา เหงีย นักศึกษาคณะวิศวกรรมศาสตร์เมคคาทรอนิกส์ คณะวิศวกรรมศาสตร์เครื่องกล มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย และทีมงาน กำลังวิจัยผลิตภัณฑ์เพื่อช่วยเหลือผู้พิการทางการเคลื่อนไหว แนวคิดนี้มาจากตัวเหงียเอง เมื่อประสบอุบัติเหตุแขนซ้ายหัก หลังผ่าตัด เขาไม่สามารถยกแขนข้างซ้ายได้เอง และแขนข้างซ้ายก็ค่อยๆ ฝ่อลง เขาจึงต้องเข้ารับการฝึกฟื้นฟูสมรรถภาพที่โรงพยาบาล ขณะฝึกซ้อม เขาต้องมีแพทย์ไปด้วยเสมอ ในขณะที่จำนวนผู้ที่ต้องการฝึกฟื้นฟูสมรรถภาพก็เพิ่มขึ้นเรื่อยๆ
หลังจากการสำรวจตามโรงพยาบาลหลายแห่งมาเป็นระยะเวลาหนึ่ง ทีมของ Nghia ได้เปิดตัวผลิตภัณฑ์เพื่อสนับสนุนการฟื้นฟูสมรรถภาพในระหว่างกระบวนการออกกำลังกายของผู้ป่วย ด้วยอุปกรณ์นี้ ผู้ปฏิบัติงานสามารถมองเห็นวัตถุจำลองในพื้นที่เสมือนจริง และสามารถโต้ตอบกับวัตถุในชีวิตประจำวัน เช่น ถ้วย ชามข้าว หรือลูกบอล... ซึ่งทีมวิจัยจะรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับความแข็งแรงของกล้ามเนื้อเพื่อประเมินระดับการฟื้นตัวของผู้ป่วย Nghia เล่าว่าปัญหาใหญ่ที่สุดของกลุ่มนี้คือเงินทุน
ในปี 2565 ทีมของ Tran Van Luc นักศึกษาสาขา วิทยาการ คอมพิวเตอร์ มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย ได้วิจัยและสร้างผลิตภัณฑ์เพื่อตรวจสอบและรักษาระดับความตื่นตัวของผู้ขับขี่ด้วยเทคโนโลยีที่พัฒนาจากสมอง ในปี 2567 ทีมได้ระดมทุน 25,000 ดอลลาร์สหรัฐสำหรับขั้นตอนการวิจัยและพัฒนาผลิตภัณฑ์ จากปัญหาทางการเงินที่จำกัดและการไม่สามารถซื้ออุปกรณ์จำนวนมากสำหรับการทดสอบและวิจัย ทีมงานจึงเร่งพัฒนาโครงการนี้และประสบความสำเร็จอย่างมากด้วยเงินทุนที่ระดมทุนมา
เงินทุนเป็นปัจจัยสำคัญในการเริ่มต้นธุรกิจ แต่นักศึกษามักประสบปัญหาในการระดมทุน เนื่องจากไม่มีรายได้หรือทรัพย์สินส่วนตัวที่มั่นคง จึงเป็นเรื่องยากที่จะโน้มน้าวใจนักลงทุน นอกจากนี้ นักลงทุนหลายคนยังกังวลเกี่ยวกับการลงทุนในโครงการของนักศึกษา เพราะส่วนใหญ่ขาดประสบการณ์ ขาดความมั่นคง และมีความเสี่ยงสูง
มหาวิทยาลัยและองค์กรไม่แสวงหาผลกำไรหลายแห่งได้จัดตั้งกองทุนเพื่อสนับสนุนธุรกิจสตาร์ทอัพของนักศึกษา อย่างไรก็ตาม การจะได้รับเงินทุนจากกองทุนเหล่านี้ต้องเป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนด
คุณเจือง กง ตวน ผู้อำนวยการศูนย์นวัตกรรมและผู้ประกอบการนักศึกษา มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย กล่าวว่า สตาร์ทอัพของนักศึกษาประสบปัญหาในการเข้าถึงเงินทุน เนื่องจากพวกเขาไม่เข้าใจขั้นตอนการจัดตั้งและดำเนินการอย่างถ่องแท้ ในกระบวนการดำเนินงาน พวกเขาไม่ได้มุ่งเน้นการเรียนรู้เกี่ยวกับกฎหมายภาษี กฎหมายธุรกิจ ฯลฯ
เมื่อวันที่ 30 ตุลาคม 2560 นายกรัฐมนตรี ได้ลงนามในมติเลขที่ 1665/QD-TTg อนุมัติโครงการ "สนับสนุนนักศึกษาให้เริ่มต้นธุรกิจจนถึงปี 2568" โครงการดังกล่าวระบุอย่างชัดเจนว่ามหาวิทยาลัย สถาบันการศึกษา วิทยาลัย และโรงเรียนมัธยมศึกษา จะจัดสรรเงินทุนจากแหล่งรายได้ตามกฎหมายของโรงเรียนอย่างจริงจัง เพื่อสนับสนุนกิจกรรม แนวคิด และโครงการริเริ่มของนักศึกษาในโรงเรียน...
หลังจากผ่านไป 8 ปี โครงการนี้ได้สร้างความเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ในด้านความตระหนักรู้และการลงมือปฏิบัติจริงในชุมชนสตาร์ทอัพของนักศึกษา ตั้งแต่ปี 2563-2567 จำนวนโครงการสตาร์ทอัพของนักศึกษาอยู่ที่ 33,808 โครงการ ซึ่งเกือบ 300 โครงการมาจากศูนย์บ่มเพาะของสถาบันอุดมศึกษา
สำหรับนักศึกษา คุณ Thach Le Anh ผู้ก่อตั้งกองทุน VSV Startup Investment Fund เชื่อว่าสตาร์ทอัพสำหรับนักศึกษาที่ต้องการประสบความสำเร็จในการระดมทุนควรมุ่งเน้นไปที่ด้านต่างๆ ดังต่อไปนี้: เทคโนโลยีทางการเงิน (Fintech) ซึ่งเป็นสาขาที่ดึงดูดการลงทุนมากที่สุดด้วยโมเดลกระเป๋าเงินอิเล็กทรอนิกส์ เทคโนโลยีสีเขียวและการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ (Greentech/Climate-tech) ซึ่งเป็นเทรนด์ใหม่ที่กำลังมาแรงแต่มีศักยภาพสูง นอกจากนี้ สตาร์ทอัพสำหรับนักศึกษาจำเป็นต้องเริ่มต้นด้วยการแก้ไขปัญหาห่วงโซ่อุปทาน การปรับปรุงคลังสินค้าและการจัดการโลจิสติกส์อย่างชาญฉลาด เพื่อสร้างโอกาสที่ดีในการระดมทุน
ที่มา: https://nhandan.vn/tim-nguon-von-ho-tro-sinh-vien-khoi-nghiep-post893980.html
การแสดงความคิดเห็น (0)